中小学教育资源及组卷应用平台
2024-2025学年九年级物理上册单元测试卷（人教版）
第十六章 电压与电阻 （A卷）
（考试时间：80分钟 试卷满分：80分）
注意事项：
1．测试范围：人教版九年级上册第16章。
第Ⅰ卷 选择题
选择题（本题共10小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1、某次实验时，电表的接线和指针的位置如图所示，其示数为（ ）
A．2.50伏 B．12.5伏 C．2.50安 D．12.5安
2、工作和生活中,手机已成为人们常用的工具。华为智能手机的电池电压最接近
A.4V B.110V C.220V D.380V
3、如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数。下列关于电路的分析不正确的是（ ）
A. 灯L1与灯L2并联
B. 电压表测量灯L1两端的电压
C. 只断开开关S1，灯L2正常发光
D. 电流表测量电路总电流
4、（2024年四川南充）（多选）如图，开关S闭合后，电流表的示数分别为I1、I2，电压表的示数分别为U1、U2、U3，L1的电阻小于L2的电阻，则下列关系中正确的是（ ）
A. B. C. D.
5、利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素，演示板上固定有a、b、c、d四根合金丝，长度关系为La=Lb= = ，横截面积关系为Sa=Sb=Sc= ，其中a、c、d均为镍铬合金丝，b为锰铜合金丝。将导线P、Q分别接在同一根合金丝两端的接线柱上，下列说法正确的是（ ）
A. 选用a和b进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系
B. 选用c和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体长度的关系
C. 选用a和c进行实验，可以探究导体电阻跟横截面积的关系
D. 选用b和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系
6、如图，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的阻值变大。选择的接线柱是（ ）
A．AB B．CD C．BD D．AD答案：D
解析：根据滑动变阻器的使用方法判断。
当滑动变阻器的滑片P向右移动时，PB之间的电阻丝长度变小，即电阻变小，而PA之间的电阻丝长度变大，即电阻变大，因此应该将左下角的A接入，然后再从上面任选一个接线柱即可，即选CA或BA。
故选D。
7、如图所示，AB和BC是由不同材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后接入电路中，下列说法正确的是（ ）
A. AB段电阻大，电流小
B. BC段电阻小，电流小
C. AB段电阻一定大，电流与BC段相等
D. BC段电阻可能大，电流与AB段相等
8、（2024年天津）如图所示的铝芯电缆是一种输电导线。在某村输电线路改造工程中，更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，主要是因为新电缆的（ ）
A. 铝芯更细 B. 铝芯更粗 C. 绝缘皮更薄 D. 绝缘皮更厚
9、（2023湖南常德） 有ABC三根完全相同的导线，将A导线剪去一半，电阻变为R1；将B导线均匀的拉伸到原来长度的两倍，电阻变为R2；将C导线从中间对折，电阻变为R3。下列大小关系正确的是（ ）
A. R1＞R2＞R3 B. R2＞R1＞R3 C. R2＞R3＞R1 D. R3＞R1＞R2
10、如图，电源电压保持不变，当开关S1闭合，S2断开时，电压表的示数是3V；当S1断开，S2闭合时，电压表的示数是4.5V伏，则灯泡L1和L2两端的电压分别是（ ）
A．3V和4.5V B．1.5V和4.5V
C．3V和1.5V D．1.5V和3V
第Ⅱ卷 非选择题
填空题（本题共6小题，每空1分，共13分）
11、（2023年浙江温州）用伏安法测电阻时，某次电表的指针位置如图所示。其示数为_______
12、（2024江西）生活中常用干电池作为___________，它是提供电压的装置，电压是电路中形成___________的原因。
13、如图所示，电源电压是3V且保持不变，S闭合后电压表示数为1V,则灯L2两端的电压为___ V; 若断开开关,电压表示数将______ (选填 “变大”“变小”或“不变”)。
14、如图所示，电路中一根导线已经与滑动变阻器的B接线柱连接，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，要使滑动变阻器的电阻变小，另一根导线应与滑动变阻器的_________（选填“A”、“C”或“D”）接线柱连接，滑动变阻器是通过改变电阻丝的_________米改变电阻的大小。
15、小阳同学设计了如图甲所示电路图探究并联电路的电压规律，请你回答下列问题。
（1）分别测出小灯泡L1、L2两端的电压及 _____电压，就可以分析并联电路的电压规律；
（2）当开关闭合时，电压表出现了如图乙所示情况，其原因是电压表 _____；
