江苏省盐城市大丰市刘庄镇三圩初级中学2015年苏科版九年级下册单元测试卷《第15章 电功和电热》（解析版）

苏科版九年级下册《第15章 电功和电热》2015年单元测试卷（江苏省盐城市大丰市刘庄镇三圩初级中学）
　
一、选择题
1．下列数据中，符合实际情况的是（　　）
A．人体感到舒适的温度约为42℃
B．八年级物理课本的宽度约为18mm
C．教室里日光灯的额定功率约为40W
D．做一遍中学生眼保健操的时间约需5s
　
2．清华大学的虞昊教授致力于第三代照明技术﹣﹣LED灯的普及工作．LED灯的能耗小，造价低廉，使用寿命长．虞昊自制的LED台灯，用电压为6伏的电源供电，正常工作电流为300毫安．那么，此LED台灯正常工作时的功率为（　　）
A．1.8瓦 B．18瓦 C．180瓦 D．1800W
　
3．将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，其原因可能是（　　）
A．灯L1额定功率较大 B．灯L2两端电压较大
C．灯L1的电阻较大 D．通过灯L1的电流较大
　
4．甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是（　　）
A．两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多
B．两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻
C．两灯串联在220伏的电路中，甲灯比乙灯亮
D．将乙灯接入110伏电路中，它的实际功率为50瓦
　
5．电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，其原因是（　　）
A．导线的绝缘皮隔热
B．导线散热比电熨斗快
C．通过导线的电流小于通过电熨斗的电流
D．导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻
　
6．如图所示是电阻甲和乙的I﹣U图象，下列说法中正确的是（　　）
A．电阻甲和乙都是阻值不变的电阻
B．当乙两端电压为2V时，R乙=5Ω
C．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电源电压为2V
D．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为1.2W
　
7．某实验小组在做“探究串联电路的电压规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L2正常发光，L1只能微弱发光．对这一现象产生的原因分析中，合理的是（　　）
A．灯L1发生断路
B．灯L1发生短路
C．由于灯L1的电阻较大，实际功率较小
D．由于灯L1的电阻较小，实际功率较小
　
8．如图一盏电灯接在家庭电路中，当开关S闭合时，电灯不亮，用测电笔分别接触A、B、C、D时，测电笔的氖管都发光，则电路中的故障原因是（　　）
A．开关S接触不良 B．灯泡的灯丝断了
C．导线CD间有断路 D．进户零线断开
　
9．下列几种情况，符合安全用电原则的是（　　）
A．
使用试电笔
B．
电视天线与电线接触
C．
接线盒中开关和三孔插座的接线图
D．
在高压输电线下放风筝
　
10．小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图所示，他仔细观察照片后，得到下列四个结论，你认为正确的是（　　）
A．电能表的额定功率为2500W
B．电能表的标定电流为5A
C．拍照片时，小明家已消耗的电能为9516kW?h
D．拍照片时，小明家已消耗的电能为951.6J
　
12．有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示．把它们串联在电路中，如图（乙）所示．闭合开关S，这时电流表的示数为0.2A，则电源电压和元件B的电功率分别是（　　）
A．2.0V 0.8W B．4.5V 0.5W C．2.5V 1.0W D．4.5V 1.0W
　
　
二、填空题
13．在家庭电路中，电热水器正常工作的电压为　　　　　　伏，它与家中的空调器是　　　　　　连接的（选填“串联”或“并联”），家庭中每月的耗电量用　　　　　　表计量．
　
14．家庭电路中，照明灯泡与控制它的开关之间的连接方式是　　　　　　联．一只标有“PZ220﹣100”字样的白炽灯泡，正常工作5h消耗的电能是　　　　　　kW?h．合　　　　　　J．
　
15．小华家电能表4月底的示数为，5月底的示数为，则小华家5月份消耗的电能为　　　　　　kW?h，应付电费　　　　　　元（按每度电均价0.5元计算）．
　
16．把标有“220V 100W”和“220V 40W”字样的两个灯泡串联接在220V的电路中，使用时两灯消耗的功率之比为　　　　　　，并联接在110V的电路中，使用时两灯消耗的功率之比为　　　　　　．
　
