【新情境新趋势】2024-2025学年第一学期期末素养检测卷小学四年级苏教版科学试题（含解析）

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【新情境新趋势】2024-2025学年第一学期期末素养检测卷
小学四年级苏教版科学试题（含解析）
（考试时间：50分钟 满分：100分）
一、我会选。(共60分，每题2分)
我们生活的世界并不孤独，因为有很多动物在陪伴着你。相信你一定很喜欢动物吧！你知道吗？到目前为止，科学家已经发现了150多万种动物。请你走进动物的大家族，分享你所知道的动物知识。
1.（2分） 我国闻名世界的珍稀动物中，属于无脊椎动物的是（ ）
A．鹦鹉螺 B．扬子鳄 C．金丝猴
2. （2分）暴雨来临前，鱼会游到水面，鳃不停地开和关，这是鱼（ ）。
A．玩耍 B．吃食物 C．呼吸
3.（2分）“小蝙蝠出生过程中，头部最先露出来，紧接着全身从妈妈的身体内出来，蝙蝠妈妈会马上舔它，帮小蝙蝠打开粘在头上的双耳，并用翅膀包围保护着自己的孩子。”通过这段描述，可以推测蝙蝠（ ）。
A．是鸟类 B．是哺乳动物 C．是鱼类
4.（2分）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”下列选项中不是诗中莺和燕共同特征的是（ ）
A．胎生 B．体表被羽毛覆盖 C．有喙
5.（2分）下列鸟足图中，适合在水中游泳的是（　　）。
A． B． C.
6.（2分） 暑假期间，龙龙和爸爸妈妈一起回了奶奶家。奶奶家养了很多动物，有猪、牛、狗、鸡、鸭、池塘里的鲤鱼等，关于表格中的三种动物，说法正确的是（ ）
A．动物1可能是鸭 B．动物2可能是鸡 C．动物3一定是狗
我们生活的世界里，鸟会飞，鱼会游，兔子会跑，它们是运动的。它们的运动有时快有时慢，有时是直线的，有时是曲线的。其实，不仅动物如此，我们就是生活在一个充满运动的世界里，让我们一起揭开物体运动的面纱吧。
7.（2分）小红坐在向东行驶的汽车上，她观察到公路边的大树（ ）
A．向东运动 B．向西运动 C．静止不动
8.（2分）下列运动不属于直线运动的是（ ）
A．成熟的苹果从树上落下来 B．荡秋千 C．雨滴落下
9.（2分）猎豹2秒能跑80米，旗鱼2秒可游56米，雨燕2秒能飞96米。在这三种动物中，运动速度最快的是（　　）
A．猎豹 B．旗鱼 C．雨燕
10.（2分）汽车行驶的过程中，小明画出汽车车轮的运动轨迹，你认为正确的是（ ）。
A． B． C．
11.（2分）在测量小车行驶距离的时候，能表示车轮行驶的实际距离的是（　　）.
A． B． C．
我们生活的世界是物质的。在物质世界里，物体运动状态的改变与力息息相关。弹力、摩擦力、浮力是三种常见的力，你对它们了解多少？马上试试吧。
12.（2分）选择弹簧测力计去测量一个大小为4N的力时，最恰当的规格是(　　)。
A．量程为10N， 最小刻度值为0.2N B．量程为20N， 最小刻度值为0.5N
C．量程为5N， 最小刻度值为0.1N
13.（2分）如图，挂2个垫圈刚好能使小车动起来，小车行驶50厘米用时4秒。如果挂1个垫圈，小车可能会( )
A．行驶50厘米用时6秒 B．原地不动 C．行驶50厘米用时4秒
14.（2分）小喜欢的运动项目广泛，下列运动项目中，依靠弹力实现的项目是（ ）。
A．滑雪 B．跳绳 C．蹦床
15.（2分）摩擦力在生活中无处不在。下列例子中属于增大摩擦力的是（ ）。
A．磁悬浮列车 B．运动钉鞋 C．溜冰鞋
16.（2分）下列是体积一样的四个球，放在同一杯水中最容易下沉的是（ ）。
A． B． C．
我们生活的世界离不来电。灯光总能给人带来光明与温暖。你能用导线、电池亲手点亮一个小灯泡吗？你能揭开“解暗箱”奥秘吗？……相信你一定会回答：“我能！”
17.（2分）下面那个小灯泡不会发光（　　）。
A． B． C．
18.（2分）检查电路暗箱时、小灯更亮、这是因为（　　）。
A．丙个触点间可能串联了电池 B．丙个触点间什么也没有
C．两个触点间连接了导线
19.（2分）一个有四个接线头的接线盒，1一2，1一3，2—3是通路，其他都是断路，连接方法可能是（　　）。
A． B． C．
20.（2分）如图中标出的制作铅笔的材料，通常情况下都属于绝缘体的是（　　）
A．石墨、金属 B．木材、石墨 C．木材、橡皮
21.（2分）下列做法中正确的是（　　）。
A．在高压电线旁放风筝 B．雷雨天在树下躲雨 C．不用湿抹布擦电器插座