（3）正确连接电路后，若测得L1两端电压为2.5V，则测L2两端电压是 _____V。
16、某兴趣小组同学按图甲电路做测量电压的实验,闭合开关,两只电压表指针均指在图乙所示的位置,则电源电压为 V,L1的电压为 V,L2的电压为 V。
实验题（本题共4小题，共21分）
17、“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料规格如下表所示。
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度
A 锰铜合金 0.5 0.8 亮
B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮
C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗
D 镍铬合金 1.0 0.4 暗
（1）实验中通过观察___________比较电阻丝电阻的大小；
（2）实验中采用的研究方法是___________和转换法；
（3）分别将编号为___________的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关；
（4）分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的___________有关；
（5）分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了___________的工作原理中；
A．电压表 B．电流表 C．滑动变阻器
（6）实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可用___________代替小灯泡完成实验。
18、“探究串联电路特点”时，小明按电路图甲所示的电路进行实验。
(1)为了使探究得出的结论具有普遍性，L1、L2应该选择 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
(2)为了探究“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，闭合开关前，发现其中一个电流表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是 ；
(3)在探究“串联电路的电压关系”时，测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将A点相连的导线改接到C点即可。你认为小聪的接线方法 （选填“正确”或“不正确”），原因是 ；
(4)正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC，三处电流的大小关系为 ，测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC，三个电压值得大小关系为 。
19．当水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高。某小组同学想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关。同学们的猜想是：
a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。
b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关。
c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关。
小组同学利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验。他记录的实验表格如下：
实验次数 加入食盐量 两金属片AB间距离/厘米 灯泡亮度
1 1/4勺 2 微亮
2 1/2勺 2 较亮
3 1/4勺 1 较亮
4 1/2勺 1 很亮
(1)你认为该小组同学通过比较 来判断食盐水溶液的导电性能。
(2)为了验证猜想a，应该分析比较实验次数 。
(3)利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证，请你写出简要实验步骤及判断方法 。
20、在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中，同学们设计了如图甲所示的电路图。
(1)在连接实物电路时，开关应该 。如图乙，小云小组同学在电路中接入两个电流表进行测量，闭合开关，两块电流表的指针偏转角度相同，此时发光较亮的灯泡是 ；
(2)请你将乙图改动一根导线，完成B点的电流测量。在被改动的导线上画“×”，然后画出改动后的导线 ；
(3)小月小组的同学在实验中测得的实验数据如表。同学们由实验数据得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流 。小月认为此结论“不科学”，接下来应该进行的操作是 （填字母）。
A点的电流 B点的电流 C点的电流
0.24A 0.24A 0.48A