17．如图是探究电流产生热量与电阻关系的电路，R1=5Ω，R2=10Ω，闭合开关后，电流表示数为1A．通过电阻R1的电流是　　　　　　A，通过电阻R2的电流在10s内产生的热量是　　　　　　J．
　
18．如图将灯L1“6V 3W”和L2“6V 6W”串联（灯泡电阻不变），现要使其中一盏灯长时间正常发光，则电源电压是　　　　　　V，电路的总功率是　　　　　　W．
　
19．用图甲电路测量额定电压为2.4V灯泡正常发光时的电阻，电压表应该接入　　　　　　（填“1”或“2”）．当闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P使电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙，则灯泡的额定电流是　　　　　　A，灯泡正常发光时的电阻是　　　　　　Ω．
　
20．如图所示的电路，电源电压为3V，闭合开关，电压表示数为1V，则灯泡L2两端的电压为　　　　　　V，流过灯泡L1与L2的电流之比为　　　　　　，灯泡L1与L2的电功率之比为　　　　　　．
　
21．上海世博会太阳能光伏发电项目并网成功，预计年发电量可达为5×106千瓦时，这一项目是通过高科技将太阳能转化为　　　　　　能．
　
　
三、解答题（共34分）
22．如图所示的电路未画完整，请你在图中的①②的缺口处选择开关与灯泡的符号填上，并把③处的三孔插座连接好．
　
23．为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等．两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了图甲、乙所示的两个方案．
（1）这两个方案的共同点是通过观察什么知道电热的多少．
（2）甲方案探究的问题是什么？
（3）乙方案探究的问题是什么？
　
24．某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右．
（1）连接电流表时应选用　　　　　　的量程．
（2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）．
（3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是　　　　　　．
（4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，请读出电流表的示数，并填入表格中．
（5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整．
电压U/V
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.8
4.0
电流I/A
0.18
0.2
0.22
0.25
0.28
0.32
电功率P/
0.18
0.3
0.44
0.625
0.84
1.28
灯泡发光情况
很暗﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣→暗﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣→正常发光﹣﹣﹣﹣﹣﹣→很亮
（6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的　　　　　　决定的，且　　　　　　，灯泡发光越亮．
　
25．一只开水煲的铭牌如图，内部由开关和电热丝组成．求：
产品名称：开水煲
额定频率：50Hz
额定功率：1100W
额定电压：220V
容 量：1.2L
型 号：JKY﹣12C09C
（1）正常工作时，通过内部电热丝的电流；
（2）内部电热丝的电阻；
（3）额定电压下工作5min消耗的电能．
　
26．家用电器工作时往往达不到额定的电压和功率．某同学在家中做了如下实验：他首先查看自己家的电能表，表上标有“3600R/kW?h”字样；随后他关闭了家中所有用电器，只让一只标有“220V、1210W”的电水壶盛满水持续工作，与此同时，观察到电能表转盘3分钟转过180圈．假设电水壶的电阻保持不变，求：
（1）电水壶的电阻；
（2）电水壶工作时的实际电功率；
（3）该同学家的实际电压．
　
　

苏科版九年级下册《第15章 电功和电热》2015年单元测试卷（江苏省盐城市大丰市刘庄镇三圩初级中学）
参考答案与试题解析
　
一、选择题
1．下列数据中，符合实际情况的是（　　）
A．人体感到舒适的温度约为42℃
B．八年级物理课本的宽度约为18mm
C．教室里日光灯的额定功率约为40W
D．做一遍中学生眼保健操的时间约需5s
【考点】温度；时间的估测；长度的估测；电功率．
【专题】估算法．
【分析】本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．
【解答】解：A、人体感到舒适的温度约为25℃左右；
B、八年级物理课本的宽度约为18cm；
