北师大版三年级上册数学《小数的初步认识》——文具店（课件）(共18张PPT)

(共18张PPT)
三年级数学·上 新课标[北师]
小数的初步认识
第8单元 认识小数
学习目标：
1.结合“文具店”的具体情境，借助元、角、分初步理解小数的意义，学会认、读、写简单的小数。
2.能把几元几角几分的人民币的币值改写成元为单位的小数表示，也能把元为单位的小数改写成几元几角几分的形式。
3.感受小数在日常生活中的广泛应用，体会数学与日常生活的密切联系。
1
2
3
自学思考题：
（1）怎样将情境图中各种文具的价格改写成
几元几角几分的形式？
（2）怎样的数叫做小数？小数最重要的特征是什么？
（3）怎样读、写小数呢？
（4）怎样将几元几角几分写成以元为单位的
小数形式呢？
自学方法：先想一想、填一填，后小组内交流讨论。
自学内容：认真阅读课本80、81页内容。
自学时间：5分钟
交流时间：2分钟
4
3.15元
（ ）元（ ）角（ ）分
0.50元
1.06元
6.66元
（ ）元（ ）角（ ）分
（ ）元（ ）角（ ）分
（ ）元（ ）角（ ）分
3
1
5
0
5
0
1
0
6
6
6
6
1. 先填一填，再说一说。
2.观察上面表示商品价格的这些数和我们之前学过的数有什么不同？
像3.15,0.50,1.06,6.66，…这样的数，都是小数。
3.15
小数点
3.小数最重要的特征是什么？小数点把小数分成了几部分？各部分名称分别是什么？
3 . 1 5
整数
部分
小数
部分
小
数
点
4. 读出下面各小数。
3.15读作（ ）
20.50读作（ ）
三点一五
二十点五零
小数的读法：
读小数的时候，小数点左边的数（也就是整数部分）和整数的读法一样，小数点读作“点”，小数点右边的数（也就是小数部分）一位一位地读，是几就读几。
和同桌一起练习一下吧！
5.写出下面各小数
六点八三 写作：（ ）
二十八点八零 写作：（ ）
6.83
28.80
小数的写法：
整数部分按整数的写法来写，小数点写作“.”，小数部分按顺序依次写出每一位上的数字。
和同桌一起练习一下吧！
6. 改写。
2元3角6分就是（ ）元
0元8角0分就是（ ）元
2.36
0.80
几元几角几分改写成以元为单位的小数
形式方法：
小数点前面的数表示几元，小数点后面第一位上的数表示几角，小数点后面第二位上的数表示几分。
和同桌一起练习一下吧！
你觉得小数的小数点重要吗？随意调换小数的小数点会怎样？你能举例说明吗？（和同桌说一说）
小数点的悲剧
1967年8月23日，苏联宇航员马洛夫独自一人驾驶“联盟一号”宇宙飞船完成任务，准备返航时，发现降落伞失灵，无法打开，减速无望。飞船爆炸，宇航员牺牲。造成事故的原因是因为地面检查人员责任心不强，忽略了一个小数点。
检测
元 角 分
元
元 角 分
元
6
5
1
6.51
1.数一数，写一写。
70
0
6
70.06
2.填一填。
(1)像12.96,5.05,80.01,…这样的数都是
(　　　)。
(2)29.03元表示(　　)元(　　)角(　　)分。
(3)9角表示(　 　)元。
小数
29
0
3
0.90
3.读出下面一段话中的小数。
2010年世界博览会在中国上海举办。世博园规划用地范围为5.28平方千米。2010年5月1日世博园开园的第一天,入园游客人数总量达到20.69万人,5月25日入园游客人数总量达到33.87万人。
五点二八
二十点六九
三十三点八七
说一说，你有什么收获？
谢谢！