A．更换不同规格的灯泡，多次实验
B．将L1、L2的位置交换，再次探究
C．保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电流
计算题（本题共2小题，共10分）
21、小华做实验时，连接了如图所示电路，闭合开关S时，三个电表的示数分别为0.2A、2V、6V，但当时没有记录清楚每个数据对应哪一个电表，请你根据电路图和记录的数据分析并解答问题（要求写出分析过程）：
（1）通过灯L1、灯L2的电流；
（2）灯L1、灯L2两端的电压。
22、小明做实验时，连接了如图所示的电路，闭合开关S时，三个电表的示数分别为0.25A、5V、8V，但当时没有记录清楚每个数据对应哪一个电表。请你根据电路图和记录的数据、分别计算出；
（1）通过灯L1、灯L2的电流；
（2）电源电压；
（3）灯L1、L2两端各自的电压。
科学阅读题与简答题（共2小题，共6分）
23、（2024年云南） 20世纪初，科学家发现汞在温度降低至-269℃时，电阻值就变成了零，这种现象叫“超导现象”，具有这种特性的物质叫“超导体”。
低温为什么能发生超导呢 基于初中知识，我们建立一个简易模型进行理解，将导体的原子核与核外受到约束的电子（能量较低而不能自由运动〉组成“原子实”，可类比成小球。原子实做着热运动，穿行其间的自由电子会与它发生碰撞，表现为导体对自由电子传导的阻碍，即电阻。导体温度降至极低时，它们的热运动都趋于消失，通电时自由电子就可以不受阻碍地定向通过导体，宏观上就发生了低温超导现象。
高压也能让材料发生超导。理论上，某种导体在相当于260万倍标准大气压的高压环境下，15℃的“高温”（相对极低温）也能发生超导现象。在这样极高的压力下，原子实排列成紧密的堆垛形式，如图所示，原子实仅能在很小的范围内做热运动，几乎没有空间表现热运动，就像热运动消失了一般。此时原子实堆垛间的间隙就成为了稳定的自由电子通道。通电时自由电子就能在间隙中零阻碍地定向移动，宏观上就显示出超导现象。
常见输电过程中，约7%的电能因导线发热耗散掉。若输电线缆选用超导材料，就可大大减少由于电阻引发的电能损耗。2021年12月，世界首条35千伏公里级液氮超导输电线工程在上海投运，实现了我国在“高温”超导输电领域的领先。
（1）实现超导现象的方式有低温和______________。
（2）极低温度下，原子实与自由电子的__________都趋于消失，通电时自由电子在导体中通行无阻，发生低温超导现象。
（3）超高的压力限制了__________的热运动，通电时自由电子在原子实间隙中定向移动所受到的阻碍为零，发生高压超导现象。
（4）超导技术的一大应用前景是制作输电线缆，这样可以减少电能由于_________引发的电能损耗。
24、根据实物图画出相应的电路图来（画在虚线框）。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
2024-2025学年九年级物理上册单元测试卷（人教版）
第十六章 电压与电阻 （A卷）
（考试时间：80分钟 试卷满分：80分）
注意事项：
1．测试范围：人教版九年级上册第16章。
第Ⅰ卷 选择题
选择题（本题共10小题，每小题3分，共33分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1、某次实验时，电表的接线和指针的位置如图所示，其示数为（ ）
A．2.50伏 B．12.5伏 C．2.50安 D．12.5安
答案：A
解析：根据图片确定电压表的量程和分度值，然后根据指针位置读出电压表的示数。
根据图片可知，电压表的量程为0~3V，分度值为0.1V，则电压表的示数为：2V+0.1V×5=2.5V。
故选A。
2、工作和生活中,手机已成为人们常用的工具。华为智能手机的电池电压最接近
A.4V B.110V C.220V D.380V
答案：A
3、如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数。下列关于电路的分析不正确的是（ ）
A. 灯L1与灯L2并联
B. 电压表测量灯L1两端的电压
C. 只断开开关S1，灯L2正常发光
D. 电流表测量电路总电流
答案：D
解析：
A．由图可知，闭合开关S1、S2，灯L1与灯L2并联，故A正确，不符合题意；
B．由图可知，电压表并联在灯泡L1两端，所以电压表测量灯L1两端的电压，故B正确，不符合题意；
C．由图可知，闭合开关S1、S2，灯L1与灯L2并联，两灯独立工作互不干扰，所以若只断开开关S1，灯泡L2不受影响，将会正常发光，故C正确，不符合题意；
D．由图可知，电流表与灯泡L2串联，所以电流表测的是通过灯L2的电流，故D错误，符合题意。
故选D。
4、（2024年四川南充）（多选）如图，开关S闭合后，电流表的示数分别为I1、I2，电压表的示数分别为U1、U2、U3，L1的电阻小于L2的电阻，则下列关系中正确的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】AC
【解析】
【详解】由图可知，L1和L2串联，A1、A2测量串联电路电流，V1测量L1两端电压，V2测量L2两端电压，V3测量电源电压。
A．根据串联电路电流规律可知，串联电路中电流处处相等，即，故A正确；
