3 角的度量——四年级数学人教版上册同步单元小练习
一、选择题
1.下列选项说法正确的是( )。
A.一条直线长45厘米 B.角的两边张开得越大,角越大
C.大于90度的角都是钝角 D.过一点O,只能画出一条直线
2.用一个30倍的放大镜看一个30度的角,这个角是( )度。
A.10 B.30 C.90
3.连江某公园要安装滑梯,设计师提供了以下三种类型的滑梯(如图)选择合适的滑梯,要观察滑梯坡面与地面所成的夹角。从安全性和趣味性考虑,应该选择( )号滑梯。
A.① B.② C.③ D.无法确定
4.下图中一共有( )个角。
A.6 B.7 C.8 D.9
5.下图是北京冬奥会部分场馆的分布图,国家速滑馆、水立方、鸟巢所在位置形成一个三角形,用放大镜观察三角形其中的一个角,这个角的大小( )。
A.扩大10倍 B.不变 C.缩小
二、填空题
6.分一分,填一填。
40° 178° 68° 91° 150° 35° 179° 89° 180° 105° 360° 90°
7.写出下面每个角的度数。
( ) ( ) ( )
8.如图,已知,那么( )°。
9.洪崖洞夜色是重庆著名的一景,最具特色吊脚楼依江而建,夜幕中的洪崖洞灯火辉煌,像极了奇幻世界,我们可以把光源发出的光线看成( )。
10.图中,∠1是( )度。
三、判断题
11.用一个5倍的放大镜看一个12度的角,看到的是60度的角。( )
12.直线和射线都可以向两边无限延伸。( )
13.直线和和射线都可以无限延伸,线段可以量出长度。( )
14.除了量角器,借助一副三角板也可以画出75°的角。( )
15.任意两个平角能拼成一个周角。( )
四、计算题
16.求出∠1和∠2的度数。
17.如图,已知∠1=90°,∠2=45°,求∠3度数。
五、作图题
18.画一个与∠1大小相同的角,量出∠1的大小并标在图内。
19.按要求画图。
请画一个75°的角。
六、解答题
20.下图中∠1=30°,求∠3和∠4的度数。
21.体育课上,老师的口号“向后转”就是让同学旋转180°。你知道体育课上还有哪些有趣的角,并说说它们都属于什么角?
答案
1.B
2.B
3.A
4.C
5.B
6.小于90°的角是锐角,90°的角是直角,大于90°小于180°的角是钝角,180°的角是平角,360°的角是周角;据此解答即可。
填空如下:
7.
第一个角是,第二个角是,第三角是。
8.160
180°-20°=160°
如图,已知∠1=20°,则∠2=160°。
9.射线
10.80
130°-50°=80°
∠1是80度。
11.×
12.×
13.√
14.√
15.√
16.∠1=45°;∠2=45°
17.∠3=45°
18.108°;
用量角器量角的方法:先把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。
用量角器画角的方法:画角的顶点和一条边,将量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的边重合,根据所画角的度数在相应的刻度线处点一个点,以角的顶点为端点,画经过这个点的射线,所组成的图形就是要画的角。
据此先用量角器量出∠1的度数,再用量角器画出跟∠1相同度数的角即可。
∠1的度数及画一个与∠1大小相同的角如下图所示:
19.画角的步骤是:先画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合,然后在量角器75°刻度线的地方点一个点,最后以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线;依此画图并标上对应的度数即可。
如图:(画法不唯一)
20.∠3=60°;∠4=120°
21.体育课上还有口号“向左转”和“向右转”,都是让同学旋转90°。180°的角是平角,90°的角是直角。