C、教室里日光灯的额定功率约为40W；
D、做一个眼保健操的时间约为5min．
故选C．
【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．
　
2．清华大学的虞昊教授致力于第三代照明技术﹣﹣LED灯的普及工作．LED灯的能耗小，造价低廉，使用寿命长．虞昊自制的LED台灯，用电压为6伏的电源供电，正常工作电流为300毫安．那么，此LED台灯正常工作时的功率为（　　）
A．1.8瓦 B．18瓦 C．180瓦 D．1800W
【考点】电功率的计算．
【专题】计算题；应用题．
【分析】已知工作电压和工作电流，根据公式P=UI可计算正常工作时的功率．
【解答】解：正常工作时的功率P=UI=6V×0.3A=1.8W．
故选A．
【点评】本题考查电功率公式的应用，此题不是为了简单的计算电功率，是为了让人们认识到要注意节能．
　
3．将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在如图所示的电路中，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，其原因可能是（　　）
A．灯L1额定功率较大 B．灯L2两端电压较大
C．灯L1的电阻较大 D．通过灯L1的电流较大
【考点】实际功率；串联电路的电流规律．
【专题】压轴题；控制变量法．
【分析】（1）灯泡的亮暗取决于灯泡的实际功率．
（2）根据P=I2R和进行功率、电阻的比较．
（3）串联电路的电流处处相等．
【解答】解：串联电路的电流处处相等，如图两个灯泡是串联的，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，说明灯泡L1的实际功率大，根据P=I2R知，灯泡L1的电阻比L2的电阻大．根据U=IR知，灯泡L1两端的电压大．根据，两个灯泡的额定电压相等，灯泡L1的电阻大，额定功率小．
故选C．
【点评】（1）掌握串联电路的电流的特点．
（2）掌握欧姆定律．
（3）记住灯泡的亮暗取决于灯泡的实际功率．
　
4．甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是（　　）
A．两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多
B．两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻
C．两灯串联在220伏的电路中，甲灯比乙灯亮
D．将乙灯接入110伏电路中，它的实际功率为50瓦
【考点】电功的计算；电功率的计算；额定功率；实际功率．
【专题】压轴题；推理法．
【分析】由灯的铭牌知道灯的额定电压和额定功率，可以求出：①灯丝的电阻，②正常发光一段时间消耗的电能，③在实际电压下的实际功率．
【解答】解：A、两灯均正常发光时，乙的电功率大，因为不知道发光时间是否相同，所以不能比较两灯消耗的电能的多少，故A错误；
B、两灯均正常发光时，额定电压相同都等于220V，
由于灯丝电阻R=，甲灯额定功率小于乙灯的额定功率，
所以甲灯的电阻大于乙灯的电阻，故B错误；
C、由R=知道甲灯的电阻大于乙灯的电阻，当两灯串联时，通过的电流相等，
由P=I2R可知，甲灯的实际功率比乙灯的大，
则当两灯串联接在220V电路中，甲灯比乙灯亮，故C正确；
D、将乙灯接在110V的电路中，
R乙===484Ω；
P乙=，故D错误．
故选C．
【点评】本题考查了电功（消耗电能）的计算、电功率的计算、两灯串联时消耗电能的比较，灵活选用公式是本题的关键．
　
5．电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，其原因是（　　）
A．导线的绝缘皮隔热
B．导线散热比电熨斗快
C．通过导线的电流小于通过电熨斗的电流
D．导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻
【考点】焦耳定律；串联电路的电流规律．
【专题】推理法．
【分析】电熨斗和导线串联，通过的电流和通电时间相同，根据焦耳定律Q=I2Rt可知，电阻越大电流产生的热量越多，据此分析判断．
【解答】解：电熨斗在使用时，电熨斗和导线串联，I电熨斗=I导线，通电时间t相同，
∵Q=I2Rt，R电熨斗＞R导线，
∴电流产生的热量：
Q电熨斗＞Q导线，
从而出现通电一段时间后电熨斗变得很烫、而连接电熨斗的导线却不怎么热的现象；
由以上分析可知，选项ABC错、D正确．
故选D．
【点评】本题考查了学生对焦耳定律、串联电路电流特点的了解和掌握，知道导线和电熨斗连接方式为串联是本题的关键．
　
6．如图所示是电阻甲和乙的I﹣U图象，下列说法中正确的是（　　）
A．电阻甲和乙都是阻值不变的电阻
B．当乙两端电压为2V时，R乙=5Ω
C．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电源电压为2V
