7 《呼风唤雨的世纪》练习题（含答案）

小学四年级语文（上）《呼风唤雨的世纪》练习题
我能写好字。
基础知识达标练习。
下列多音字读音相同的一项是（　）。
Ａ．当时　　　当真　　　　当然　　　　当铺
Ｂ．关系　　　系紧　　　　联系　　　　维系
Ｃ．奇怪　　　奇迹　　　　奇数　　　　惊奇
Ｄ．获得　　　得到　　　　得奖　　　　得意
读拼音，写词语。
shì　　jì　　　　chéng　xù　　　ào　　mì　　　　hū　　huàn
lián　　xì　　　　gǎi　　shàn　　　chāo　guò　　　rèn　　hé
　　３．在括号里填上合适的词语。
（　　　）的发现　　　　（　　　）的愿望　　（　　　）的月球　
（　　　）的生活　　　（　　　）的电灯　　　（　　　）的历程
4、填入括号里词语恰当的一项是（　　）
我们要自觉遵守交通规则，以免（ ）危险。
只要留心观察生活的人，才能（ ）生活的美。
人类社会的进步离不开科技人员的（ ）创造。
发生 发现 发明 B、发现 发明 发生
发明 发生 发现
结合所学知识，下列说法有错误的一项是（ ）。
《呼风唤雨的世纪》告诉我们，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断
改善我们的生活。
安慰朋友要选择合适的方式，还可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。
读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时可以作
批注。
神话故事都是想象出来的，许多对自然现象的解释与科学解释不一样，所以，
我们没有必要多读神话故事 。
读课文填空。
课文《呼风唤雨的世纪》介绍了20世纪一百年间的科学技术 和历程，
展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来巨大变化和灿烂前景，唤起人们
科学、 科学和 科学的浓厚兴趣。
阅读理解。
课内阅读。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪100年时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中一直依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那里没有电灯，没有电视、没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们祖先大概谁也没有料到 ，在最近的一百年中，他们那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
从语段中找出与下面解释相对应的四字词语。
使得刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。（ )
传说中指利用法术乘云雾飞行 。 ( )
文中画横线的句子连用了两个 句。
（1）人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望；
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”来形容，两句中引号的作用分别是（ ）
表示特殊含义，表示引用部分， B、表示特定称谓 表示引用部分
表示引用部分 表示否定和讽刺 D、表示特定称谓 表示特殊含义
读画“ ”句子，体会含义，正确的解释是（ ）
说明现代科学技术莫测高深。
说明现代科学技术对人类生活影响巨大。
最能概括选文意思一句话是： 。
阅读短文，回答问题。
黑夜
夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨的夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片桔红的晚霞。大海，也被这霞光染成了
红色。因为它是活动的，所以比天空的景色更要壮丽。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮。刚刚消逝，后面的一排，则又闪烁着，滚动着（流 涌）了过来。
夕阳落山不久，天空的霞光渐渐淡了下去，深红的颜色变成了淡红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星。它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。
颜色加浓，城市各怎的灯光（陆续 连续）亮了起来。尤其是山坡上的那一片灯光，它们在半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠，和天上那一片片星星混在一起，真是好看。
踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？
请在文中的括号里用“√”标出正确的词语。
全文围绕哪一句话来写的？认真写在下面横线上。
短文是按 顺序来写的。
短文第二自然段讲的是 。
读读下面这两句话，比较一下，文中兄妹不去看的更好？为什么？
（1）踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？
（2）踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我感到兴奋和愉快呢？
6、对文中画线句子理解正确的一项是（ ）
A、这个比喻句是把山坡上那一片灯光比作 一串流动的珍珠。
B、这个比喻句是把乌蓝的海面上倒映着的灯光比作一串流动的珍珠。
C、这个比喻句是把城市的灯光比作一串流动的珍珠。
D、这个比喻句是把天上的星星比作一串流动的珍珠。
附参考答案
一、我能写好字。略
二、基础 巩固 。
1 、读音相同的。D
2、看拼音，写词语。世纪，程序，奥秘，呼唤，联系，改善，超过，任何
3、词语搭配。惊人，美好，明亮，幸福，明亮，艰苦
4、填入括号里的词语，A
5、说法错误的是,D
6、艰苦，热爱。崇尚，研究。
二、阅读理解。（一）1、（1）呼风唤雨，（2）腾云驾雾，2、设问句， 3、B
4、B 5、20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树
万树梨花开”来形容。
（二）1、涌，陆续 2、 夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨的夏夜。
3、时间先后。 4、傍晚的海滨小城的景色。 5、第（1）句写得好，
表达情感更强烈。 6、D