第四单元《构建文化的圣殿》同步练习
第I卷(选择题)
1.他建议美国政府利用其理论研发原子弹,以打击法西斯势力。当原子弹在日本爆炸后,他并没有因为自己的理论被实践证明是正确的而高兴,而是反思科学的消极影响。这位科学家是
A.爱因斯坦 B.达尔文 C.牛顿 D.爱迪生
2.下列对应关系,错误的是
A.俄国——托尔斯泰——《战争与和平》
B.英国——牛顿——万有引力定律
C.德国——贝多芬——《英雄交响曲》
D.法国——爱因斯坦——相对论
3.爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家之一,若请你为他配音,可以选择的台词是( )
A、微少的知识使人骄傲,丰富的知识使人谦虚
B、如果我看远,那是因为我站在巨人的肩上
C、不要希望成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人
D、科学没有国界,学者却有自己的祖国
4.法国大革命期间,国王路易十六被囚禁,在狱中他阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:
“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的意义,即
A.冲破了宗教神学和封建思想的禁锢? ??B.促进了欧洲工人运动
C.阻碍了法国社会发展 ??????????D.传播了自然科学知识
5.下列事件中,被称为欧洲第二次思想解放运动的是( )
A、文艺复兴 B、启蒙运动
C、法国大革命 D、英国资产阶级革命
6.“任何生物如果以任何方式发生微小但有利于自己的变异,它在复杂且时常变化的生活条件下,就会获得较好的生存机会,因而它就自然被选择。”提出这一理论的是
A.牛顿 B.爱迪生
C.达尔文 D.爱因斯坦
7.万有引力定律和力学三定律,被认为是“人类智慧史上最伟大的一个成就”。取得这一成就的是
A.牛顿 B.瓦特
C.达尔文 D.爱因斯坦
8.科技改变了世界面貌,改变了人们生活,爱因斯坦的研究成果是( )
A.为近代自然科学的发展奠定了基础
B.打击了神权统治的根基
C.为原子能技术的利用和开发提供了理论依据
D.是人类进入信息社会
9.“对人性的认识和对人权的主张,席卷了整个18世纪的欧洲”,这场思想运动最终演变成了一系列的革命行动,这些革命行动包括下面的( )
A.英国资产阶级革命 B.工业革命
C.法国资产阶级革命 D.十月革命
10.法国著名的启蒙思想家孟德斯鸠明确提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则。集中体现这种思想学说的历史文献是( )
A、英国《权利法案》 B、美国《独立宣言》
C、美国1787年宪法 D、法国《人权宣言》
11.他常说:“提出一个问题往往比解决一个更重要。”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时,他却走上了一条创新之路,最终提出物理学的相对论,对牛顿的力学体系和绝对时空观进行了根本性的变革。他是( )
A.达尔文 B.巴斯德 C.爱因斯坦 D.爱迪生
12.奥地利哲学家弗洛伊德曾说:“人类的自我观念在科学发展的冲击下,受到两次重大打击。……第二次是生物学研究,把人类贬到‘我们都是动物界的子民’,打破了人类一向自以为是万物之灵的固有观念。”弗洛伊德所说的这一科学理论是( )
A.相对论 B.电磁感应
C.进化论 D.万有引力定律
13.不同的历史时期有不同的科学家,他们的科学成就推动了历史的发展。但是有一位科学家的某一项科技成果却被认为“这是自己平生所犯的最大错误”,这位科学家是( )
A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.哥白尼
14.某特殊教育学校(残疾人学校)准备悬挂一幅历史名人的图像激励同学们自强不息。请你为这个学校推荐一幅最合适画像
A.贝多芬 B.列夫·托尔斯泰 C.梵高 D.爱因斯坦
15.《历史上最有影响的100人》一书中,按对人类历史和人们日常生活影响的大小排序,牛顿位列第二。你认为作者这样排列的主要原因是
A.他建立了完整的力学理论体系 B.他发现了浮力定
C.他推翻了神创论和物种不变论 D.他创立了相对论
16.清朝末年,思想家严复用西方思想来解释变法,宣传“物竞天择、适者生存”的观点。其思想主要来源于:( )
A.人文主义思想 B.启蒙思想 C.生物进化论 D.科学社会主义
17.某大学世界近代史文学研究室要召开一个探讨俄罗斯名著《战争与和平》的写作艺术研讨会,你认为选择谁的照片挂在会场最合适?( )
A.高尔基 B.弗朗西斯·培根
C.莎士比亚 D.列夫·托尔斯泰
18.将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归纳为一个专题,专题的名称可以确定为
A.民族战争的结果 B.民主革命的影响
C.政治改革的意义 D.思想解放的作用
第II卷(非选择题)
19.浏览名人长廊,领悟文明进步。
杰出人物在人类文明发展进程中起到了重要作用,根据图片回答问题:
请回答:
(1)图一人物是谁?写出他的一部代表作品。
(2)图二人物是谁?说说他的重大历史贡献。
(3)图三人物颁布的法律文件意义是什么?