D．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为1.2W
【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算．
【专题】计算题；压轴题；信息给予题．
【分析】A、根据图中信息读出对应的电压和电流，结合欧姆定律即可判断出电阻甲和电阻乙的变化；
B、从图象中读出当电阻乙两端的电压为2V时对应的电流值，然后根据R=即可求出此时的电阻；
C、从图象中读出当甲、乙电阻中的电流为0.2A时对应的电压值，再根据串联电路两端电压等于各部分电压之和求出电源电压；
D、从图象中读出当甲、乙电阻两端的电压为2V时对应的电流，然后根据P=UI即可求出电路中的总功率．
【解答】解：A、因为甲图象为正比例函数，因此图象中对应电压和电流值的比值不变，故甲为定值电阻；而乙图象中的电压和电流值的比值时刻在发生变化，故电阻乙不是定值电阻；
B、从图象中可以看出，当乙电阻两端电压为2V时，对应的电流为0.2A，因此此时乙的阻值：R===10Ω；
C、当通过甲、乙中的电流为0.2A时，从图形中可以看出，此时甲、乙两端的电压值分别为1V、2V，由于甲、乙为串联，因此电源电压为3V；
D、当甲、乙两端的电压为2V时，从图象中可以看出，此时通过甲、乙的电流分别为0.4A、0.2A，由于甲、乙并联，因此电路总功率：P=UI=2V×（0.4A+0.2A）=1.2W．
故选D．
【点评】本题的关键是会从图中读出相关信息，并会结合欧姆定律以及电功率的知识进行简单计算．
　
7．某实验小组在做“探究串联电路的电压规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L2正常发光，L1只能微弱发光．对这一现象产生的原因分析中，合理的是（　　）
A．灯L1发生断路
B．灯L1发生短路
C．由于灯L1的电阻较大，实际功率较小
D．由于灯L1的电阻较小，实际功率较小
【考点】电路的动态分析．
【专题】电流和电路．
【分析】灯泡亮度由灯泡实际功率决定，L2正常发光，L1只能微弱发光，可判断出两灯实际功率的大小；
由电路图可知，两灯泡串联，通过两灯泡的电流相等，根据电功率公式P=I2R分析灯泡电阻大小．
【解答】解：由电路图可知，两灯泡串联，且都能发光，则灯L1没有断路，也没有发生短路，故A、B错误；
灯L1只能微弱发光，说明灯L1的实际功率P较小，串联电路电流I相等，由电功率公式P=I2R可知，灯的电阻较小，故C错误，D正确；
故选D．
【点评】解决此题先要根据灯泡亮度由实际功率决定，判断出两灯的实际功率大小，串联电路电流相等，由P=I2R可判断灯丝电阻大小．
　
8．如图一盏电灯接在家庭电路中，当开关S闭合时，电灯不亮，用测电笔分别接触A、B、C、D时，测电笔的氖管都发光，则电路中的故障原因是（　　）
A．开关S接触不良 B．灯泡的灯丝断了
C．导线CD间有断路 D．进户零线断开
【考点】家庭电路的故障分析．
【专题】电与热、生活用电．
【分析】家庭电路的两根线分别是火线和零线，测电笔和火线接触时，氖管会发光，接触零线时，氖管不会发光．
【解答】解：当开关S闭合时，电灯不亮，用测电笔分别接触A、B、C、D时，发现A、B、C、D四点处测电笔的氖管发光，即A、B、C、D四点之间与火线相连，说明进户零线断开．
可见，选项ABC错、D正确；
故选D．
【点评】本题考查了用测电笔检测电路的故障．在正常情况下，测电笔测火线应亮，测零线时不亮．
　
9．下列几种情况，符合安全用电原则的是（　　）
A．
使用试电笔
B．
电视天线与电线接触
C．
接线盒中开关和三孔插座的接线图
D．
在高压输电线下放风筝
【考点】安全用电原则．
【专题】应用题．
【分析】使用测电笔时，手必须接触笔尾金属体；安全用电的基本原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体；灯泡接入电路时，开关应接在火线和灯泡之间，三孔插座的中间孔要接地．
【解答】解：A、如图所示使用测电笔不正确，手必须接触笔尾金属体，绝对不能接触笔尖金属体，否则容易造成触电事故．不合题意．
B、电线和电视天线不能相连，容易发生触电电，不符合安全用电原则．不合题意．
C、开关与灯泡串联，开关另一端与火线连接，灯泡的螺口处接零线；插座的左孔与零线相连，右孔与火线相连，三孔插座的中间孔接地线．符合题意．
D、在高压线下放风筝，容易发生高压触电事故，不符合安全用电原则．不合题意．
故选C．
【点评】此题主要考查安全用电常识，不能违反．
　
10．小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图所示，他仔细观察照片后，得到下列四个结论，你认为正确的是（　　）
A．电能表的额定功率为2500W
B．电能表的标定电流为5A
C．拍照片时，小明家已消耗的电能为9516kW?h
D．拍照片时，小明家已消耗的电能为951.6J
【考点】电能表参数的理解与电能的求法．
【专题】电能和电功率．
【分析】（1）电能表各参数的意义：