B．L1的电阻小于L2的电阻，V1测量L1两端电压，V2测量L2两端电压，根据可知，L1两端的电压小于L2两端的电压，即，故B错误；
CD．V1测量L1两端电压，V2测量L2两端电压，V3测量电源电压，根据串联电路电压规律可知
故C正确，D错误；
故选AC。
5、利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素，演示板上固定有a、b、c、d四根合金丝，长度关系为La=Lb= = ，横截面积关系为Sa=Sb=Sc= ，其中a、c、d均为镍铬合金丝，b为锰铜合金丝。将导线P、Q分别接在同一根合金丝两端的接线柱上，下列说法正确的是（ ）
A. 选用a和b进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系
B. 选用c和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体长度的关系
C. 选用a和c进行实验，可以探究导体电阻跟横截面积的关系
D. 选用b和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系
答案：A
解析：a、b、c、d四根合金丝，a、c、d均为镍铬合金丝，b为锰铜合金丝，长度关系为
横截面积关系为
A．选用a和b进行实验，a和b长度相同，横截面相同，材料不同，因此根据控制变量法，可以探究导体电阻跟导体材料的关系，故A正确；
B．选用c和d进行实验，c和d长度相同，横截面不相同，材料相同，因此根据控制变量法，可以探究导体电阻跟导体横截面的关系，故B错误；
C．选用a和c进行实验，a和c长度不相同，横截面相同，材料不同，因此根据控制变量法，可以探究导体电阻跟长度的关系，故C错误；
D．选用b和d进行实验，b和d长度不相同，横截面不相同，材料不同，有多个变量，无法得出结果，故D错误。
6、如图，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的阻值变大。选择的接线柱是（ ）
A．AB B．CD C．BD D．AD
答案：D
解析：根据滑动变阻器的使用方法判断。
当滑动变阻器的滑片P向右移动时，PB之间的电阻丝长度变小，即电阻变小，而PA之间的电阻丝长度变大，即电阻变大，因此应该将左下角的A接入，然后再从上面任选一个接线柱即可，即选CA或BA。
故选D。
7、如图所示，AB和BC是由不同材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后接入电路中，下列说法正确的是（ ）
A. AB段电阻大，电流小
B. BC段电阻小，电流小
C. AB段电阻一定大，电流与BC段相等
D. BC段电阻可能大，电流与AB段相等
答案：D
8、（2024年天津）如图所示的铝芯电缆是一种输电导线。在某村输电线路改造工程中，更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，主要是因为新电缆的（ ）
A. 铝芯更细 B. 铝芯更粗 C. 绝缘皮更薄 D. 绝缘皮更厚
【答案】B
【解析】
【详解】更换的铝芯电缆比旧铝芯电缆电阻更小，材料相同、长度相同，电阻变小，横截面积一定变大，即新电缆的铝芯更粗。
故选B
9、（2023湖南常德） 有ABC三根完全相同的导线，将A导线剪去一半，电阻变为R1；将B导线均匀的拉伸到原来长度的两倍，电阻变为R2；将C导线从中间对折，电阻变为R3。下列大小关系正确的是（ ）
A. R1＞R2＞R3 B. R2＞R1＞R3 C. R2＞R3＞R1 D. R3＞R1＞R2
答案：B
解析：有ABC三根完全相同的导线，将A导线剪去一半，电阻变为原来的一半，即R1比原来小，将B导线均匀的拉伸到原来长度的两倍，长度增加，横截面积减小，电阻变大，R2比原来的电阻大；将C导线从中间对折，长度变为原来的一半，电阻变小，但与减去一半比，长度相同，横截面积更大，电阻更小，说明电阻R3小于R1，则三个电阻的关系
故ACD错误，B正确。
故选B。
10、如图，电源电压保持不变，当开关S1闭合，S2断开时，电压表的示数是3V；当S1断开，S2闭合时，电压表的示数是4.5V伏，则灯泡L1和L2两端的电压分别是（ ）
A．3V和4.5V B．1.5V和4.5V
C．3V和1.5V D．1.5V和3V
【答案】A
【详解】由图知道，当开关S1闭合、S2断开时，电压表并联在了L1的两端，故L1两端的电压为3V；当S1断开、S2闭合时，电压表并联在了L2的两端电压，大小为4.5V，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
第Ⅱ卷 非选择题
填空题（本题共6小题，每空1分，共13分）
11、（2023年浙江温州）用伏安法测电阻时，某次电表的指针位置如图所示。其示数为_______
答案：1.2V
12、（2024江西）生活中常用干电池作为___________，它是提供电压的装置，电压是电路中形成___________的原因。
【答案】 ①. 电源 ②. 电流
【解析】
【详解】[1]电源是提供电能的装置，将其他形式的能转化为电能，包括发电机、电池等，它的作用是给电路两端提供电压。