(4)图四人物为人类作出的杰出贡献是什么?
(5)概括四位人物在世界历史上所起到的共同作用。
20.阅读材料,回答问题。
材料
17—18世纪,西方世界开展了一场思想启蒙运动,该运动开始于英国,蓬勃于法国,实践于美国,扩大到整个世界……1915年兴起的新文化运动是中国的思想启蒙运动。新文化运动的倡导者们,高举“科学”和“民主”的旗帜,猛烈抨击旧传统、旧礼教,冲击、动摇了封建主义在思想界的统治,掀起了思想解放的高潮。
需要承认的是,新文化运动的一些参加者也提出了某些脱离国情的过激主张,如全盘否定传统文化与孔子,甚至主张“全盘西化(中国的一切都要模仿西方资本主义国家的主张)”。但瑕不掩瑜,今人无法苛求先人,我们必须看到新文化运动在反封建过程中发挥的巨大历史进步作用。
——摘编自2014年12月30日《中国社会科学报》
(1)用直线将法国著名启蒙思想家与其主张连接起来。
伏 尔 泰 反对君主专制,主张三权分立学说
孟德斯鸠 揭露旧制度的弊端,批判天主教会和专制制度
卢 梭 反对保留君主制度,主张采取共和制度
(2)在“陈独秀、李大钊、蔡元培、胡适、鲁迅”等人中,既是新文化运动的代表人物,又是中国共产党创始人的是哪几位?
(3)根据材料并结合所学知识回答下列问题:
①指出前期的新文化运动的不足之处。
②举出欧洲启蒙运动与中国新文化运动的一个共同点。
21.一场深刻的社会革命或变革需要有长期而深刻的思想理论准备,思想解放往往是社会革命与历史进步的前提。请你根据所学知识回答下列问题。
(1)【意大利】14-16世纪近代西方掀起一场思想解放运动,这次思想解放运动的核心内容是什么?试列举出一例这次思想解放运动的代表人物及其代表作?
(2)【法国】18世纪,正当法国的旧制度衰败的时候,法国出现了一批启蒙思想家。……他们对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对“自由”“平等”思想的宣传,促进了人们的思想解放……
法国这次启蒙思想运动的领袖是谁?其主张是什么?
(3)【中国】,20世纪初,以陈独秀为代表的知识分子掀起了哪一“转变思想,更新观念”的思想解放运动?这场运动高举那两面旗帜?