220V：这个电能表应该在220伏的电路中使用；
5A：这个电能表的标定电流为5A，如果标有5A（10）则表示额定最大电流为10A；
50Hz：这个电能表在50赫的交流电路中使用；根据公式P=UI可求额定功率；
2500R/kW?h：接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上指示灯闪烁2500次．
（2）电能表的示数以kW?h为单位，示数的最后一位是小数位．
【解答】解：A、电能表的额定功率为P=UI=220V×5A=1100W；故A不正确；
B、电能表的标定电流为5A，说法正确；
CD、示数应读为951.6kW?h，拍照片时，小明家已消耗的电能为851.6kW?h，故CD不正确．
故选B．
【点评】本题考查电能表的各个参数的物理意义和电功率的计算；要知道电能表的参数中电流值的理解，括号外的是标定电流，括号里的额定最大电流．
　
12．有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示．把它们串联在电路中，如图（乙）所示．闭合开关S，这时电流表的示数为0.2A，则电源电压和元件B的电功率分别是（　　）
A．2.0V 0.8W B．4.5V 0.5W C．2.5V 1.0W D．4.5V 1.0W
【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；电功率的计算．
【专题】计算题；压轴题；图析法；欧姆定律；电能和电功率．
【分析】串联电路各处的电流相等，根据图象读出电路元件A和B对应的电压，根据串联电路的电压特点得出电源的电压，根据P=UI求出元件B的电功率．
【解答】解：∵电路元件A和B串联，
∴IA=IB=0.2A，
由图象可知：此时UA=2.0V，UB=2.5V；
电源的电压U=UA+UB=2.0V+2.5V=4.5V；
元件B的电功率PB=UBIB=2.5V×0.2A=0.5W．
故选B．
【点评】本题考查了学生根据图表获得信息的能力，同时考查了有关串联电路电流、电压之间的关系及电功率的求法．在计算过程中一定注意物理量的统一．
　
二、填空题
13．在家庭电路中，电热水器正常工作的电压为　220　伏，它与家中的空调器是　并联　连接的（选填“串联”或“并联”），家庭中每月的耗电量用　电能　表计量．
【考点】家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法；串联电路和并联电路的辨别；家庭电路的连接．
【专题】应用题．
【分析】我国家用电器的额定电压都是220V．
家庭电路中各用电器的额定电压是220V，只有并联在家庭电路中，各用电器才能正常工作，并且互不影响．
记住电能表是测量消耗电能的仪表．
【解答】解：电热水器是家用电器，额定电压是220V，也就是正常工作的电压是220V．
电热水器和空调都是家用电器，家庭电路中为了使各用电器正常工作，并且互不影响，各用电器之间应该是并联的．
家庭电路中，测量消耗电能的多少需要电能表．
故答案为：220；并联；电能．
【点评】本题考查了家用电器正常工作电压和测量消耗电能的仪器．还考查了用电器的连接方法．
　
14．家庭电路中，照明灯泡与控制它的开关之间的连接方式是　串　联．一只标有“PZ220﹣100”字样的白炽灯泡，正常工作5h消耗的电能是　0.5　kW?h．合　1.8×106　J．
【考点】电功的计算．
【专题】电能和电功率．
【分析】家庭电路中开关与灯泡之间为串联；白炽灯正常发光时的功率和额定功率相等，根据W=Pt求出消耗的电能，根据1kW?h=3.6×106J进行单位的换算．
【解答】解：家庭电路中，照明灯泡与控制它的开关之间的连接方式是串联；
由P=可知，正常工作5h消耗的电能：
W=Pt=100×10﹣3kW×5h=0.5kW?h=0.5×3.6×106J=1.8×106J．
故答案为：串；0.5；1.8×106．
【点评】本题考查了家庭电路的连接和电功的计算，要注意电功单位的统一．
　
15．小华家电能表4月底的示数为，5月底的示数为，则小华家5月份消耗的电能为　40　kW?h，应付电费　20　元（按每度电均价0.5元计算）．
【考点】电能表参数的理解与电能的求法．
【专题】计算题；应用题．
【分析】电能表月初与月末的读数之差就是当月消耗的电能，消耗的电能与每度电均价的乘积就是应付的电费．
【解答】解：小华家5月份消耗的电能为2178.2kw?h﹣2138.2kw?h=40kw?h，
应付电费40kw?h×0.5元/kw?h=20元．
故答案为：40；20．
【点评】本题考查电能表的读数以及家庭消耗电能的计算和电费的计算，关键是计算消耗的电能．
　
16．把标有“220V 100W”和“220V 40W”字样的两个灯泡串联接在220V的电路中，使用时两灯消耗的功率之比为　2：5　，并联接在110V的电路中，使用时两灯消耗的功率之比为　5：2　．
【考点】电功率的计算．
【专题】电能和电功率．