[2]电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
13、如图所示，电源电压是3V且保持不变，S闭合后电压表示数为1V,则灯L2两端的电压为___ V; 若断开开关,电压表示数将______ (选填 “变大”“变小”或“不变”)。
答案：1 变大
14、如图所示，电路中一根导线已经与滑动变阻器的B接线柱连接，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，要使滑动变阻器的电阻变小，另一根导线应与滑动变阻器的_________（选填“A”、“C”或“D”）接线柱连接，滑动变阻器是通过改变电阻丝的_________米改变电阻的大小。
.答案：C 长度
15、小阳同学设计了如图甲所示电路图探究并联电路的电压规律，请你回答下列问题。
（1）分别测出小灯泡L1、L2两端的电压及 _____电压，就可以分析并联电路的电压规律；
（2）当开关闭合时，电压表出现了如图乙所示情况，其原因是电压表 _____；
（3）正确连接电路后，若测得L1两端电压为2.5V，则测L2两端电压是 _____V。
【答案】 电源 正负接线柱接反了 2.5
【解析】（1）[1]实验要探究并联电路的电压规律，应分别测出小灯泡L1、L2两端的电压及电源电压的大小，比较三者的数值大小关系，得出并联电路的电压规律。
（2）[2]根据乙图中电压表指针出现反偏情况，说明电压表正负接线柱被接反了。
（3）[3]因为两灯泡并联接在电路中，故电压表测出L1两端电压的同时也是L2两端的电压，即L2两端电压也是2.5V。
16、某兴趣小组同学按图甲电路做测量电压的实验,闭合开关,两只电压表指针均指在图乙所示的位置,则电源电压为 V,L1的电压为 V,L2的电压为 V。
答案：7;5.6;1.4
实验题（本题共4小题，共21分）
17、“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示，在实验中使用四根电阻丝，其材料规格如下表所示。
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度
A 锰铜合金 0.5 0.8 亮
B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮
C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗
D 镍铬合金 1.0 0.4 暗
（1）实验中通过观察___________比较电阻丝电阻的大小；
（2）实验中采用的研究方法是___________和转换法；
（3）分别将编号为___________的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关；
（4）分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的___________有关；
（5）分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验，其得到的实验结论被实际应用到了___________的工作原理中；
A．电压表 B．电流表 C．滑动变阻器
（6）实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可用___________代替小灯泡完成实验。
答案： ①. 小灯泡亮度 ②. 控制变量法 ③. A、B ④. 横截面积 ⑤. C ⑥. 电流表
解析：
（1）在实验中，电阻的大小是通过观察灯泡的亮度来体现的，灯泡的亮度越暗，说明电阻越大。
（2）导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关，因此要研究电阻大小与每一个因素的具体关系时，要用到控制变量法；通过观察灯泡的亮度来体现电阻的大小，这是用到转换法，故本实验中采用的研究方法有控制变量法和转换法。
（3）电阻大小若不考虑温度的前提下，要研究导体的电阻大小与导体的材料有关，就要使导体的长度和横截面积保持不变，故选用编号A、B。
（4）编号B、C两根电阻丝，材料、长度都相同，横截面积不同，将电阻丝分别接入电路中，灯泡的发光情况不同，故可以得出结论：导体的电阻大小与导体的横截面积有关。
（5）编号C、D两根电阻丝，材料、横截面积都相同，长度不同，把他们分别接入电路中，灯泡的发光情况不同，且接编号D的电阻丝比接编号C的电阻丝，灯泡发光情况要暗，相当于改变电阻丝接入电路中的长度来改变接入电路中电阻的大小，与滑动变阻器的工作原理相同，故AB不符合题意，C符合题意。
故选C
（6）更换电阻丝后，小灯泡的亮度不明显，说明电阻丝的电阻太大，流过小灯泡的电流太小，为了完成实验可以用电流表代替小灯泡。通过观察电流表示数的大小，来判断接入电路中电阻丝阻值的大小。
18、“探究串联电路特点”时，小明按电路图甲所示的电路进行实验。
(1)为了使探究得出的结论具有普遍性，L1、L2应该选择 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
