12.《一幅名扬中外的画》课件(共24张PPT)

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名称 12.《一幅名扬中外的画》课件(共24张PPT)
格式 pptx
文件大小 10.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-10-21 19:36:44

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文档简介

(共24张PPT)
一幅名扬中外的画
滕明道
12 一幅名扬中外的画
*
掌握本课的重点字词。
学习目标
1
2
了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。
3
同学们,你知道背诵著名画家张择端的《清明上河图吗》?
新课导入
作者张择端
北宋画家,宋徽宗时供职翰林图画院。专工界画宫室,尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。存世作品《清明上河图》卷,描绘当年汴京近郊在清明时节社会各阶层的生活景象,真实生动,是一件具有重要历史价值的优秀风俗画。
5
一幅名扬中外的画
名满天下
不仅中国有名,而且外国也有名。
会认字

张择端 故宫 摊贩 官吏 毛驴
一乘小轿 笼头 栏杆 风貌
gōng
tān fàn


shèng
lóng
lán
mào

作坊
zuō
我要写我的作业了。
多音字
zuò
没撞上那乘轿子。

shèng
我乘车去我姑姑家。
chéng
近义词
悠闲—安闲 普通—平常 紧急—急迫
名扬中外—名满天下
反义词
热闹—冷清 普通—特别 清清楚楚— 模模糊糊
第一部分(1段):简单介绍《清明上河图》这幅画的创作年代、作者、画面内容以及目前保存的情况。
第二部分(2—4段):介绍了《清明上河图》画面上的内容,反映了绘画者高超的技艺。
第三部分(5段):总结全文,点明《清明上河图》的历史价值。
画名:
作者:
年代:
大小:
画面内容:
《清明上河图》
张择端
北宋时期(距今八百多年)
长528厘米,高24.8厘米
北宋汴梁热闹场面
  张择端画这幅画的时候,下了很大功夫。光是画上的人物,就有好几百个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,哪一行的人都画在上面了。
农民 
 船工 
 生意人 
道士 
 医生 
列举同类事物的省略
人物众多
(1)用“____”画出文中的中心句。
(2)文中提到了_______、______、______、________、______、摊贩、官吏和读书人,文中“……”表示___________________________。
(3)从“好几百个”“三百六十行”这些词中,可以看出画上   __________,张择端下了很大的功夫。
________________________________
关键句,本段中心句。
各种招牌的店铺
来来往往
形态各异的人
排比
再读读这个自然段,体会街市的热闹。
赏析描写街市的句子。
走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
这两个词语可以看出街市很热闹,人很多。
你看,张择端画的画,是多么传神啊!
这句是作者在欣赏画家的画后发出的赞叹,似乎在与读者面对面交流,让人感到亲切、自然。
最有意思的是桥北头的情景:一个人骑着马,正往桥下走。因为人太多,眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,马笼头被一下子拽住了,这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡,脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了,连忙回过头来……你看,张择端画的画,是多么传神啊!
描绘画上险些发生“交通事故”的场景
思考:第4自然段和前两段描写的角度一样吗?
局部特写
第4自然段围绕“最有意思的场景”具体写。
第2、3自然段是列举式的描述。
桥北头发生了一件什么事?
画技传神
差点
骑马人
撞轿子
勒马
吓毛驴
毛驴
惊路人
路人
赶毛驴
这幅画记录了中国八九百年以前北宋首都汴梁的面貌和当时人们的生活状况
张择端高超的画技:
画中人物众多,行业各异;
画中的街市热闹非凡,人物形态各异;
画中人物虽小但却清清楚楚,形象传神。
课 堂 小 结
这篇文章形象的再现了汴梁的热闹街市,街市、作坊、酒楼、读书人也都出现在画上,农民、船工、官吏、道士、医生……各行各业的人也都活灵活现,张择端传神的杰作是我国的艺术瑰宝。
内容概要
课文通过__________、__________、
__________三方面为我们介绍了由______画家________所画的、名扬中外的《 》,赞扬了这幅画的高超画技和历史价值。
人物多
街市热闹
情景传神
北宋
张择端
清明上河图
《清明上河图》具有较高的历史价值,是因为它描绘了哪些方面的内容? ( )
A.北宋的风俗人情、人际关系。  
B.当时的桥梁建筑情况。
C.汴京的皇宫生活画面。  
D.当时的道路交通状况。
A
课堂演练
1.朗读课文,把你喜欢的句子抄写下来。
2.搜集我国优秀的文学作品、绘画作品,并说说它们好在哪儿,与同学们分享。
作业布置
谢 谢!