【分析】根据两个灯泡的铭牌得出两灯灯丝的电阻关系，串联时根据P=I2R分析实际功率的大小关系．
根据两个灯泡的铭牌得出两灯灯丝的电阻关系，并联时根据P=分析实际功率的大小关系．
【解答】解：∵甲、乙两个灯泡分别标有“220V 100W”和“220V 40W”字样，
则两个灯泡的额定电压相同，根据R=可知：
R1：R2=P2：P1=40W：100W=2：5，
当两灯串联时，由P=I2R得：
P1实：P2实=R1：R2=2：5；
当两灯并联时，由P=得：
P1实：P2实=R2：R1=5：2；
故答案为：2：5；5：2．
【点评】区分实际电压、实际功率、额定电压和额定功率四个概念；会用P=I2R、P=分析串并联电路中用电器功率的关系．
　
17．如图是探究电流产生热量与电阻关系的电路，R1=5Ω，R2=10Ω，闭合开关后，电流表示数为1A．通过电阻R1的电流是　1　A，通过电阻R2的电流在10s内产生的热量是　100　J．
【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；焦耳定律．
【专题】计算题．
【分析】分析电路图可知这是串联电路，根据串联电路各处电流相等，可知通过电阻R1的电流，根据焦耳定律可计算通过电阻R2的电流在10s内产生的热量．
【解答】解：串联电路各处电流相等，所以通过电阻R1的电流是1A．
Q=I2R2t=（1A）2×10Ω×10s=100J
故答案为：1，100．
【点评】牢固掌握串联电路的电流特点并能灵活运用焦耳定律是解本题的关键．
　
18．如图将灯L1“6V 3W”和L2“6V 6W”串联（灯泡电阻不变），现要使其中一盏灯长时间正常发光，则电源电压是　9　V，电路的总功率是　4.5　W．
【考点】电功率的计算；欧姆定律的应用；电阻的串联．
【专题】计算题；压轴题．
【分析】由欧姆定律可求两灯的额定电流，则可判断出电路中能长时间通过的额定电流；由功率公式可求得两灯的电阻，由串并联电路的特点可知两灯电流相等，由欧姆定律可求得电压，由功率关系可求得总功率．
【解答】解：由P=UI得：I1==0.5A，I2==1A，由串联电路的特点知，两灯的电流相等，故电流长时间工作时的电流不应超过0.5A．
由P=得：L1灯的电阻R1==12Ω，L2的电阻R2==6Ω．则总电阻为R=R1+R2=18Ω，
则工作电压最大为：Um=IR=0.5A×18Ω=9V．
由P=I2R可得：总功率P=（0.5A）2×18Ω=4.5W．
故答案为：9，4.5．
【点评】本题考查串并联电路的特点及灯泡的额定功率．要记住额定功率的定义．
　
19．用图甲电路测量额定电压为2.4V灯泡正常发光时的电阻，电压表应该接入　1　（填“1”或“2”）．当闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P使电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙，则灯泡的额定电流是　0.3　A，灯泡正常发光时的电阻是　8　Ω．

【考点】欧姆定律的应用．
【专题】电路和欧姆定律．
【分析】电压表应与被测电路并联，分析图示电路确电压表；
由图示电流表确定其量程与分度值，然后读出其示数；
由欧姆定律求出灯泡电阻．
【解答】解：由图示电路图可知，1与灯泡并联，1是电压表；
由图示电流表可知，其量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A，
由I=可知，灯泡电阻：R===8Ω；
故答案为：1；0.3；8．
【点评】本题考查了电压表的用法、电流表读数、求电阻，分析清楚电路图、掌握电表的读数方法、应用欧姆定律即可正确解题；对电表读数时要先确定其量程与分度值，然后再读数．
　
20．如图所示的电路，电源电压为3V，闭合开关，电压表示数为1V，则灯泡L2两端的电压为　1　V，流过灯泡L1与L2的电流之比为　1：1　，灯泡L1与L2的电功率之比为　2：1　．

【考点】电压表的使用；串联电路的电流规律；串联电路和并联电路的辨别；电功率的计算．
【专题】计算题；压轴题；比例法．
【分析】（1）电压表的电阻很大，在电路中相当于开路，去掉电压表，判断两个灯泡的连接方法．
（2）利用方框法判断电压表测量谁的电压：电压表和用电器组成一个方框，电压表测量用电器的电压；电压表和电源组成一个方框，电压表测量电源电压．如果电压表和用电器、电源一起组成方框，电压表测量两者以外的电压．
（3）串联电路中电流处处相等．串联电路两端的总电压等于各串联导体两端的电压之和．
（4）根据P=UI求比．
【解答】解：（1）去掉电压表，可以看出两个灯泡是串联的．
（2）电压表和灯泡L2组成一个方框，电压表测量灯泡L2的电压，电压表示数是1V，灯泡L2的电压是1V．
（3）电源电压有两节干电池组成，电源电压是3V，所以灯泡L1的电压是U1=U﹣U2=3V﹣1V=2V．
（4）串联电路的电流处处相等，电流之比是1：1．
（5）．
故答案为：1；1：1；2：1．
【点评】（1）利用去掉电压表的方法判断串联和并联．