(2)为了探究“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，闭合开关前，发现其中一个电流表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是 ；
(3)在探究“串联电路的电压关系”时，测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将A点相连的导线改接到C点即可。你认为小聪的接线方法 （选填“正确”或“不正确”），原因是 ；
(4)正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC，三处电流的大小关系为 ，测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC，三个电压值得大小关系为 。
【答案】(1)不同
(2)电流表没有调零
(3) 不正确 电压表正负接线柱接反
(4) IA=IB=IC UAC=UAB+UBC
【详解】（1）为了使探究得出的结论具有普遍性，避免偶然性，L1、L2应该选择不同的小灯泡。
（2）为了探究“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，闭合开关前，发现其中一个电流表指针如图乙所示，即指针不在零刻度处，出现这种现象的原因是电流表没有调零。
（3）[1][2]电压表接在A、B之间，可以测出L1两端的电压，说明此时电压表连接A点的接线柱是负极，若将A点相连的导线改接到C点，会导致电压表正负接线柱接反，故小聪的接线方法不正确。
（4）[1]串联电路中电流处处相等，则
[2]串联电路中电源电压等于各用电器的电压之和，即
19．当水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高。某小组同学想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关。同学们的猜想是：
a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。
b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关。
c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关。
小组同学利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验。他记录的实验表格如下：
实验次数 加入食盐量 两金属片AB间距离/厘米 灯泡亮度
1 1/4勺 2 微亮
2 1/2勺 2 较亮
3 1/4勺 1 较亮
4 1/2勺 1 很亮
(1)你认为该小组同学通过比较 来判断食盐水溶液的导电性能。
(2)为了验证猜想a，应该分析比较实验次数 。
(3)利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证，请你写出简要实验步骤及判断方法 。
【答案】(1)灯泡亮度
(2)1与2、3与4
(3)控制加入水中的食盐量和两金属片AB间距离保持不变，用酒精灯加热溶液，观察并比较溶液温度逐渐升高过程中灯泡的亮度变化
【详解】（1）根据电路图可知，灯泡串联在电路中，因此该小组同学通过比较灯泡亮度来判断食盐水溶液的导电性能。
（2）为了探究食盐水溶液的导电性能与溶液浓度的关系，需要保持溶液的温度和溶液中两点间的距离不变，改变溶液的浓度，应该分析比较实验次数1与2、3与4。
（3）控制加入水中的食盐量和两金属片AB间距离保持不变，用酒精灯加热溶液，观察并比较溶液温度逐渐升高过程中灯泡的亮度变化。
20、在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中，同学们设计了如图甲所示的电路图。
(1)在连接实物电路时，开关应该 。如图乙，小云小组同学在电路中接入两个电流表进行测量，闭合开关，两块电流表的指针偏转角度相同，此时发光较亮的灯泡是 ；
(2)请你将乙图改动一根导线，完成B点的电流测量。在被改动的导线上画“×”，然后画出改动后的导线 ；
(3)小月小组的同学在实验中测得的实验数据如表。同学们由实验数据得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流 。小月认为此结论“不科学”，接下来应该进行的操作是 （填字母）。
A点的电流 B点的电流 C点的电流
0.24A 0.24A 0.48A
A．更换不同规格的灯泡，多次实验
B．将L1、L2的位置交换，再次探究
C．保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电流
【答案】(1) 断开 L2
(2)
(3) 之和 A
【详解】（1）[1]为保护电路，连接实物电路时，开关应该断开。
[2]两小灯泡并联且均发光，左边电流表测量干路电流，右边电流表测L1的电流，两块电流表的指针偏转角度相同，根据并联电流规律和电流表的特点可知L2的电流大，故此时发光较亮的灯泡是L2。
（2）在测量B点电流时，根据要求，电流表与灯L2串联，改正后如下所示：
