5 平行四边形和梯形——四年级数学人教版上册同步单元小练习
一、选择题
1.下列说法正确的有( )个。
①正方形相邻的两条边互相垂直。 ②两条直线互相平行,这两条直线相等。
③长方形是特殊的平行四边形。 ④小军画了一条4厘米的射线。
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.如图梯形的高( )。
A.小于6cm B.大于9cm C.在6cm和9cm之间 D.无法确定
3.下列每组中的两条直线,互相平行的是( ),互相垂直的是( )。
A.①④ B.①③ C.②① D.③④
4.下面( )中的两条直线互相平行。
A.
B.
C.
5.观察下图,移动其中一个点,使图形变成一个等腰梯形,下面说法正确的是( )。
A.点A向左平移2格
B.点B向左平移1格
C.点C向右平移1格
二、填空题
6.( )个梯形。
7.在梯形的一组平行的对边之间画一条垂线段长3厘米,这个梯形的高是( )厘米。
8.下列图形中各有几个平行四边形?
( )个 ( )个
9.平行线间的距离处处( )。
10.电动伸缩门应用了平行四边形( )的特性。
三、判断题
11.等腰梯形是轴对称图形。( )
12.平行四边形只有两条高。( )
13.过直线外一点只能画一条已知直线的垂线。( )
14.用一条线把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形中高总是相等。( )
15.教室门的两条长边互相平行,相交的两条边互相垂直。( )
四、作图题
16.画一个长4厘米,宽3厘米的长方形。
17.在下面方格纸上以线段AB为一条边,画一个平行四边形,并画出这个平行四边形的一条高。
18.在方格图中画一个上底是3cm,下底是5cm,高是4cm的梯形。(每个小正方形的边长1cm)
五、解答题
19.木工师傅常把两把曲尺的一边紧靠木板的一边,再看另一边对应曲尺上的刻度。如果相等,木工师傅就能判断木板的两边平行。你能说出其中的道理吗?
20.用两个周长均为18厘米的等边三角形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的周长是多少?
21.用一根长46厘米的铁丝围成一个上底是6厘米、下底是14厘米的等腰梯形,这个等腰梯形的腰长是多少厘米?
答案
1.B
2.A
3.B
4.A
5.A
6.15
7.3
8. 6 9
9.相等
10.易变形
11.√
12.×
13.√
14.√
15.√
16.
先画一个长4厘米的线段,再过线段的两个端点画两条线段的垂线,以线段端点为端点,在垂线上找出3厘米的线段的另一个端点,最后连接找出来的这两个端点,画出长4厘米,宽3厘米的长方形。
本题考查了画长方形,掌握画垂线和长方形的作图方法是解题的关键。
17.根据平行四边形特征,平行四边形的对边平行且相等,作一条平行线CD平行AB,且CD=AB,连接AC、BD,四边形ABCD就是所画的平行四边形;
在平行四边形中,从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高。
(答案不唯一)
18.只有一组对边平行的四边形叫做梯形。从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高。据此画图即可。
本题考查梯形的性质以及梯形高的定义,梯形有无数条高。高一般用虚线表示,并画上垂足符号。
19.平行线间的距离处处相等
同一平面内,永不相交的两条直线叫做平行线,组成平行线的两条直线互相平行;两条平行线间的所有垂线段都相等;依此解答。
木工师傅常把两把曲尺的一边紧靠木板的一边,再看另一边对应曲尺上的刻度。如果相等,木工师傅就能判断木板的两边平行。那是因为平行线间的距离处处相等。
20.24厘米
18÷3×4
=6×4
=24(厘米)
答:这个平行四边形的周长是24厘米。
21.13厘米
(46-6-14)÷2
=(40-14)÷2
=26÷2
=13(厘米)
答:这个等腰梯形的腰长是13厘米。