（2）掌握利用方框法判断电压表测量谁的电压．
（3）掌握串联电路和并联电路的电流、电压、电阻的特点．
（4）利用P=UI进行计算．
　
21．上海世博会太阳能光伏发电项目并网成功，预计年发电量可达为5×106千瓦时，这一项目是通过高科技将太阳能转化为　电　能．
【考点】太阳能的转化．
【专题】能源的利用与发展．
【分析】通过光电转换装置把太阳能直接转化为电能，太阳能光伏电项目就是应用这一原理．
【解答】解：
太阳能光伏发电将太阳能转化为电能．
故答案为：电．
【点评】本题考查了天阳能发电过程的能量转化，是一道基础题．
　
三、解答题（共34分）
22．如图所示的电路未画完整，请你在图中的①②的缺口处选择开关与灯泡的符号填上，并把③处的三孔插座连接好．

【考点】家庭电路的连接．
【专题】作图题；压轴题．
【分析】开关接在电灯与火线之间，三孔插座的接法是左零右火上接地．
【解答】解：如图：

【点评】本题考查了开关、插座的接法．开关接在火线与电灯之间，可以使开关断开时，电灯灯座上没有电，这样在换灯泡时不会发生触电．
　
23．为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等．两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了图甲、乙所示的两个方案．

（1）这两个方案的共同点是通过观察什么知道电热的多少．
（2）甲方案探究的问题是什么？
（3）乙方案探究的问题是什么？
【考点】焦耳定律；控制变量法与探究性实验方案；串联电路的电流规律；并联电路的电压规律．
【专题】简答题；压轴题；实验探究题；控制变量法；转换法．
【分析】（1）电流通过导体产生热量的多少，我们通过肉眼直接观察看不到其多少，在此应用了转换法，把电流通过导体产生热量的多少用我们能看到的现象表现出来．
（2）和（3）在该实验中应用了控制变量法，首先找到它们相同的物理量，再找到它们不同的物理量，便可以找到探究的是电热与什么因素的关系．
【解答】解：（1）我们通过肉眼不能直接观察到电热的多少，但是我们知道液体受热膨胀，因此煤油可以进入玻璃管内，利用转化法，可以借助观察玻璃管中液面的高度，从而知道电热的多少．
（2）从甲图可知，两根电阻丝串联接入电路，因此通过它们的电流和时间相同，而两根电阻丝的阻值不同，所以研究的问题是在电流和时间一定时，电热与电阻的关系．
（3）从乙图可知，两根电阻丝并并联入电路，因此它们两端的电压相同，开关位于干路，因此通电时间相同，而两根电阻丝的阻值不同，所以研究的问题是在电压和时间一定时，电热与电阻的关系．
答：（1）这两个方案的共同点是通过观察玻璃管中液面的高度知道电热的多少．
（2）在电流、通电时间一定时，电热与电阻的关系．
（3）在电压、通电时间一定时，电热与电阻的关系．
【点评】本题考查了学生通过实验提取有用的信息，并进行分析和归纳，从而得出正确的结论，同时应让学生识记研究物理常用的方法．
　
24．某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右．
（1）连接电流表时应选用　0～0.6A　的量程．
（2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）．

（3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是　灯泡开路　．
（4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，请读出电流表的示数，并填入表格中．
（5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整．
电压U/V
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.8
4.0
电流I/A
0.18
0.2
0.22
0.25
0.28
0.32
电功率P/
0.18
0.3
0.44
0.625
0.84
1.28
灯泡发光情况
很暗﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣→暗﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣→正常发光﹣﹣﹣﹣﹣﹣→很亮
（6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的　实际功率　决定的，且　实际功率越大　，灯泡发光越亮．
【考点】探究用电器的电功率实验；根据实物图画电路图；电流表的使用；电压表的使用；电流表、电压表在判断电路故障中的应用；电功率的计算．
【专题】实验题；作图题；压轴题；错解分析题；实验分析法．
【分析】（1）电流表量程的选择由灯泡的额定电压和额定功率计算电流来确定，电流表串联在电路中，测灯泡的电流．
（2）电压表量程由灯泡的额定电压确定，电压表和灯泡并联测灯泡的电压．