（3）[1][2]由表格数据可知，在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。为使得结论更具有普遍性，应更换不同规格的灯泡，多次实验，故选A。
计算题（本题共2小题，共10分）
21、小华做实验时，连接了如图所示电路，闭合开关S时，三个电表的示数分别为0.2A、2V、6V，但当时没有记录清楚每个数据对应哪一个电表，请你根据电路图和记录的数据分析并解答问题（要求写出分析过程）：
（1）通过灯L1、灯L2的电流；
（2）灯L1、灯L2两端的电压。
【答案】（1）0.2A，0.2A；（2）2V，4V
【详解】解：（1）由图可知L1与L2串联，电流表测量电路中的电流，即电路中的电流为0.2A，根据串联电路电流处处相等可知，通过两灯泡的电流均为0.2A。
（2）由图可知，电压表V1测 L1和L2两端的总电压，电压表 V2测 L1两端电压，在串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和，故灯泡 L1两端的电压为2V，灯泡 L1和L2两端的总电压为6V，则灯泡 L2两端的电压为
答：（1）通过灯L1、灯L2的电流均为0.2A；
灯泡 L1、L2两端的电压分别为2V和4V。
22、小明做实验时，连接了如图所示的电路，闭合开关S时，三个电表的示数分别为0.25A、5V、8V，但当时没有记录清楚每个数据对应哪一个电表。请你根据电路图和记录的数据、分别计算出；
（1）通过灯L1、灯L2的电流；
（2）电源电压；
（3）灯L1、L2两端各自的电压。
【答案】（1）0.25A，0.25A；（2）8V；（3）5V，3V
【详解】解：（1）两个灯泡串联，电压表测量灯泡L1的灯泡，电压表V1测量电源电压，电压表V2测量灯泡L1电压，两个灯泡的电流均为0.25A；
（2）电压表V1测量电源电压，电源电压为8V；
（3）电压表V2测量灯泡L1电压，测量灯泡L1的电压为5V，灯泡L2的电压为
答：（1）通过灯L1、灯L2的电流均为0.25A；
（2）电源电压为8V；
（3）灯L1、L2两端各自的电压为5V，3V。
科学阅读题与简答题（共2小题，共6分）
23、（2024年云南） 20世纪初，科学家发现汞在温度降低至-269℃时，电阻值就变成了零，这种现象叫“超导现象”，具有这种特性的物质叫“超导体”。
低温为什么能发生超导呢 基于初中知识，我们建立一个简易模型进行理解，将导体的原子核与核外受到约束的电子（能量较低而不能自由运动〉组成“原子实”，可类比成小球。原子实做着热运动，穿行其间的自由电子会与它发生碰撞，表现为导体对自由电子传导的阻碍，即电阻。导体温度降至极低时，它们的热运动都趋于消失，通电时自由电子就可以不受阻碍地定向通过导体，宏观上就发生了低温超导现象。
高压也能让材料发生超导。理论上，某种导体在相当于260万倍标准大气压的高压环境下，15℃的“高温”（相对极低温）也能发生超导现象。在这样极高的压力下，原子实排列成紧密的堆垛形式，如图所示，原子实仅能在很小的范围内做热运动，几乎没有空间表现热运动，就像热运动消失了一般。此时原子实堆垛间的间隙就成为了稳定的自由电子通道。通电时自由电子就能在间隙中零阻碍地定向移动，宏观上就显示出超导现象。
常见输电过程中，约7%的电能因导线发热耗散掉。若输电线缆选用超导材料，就可大大减少由于电阻引发的电能损耗。2021年12月，世界首条35千伏公里级液氮超导输电线工程在上海投运，实现了我国在“高温”超导输电领域的领先。
（1）实现超导现象的方式有低温和______________。
（2）极低温度下，原子实与自由电子的__________都趋于消失，通电时自由电子在导体中通行无阻，发生低温超导现象。
（3）超高的压力限制了__________的热运动，通电时自由电子在原子实间隙中定向移动所受到的阻碍为零，发生高压超导现象。
（4）超导技术的一大应用前景是制作输电线缆，这样可以减少电能由于_________引发的电能损耗。
【答案】 ①. 高压 ②. 热运动 ③. 原子实 ④. 电阻
【解析】
【详解】（1）[1]由“高压也能让材料发生超导”可知，实现超导现象的方式有低温和高压。
（2）[2]由导体温度降至极低时，它们的热运动都趋于消失，通电时自由电子就可以不受阻碍地定向通过导体，宏观上就发生了“低温超导现象”可知，极低温度下，原子实与自由电子的热运动都趋于消失，通电时自由电子在导体中通行无阻，发生低温超导现象。
（3）[3]在这样极高的压力下，原子实排列成紧密的堆垛形式，原子实仅能在很小的范围内做热运动，几乎没有空间表现热运动可知，超高的压力限制了原子实的热运动，通电时自由电子在原子实间隙中定向移动所受到的阻碍为零，发生高压超导现象。
（4）[4]由常见输电过程中，约7%的电能因导线发热耗散掉。若输电线缆选用超导材料，就可大大减少由于电阻引发的电能损耗可知，超导技术的一大应用前景是制作输电线缆，这样可以减少电能由于电阻引发的电能损耗。
24、根据实物图画出相应的电路图来（画在虚线框）。
【答案】
【详解】分析电路可知，电路为L1、L2串联，电压表测L1两端电压，并联到L1两端，作图如下所示：
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