22.阅读下列材料:
材料一 由于地理上的相对隔绝、政治上的相对独立稳定,古代中国人独自走着自己的文化发展道路,形成了技术型、经验型、实用型为主的科技体系。……中华民族先人在科学技术上的独特建树,一直保持着其永恒的魅力。
——摘编自吴国盛《科学的历程》
材料二 中国古代一向有重农传统,故而历代农书颇多,但同时却轻视手工业,少有全面记载手工业技术的著作。《天工开物》不仅首述农事,随后又以更多的篇幅记述手工业,这与明末启蒙思潮中出现的“工商皆本”的先进思想是相符合的。
——楼宇烈《中华文明史》
材料三 欧洲资本主义的产生和发展,为近代科学革命提供了重要社会条件。……牛顿是经典力学的集大成者,他总结和发展了开普勒的天体力学和伽利略的地上力学成就,提出了经典力学的一套基本概念,发现了物体运动三定律和万有引力定律。
——摘编自肖耀根《世界近代科学革命事件及其意义》
请回答:
(1)根据材料一,指出我国古代科技体系的特点。
(2)根据材料二,指出《天工开物》内容的创新之处。结合所学知识回答,外国学者是如何评价这一著作的?
(3)根据材料三,概括指出牛顿能取得巨大科学成就的原因。
(4)对于科学技术的发展,上述三则材料的认识有何共同之处?
23.有位同学对《大国法则》的部分内容进行目录摘编和读后感,结合相关内容,回答问题。
第一章 观念维先——国家的全部尊严就在于思想
感言:“一个懂得尊重思想的民族才会诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家,才能拥有不断前行的力量。”
——《大国崛起》
确实如此,新的思想观念可以促进国家的发展,成为国家发展的不竭动力。
(1)请结合所学内容写出世界近代史上两次资产阶级性质的思想解放运动名称。
第二章 政制维新——所有的一切都在变化,惟有变化不变
(摘录一)光荣革命带来两个世纪的光荣
(摘录二)路易应当死,因为祖国必须生
感言:政治制度上的改革或者创新对于国家的兴盛有着至关重要作用。
(2)请结合摘录一和摘录二相关内容,思考它们分别指的是哪两个国家?
第四章 社会维流——民主自由是长盛不衰的源头活水
(摘录三)希拉克:自由、平等、博爱,捍卫了法兰西共和国
(3)在世界近代史上,写出最能体现希拉克所提到的“自由”、“平等”思想的法律性文献。
第九章 报国维志——一个国家,总要有一些仰望星空的人
感言:每当一位杰出领袖的政治生涯开始或结束时,人们的生活往往就起了变化,历史的进程也可能会随之发生变化.
(4)19世纪中期的美国和俄国均面临着发展困惑,请写出当时两国的“引路人”。
【读后反思】
(5)结合摘编内容,思考促成大国崛起的因素主要有哪些?
参考答案
1.A
2.D
3.C
4.A
5.B
6.C
7.A
8.C
9.C
10.C
11.C
12.C
13.C
14.A
15.A
16.C
17.D
18.D
19.(1)达·芬奇,《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》
(2)华盛顿,领导美国独立战争取得胜利,开美国民主政治先河
(3)堪称资本主义社会立法范本,后为许多国家借鉴和效仿
(4)改进蒸汽机,使人类进入蒸汽时代
(5)都促进了欧美资本主义的发展
20.
(1)孟德斯鸠——反对君主专制,主张三权分立;卢梭——反对保留君主制度,主张共和政体;伏尔泰——揭露旧制度的弊端,批判天主教会和专制政体。
(2)陈独秀、李大钊。
(3)①对中西文化的绝对肯定和绝对否定影响到后来。②反封建。
21.(1)人文主义;但丁:《神曲》或达芬奇:《蒙娜丽莎》。
(2)伏尔泰;开明专制
(3)新文化运动;民主与科学。
22.(1) 以技术型 、经济型、实用型为主。
(2)以更多篇幅记述手工业。中国17世纪的工艺百科全书。
(3)原因:欧洲资本主义的产生和发展提供了社会条件;牛顿总结和发展他人的研究成果。
(4)科学技术的发展受社会因素的影响。
23.
(1)文艺复兴;启蒙运动
(2)英国;法国
(3)《独立宣言》;《人权宣言》
(4)林肯;亚历山大二世
(5)思想解放、制度创新、民主法制、领袖引航等