注意电压表和电流表的正负接线柱．
（3）灯泡不亮可能是灯泡断路或灯泡以外的地方断路或灯泡短路，灯泡断路时，电路断路，电路中没有电流，电流表无示数，电压表串联联在电路中，电压表测量电源电压；
灯泡短路时，电路总电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大，电压表测量导线电压，示数为0．
灯泡以外的地方断路，整个电路都处于断开状态，灯泡不亮，电压表和电流表都没有示数．
（4）首先确定使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数．
（5）知道灯泡的额定电压和额定电流，根据P=UI计算额定功率．
（6）灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，实际功率越大，灯泡越亮．
【解答】解：（1）I===0.26A＜0.6A，所以电流表选择0～0.6A量程．
（2）电流表选择0～0.6A量程，电流表与灯泡串联测量灯泡的电流，
灯泡的额定电压为3.8V，电压表选择0～15V量程，电压表与灯泡并联，
注意电流从电压表和电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出．如图．

（3）灯泡不亮，电流表几乎不动，电路电阻很大，几乎断路，所以电压表串联在电路中，测电源电压，所以灯泡断路．
（4）电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.3A．
（5）P'=U'I'=3.8V×0.3A=1.14W．
（6）从实验数据知，灯泡亮度取决于灯泡的实际功率，灯泡实际功率越大，灯泡越亮．
故答案为：（1）0～0.6A；（2）如上图；（3）灯泡开路；（4）0.3；（5）1.14；（6）实际功率；实际功率越大．
【点评】（1）测灯泡电阻或功率的实验中，根据数据确定电压表、电流表量程：
电压表的量程一般根据灯泡额定电压或电源电压来确定．
电流表的量程根据欧姆定律或I=来确定．
（2）从数据分析得出灯泡亮度与灯泡的实际功率有关，这种形式不但考查了学生掌握知识的情况，同时也考查了学生对数据处理的能力．
　
25．一只开水煲的铭牌如图，内部由开关和电热丝组成．求：
产品名称：开水煲
额定频率：50Hz
额定功率：1100W
额定电压：220V
容 量：1.2L
型 号：JKY﹣12C09C
（1）正常工作时，通过内部电热丝的电流；
（2）内部电热丝的电阻；
（3）额定电压下工作5min消耗的电能．
【考点】电功的计算；欧姆定律的应用；电功率的计算．
【专题】应用题；信息给予题．
【分析】（1）已知开水煲的额定功率和额定电压，根据公式P=UI可求正常工作时，通过内部电热丝的电流．
（2）根据公式R=可求内部电热丝的电阻．
（3）已知额定功率和工作时间，根据公式W=Pt可求消耗的电能．
【解答】解：（1）正常工作时，通过内部电热丝的电流I===5A．
答：正常工作时，通过内部电热丝的电流是5A．
（2）内部电热丝的电阻R===44Ω．
答：内部电热丝的电阻是44Ω．
（3）额定电压下工作5min消耗的电能W=Pt=1100W×5×60s=3.3×105J．
答：额定电压下工作5min消耗的电能3.3×105J．
【点评】本题考查电功和电功率的计算以及欧姆定律的应用，关键是公式及其变形的灵活运用，还要学会从所给信息中找到有用的数据．
　
26．家用电器工作时往往达不到额定的电压和功率．某同学在家中做了如下实验：他首先查看自己家的电能表，表上标有“3600R/kW?h”字样；随后他关闭了家中所有用电器，只让一只标有“220V、1210W”的电水壶盛满水持续工作，与此同时，观察到电能表转盘3分钟转过180圈．假设电水壶的电阻保持不变，求：
（1）电水壶的电阻；
（2）电水壶工作时的实际电功率；
（3）该同学家的实际电压．
【考点】电能表参数的理解与电能的求法；实际功率．
【专题】应用题；压轴题．
【分析】（1）已知额定电压220V，额定功率是1210W，由R=就可以求出电水壶的电阻；
（2）3600r/kW?h所表示的物理意义．3600r/kW?h表示的是电路中每消耗1kW?h的电能，电能表的转盘转3600r，或者表示电能表每转1r，电路中消耗1/3600kW?h的电能，求出转盘转了180r电路中消耗电能W．然后求出电功率；
（3）根据求出的电功率1000W，电水壶的电阻40Ω，根据公式U实=求出电压．
【解答】解：（1）由P额=，得：电水壶的电阻R===40Ω；
（2）t=3min=180s，
t时间内电水壶消耗的电能：W=kW?h=0.05kW?h=1.8×105J，
电水壶的实际电功率：P实===1000W；
（3）由P=，即 U=，得：
该同学家的实际电压：U实===200V；
答：（1）电水壶的电阻是40Ω；（2）电水壶工作时的实际电功率是1000W；（3）该同学家的实际电压是200V．
【点评】本题考查了电能表参数理解和电能的求法以及电功率的计算公式应用．