2024-2025学年数学五年级上册4 可能性 单元检测（含答案）

4 可能性——五年级数学人教版上册同步单元小练习
一、选择题
1．盒子里装有红、蓝两种颜色的球。现在规定每次从盒子里摸出一个球后再放进去，重复20次并记录摸出的球的颜色。下面是四个学习小组的统计结果，请你根据结果判断，盒子里（ ）。
A．红球比蓝球多 B．蓝球比红球多 C．红球和蓝球一样多
2．今天是星期五，明天（ ）是星期日。
A．一定 B．可能 C．不可能
3．如果甲摸到白球得1分，乙摸到黑球得1分，在下面（ ） 箱中摸最公平。
A． B． C． D．
4．用“可能”、“不可能”、“一定”描述下面的事件，选合适的词语。
太阳从西边升起。（ ）；小明会长大。（ ）
A．可能；不可能 B．不可能；一定 C．一定；一定
5．把5个白球和8个蓝球放在同一个盒子里，任意摸出一个球，（ ）是黑色的。
A．一定 B．可能 C．不可能 D．无法确定
二、填空题
6．六一节，同学们用摸球的方式决定每人表演的节目，规则如表。盒子里有1个白球、3个红球和5个黄球。轮到欢欢摸球，她表演 的可能性最大。
规则
摸到黄球 唱歌
摸到白球 跳舞
摸到红球 讲故事
7．兰兰的奶奶买回7个肉包，2个豆沙包和1个菜包，这些包子从外观看完全一样，奶奶吃了一个菜包，那么兰兰随意拿一个，不可能拿到( )包，他拿到( )的可能性较大。
8．某球队状态极佳，已经连续5场不败。今晚比赛，这支球队( )会赢。（填“一定”“可能”或“不可能”）
9．在不透明的盒子里有5个黄球、3个白球和1个红球，它们除颜色外形状大小完全相同。从中任意摸1个球，有( )种结果，摸到( )球的可能性最大，摸到( )球的可能性最小。
10．一个盒子里装有3个黄球和10个红球，任意摸一个，摸到( )的可能性大，摸到( )的可能性小。
三、判断题
11．袋子里只有8个红苹果，任意摸出一个，摸到的一定是红苹果。( )
12．在正方体上写数字1－6，掷出单数的可能性和掷出双数的可能性一样大。( )
13．抛硬币时，正面和反面朝上的可能性一样大。( )
14．在全校师生名单中任意指出一个，可能是女生。 ( )
15．在一副扑克牌中，任意抽出一张，可能抽出一张方片A。( )
四、连线题
16．连线。
17．下面的盒子里分别有12个球，任意摸出一个，可能摸到什么球？连一连。
五、解答题
18．一只小鸟随意落在下面一棵大树上，小鸟可能落在哪一棵大树上。有几种可能？
19．给小正方体涂上红、黄、蓝三种颜色，要使掷出红色的可能性最大，掷出黄色的可能性最小，你应该怎么涂？
20．想一想，写一写。
（1）随机摸出一个球，不可能是红球。（用文字代替球的颜色）
（2）摸出红球比摸出绿球的可能性大。
答案
1．A
2．C
3．B
4．B
5．C
6．唱歌
7． 菜 肉包
8．可能
9． 3/三 黄 红
10． 红球 黄球
11．√
12．√
13．√
14．√
15．√
16．“8个绿球”，只有绿球，没有白球，所以不可能摸到白球；
“7个白球5个绿球”，既有白球又有绿球，所以可能摸到绿球；
“8个白球”，只有白球，所以一定摸到白球；
据此连线即可。
如图：
17．根据可能性的大小进行依次分析：箱子有12个红球，摸出一个球，一定是红球，不可能是黑球；箱子有12个黑球，摸出一个球，一定是黑球，不可能是红球；箱子里有3个红球或9个黑球，摸出红球的可能性小，摸出黑球的可能性大；箱子有红球和黑球个数都是6个，摸出一个球，摸出红球和黑球的可能性一样；箱子里有3个黑球，9个红球，摸出一个球，摸出红球的可能性大，摸出黑球的可能性小；据此解答即可。
18．4种
19．3个红面，2个蓝面，1个黄面
20．
（1）随机摸出一个球，不可能是红球，说明盒子里的球没有红色，据此画图即可；
（2）摸出红球比摸出绿球的可能性大，说明盒子里红球的个数多于绿球的个数，据此解答即可。
如图：
（1）
（2）
本题较易，考查了确定事件与可能事件的区分，以及可能性的大小，掌握基础知识是关键。