22.（2分）要使手电筒能正常使用，那么两节干电池的放置方式中，正确的是（　　）
A． B． C．
23.（2分）按导电性能强弱排序，（　　）是正确的。
A．自来水一纯净水一盐水 B．盐水一自来水一纯净水 C．纯净水一盐水一自来水
我们生活的世界是地球给予的。地球的外壳主要是由什么构成的？它与我们的生活有着怎样的关系？学习《岩石与矿物》单元后，相信你的回答一定胸有成竹。
24.（2分）冬冬想体会石膏的作用。他将石膏粉加水调成糊状，然后把一根手指插入石膏，再取出。过一会儿，弯一弯手指，冬冬发现石膏（　　）
A．蒸发了 B．变硬了 C．变热了
25.（2分）通常由肉红、灰白、黑三种颜色，且粗细不同的颗粒紧密结合构成，质地坚硬，声音清脆，没有气孔，吸水性不好的岩石是（　　）
A．砂岩 B．大理岩 C．花岗岩
26.（2分）生活中很多地方用到矿物，例如点豆腐需要用（　　）。
A．食盐 B．石墨 C．石膏
27.（2分）下列对铁矿石的开采、冶炼、生产及应用，排列正确的是（　　）。
A．铁矿石→冶炼→铁炉→铁板材 B．铁矿石→冶炼→铁板材→铁炉
C．铁矿石→铁板材→冶炼→铁炉
28（2分）下列岩石中硬度最高的是（　　）。
A．大理岩(用铜针能刻上印记) B．花岗岩(用铜针不能刻上印记)
C．砂岩(用指甲无法刻上印记，但用铜针能够刻划出痕迹)
29.（2分）下面关于矿产资源描述中，正确的是（　　）。
A．取之不尽、用之不竭 B．储存有限，应该科学合理开采
C．除了矿产资源，地球上可用的能源还有太阳能、核能，因此可以随意开采
30.（2分）矿物的光泽通常用某种材料的光泽来描述，有金属光泽的是（　　）。
A．云母 B．石英 C．赤铁矿
二、综合探究与应用（共40分）
31.（8分）探究一：学习“动物大家族”之后，水是怎么进出鱼的身体的实验一定留下深刻的印象，让我们一起回顾吧。
研究水进出鱼身体的情况。
实验材料：水槽、烧杯、水、食用红色素、滴管等。
实验步骤：
①把鱼放在一个狭小的水槽里。 ②在个小烧杯里装上清水，用红色食用色素把清水调成红色液体。 ③用滴管吸取少量红色液体，并滴到____。 ④观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。
（1）把清水调成红色液体的主要目的是（ ）
A．便于观察实验现象 B．美观 C．增加实验步骤
（2）在实验步骤③中，应将红色液体滴到（ ）
A．尾巴后方 B．鱼嘴前方 C．鱼鳍下方
（3）通过观察可以发现：红色液体从鱼的______进去，从鱼的_____流出来。横线上应依次填入的内容是（ ）
A．鰓部；嘴 B．鰓部；鳍 C．嘴；鰓部
（4）实验结论：鱼靠（ ）呼吸。
A．鳍 B．嘴 C．鳃
32.（10分）探究二：如下图，有一双轮子可伸缩的轮滑鞋，轮子收缩时与地面不接触(日常模式)，轮子伸出
时与地面接触(轮滑模式)。为了研究鞋子在不同模式下对运动的影响，邀请你设计并开展下列实验。
（1）在使用弹簧测力计测量时，下列做法正确的是（ ）。
A．将指针调整到“0”和“1”的刻度正中间 B．读数时视线与指针平行
C．直接将弹簧测力计勾住鞋子拉动测量
（2）你用弹簧测力计在水平地面匀速拉动鞋子，下列（ ）的弹簧测力计读数最小。
A．日常模式
B．轮滑模式
C．固定轮子模式
（3）如右图，轮滑模式时，弹簧测力计拉动鞋子的力是　 　N.
（4）轮滑模式通过脚拿位置褛触地面刹车，下列最适合做成鞋底前端的是（ ）
A． B． C．
（5）你在使用轮滑模式玩耍时，下列说法正确的是（　　）。
A．干燥和有水的地面对滑行没有明显的影响
B．从斜坡上往下滑，斜坡下段比斜坡上段速度快，容易产生危险
C．轮滑轮胎的磨损会增大滑行的摩擦力
33.（8分）探究三：如下图所示的电路，虽然各连接点及开关接触完好，可是有一些问题需要请你帮助解决。
（1）右图电路中的用电器是指（　　）。
A．干电池 B．小灯泡 C．开关
（2）适合用来做开关的材料应该是（　　）。
A．塑料和铜片 B．木头和塑料 C．铜片和铝片
（3）电路中的小灯泡能发光是因为（　　）。
A．有了电池 B．有了导线 C．有电流通过小灯泡
（4）从图上看，如果闭合开关，（　　）会亮。
A．A灯泡 B．B灯泡 C．A灯泡和B灯泡
34.（8分）探索四：三种岩石，为了测试它们的硬度，分别用手指甲、铜钥匙、小刀分别在岩石①、岩石②、岩石③进行刻画，得出的实验数据如下表，请你分析后回答。
（1）小明测试岩石的硬度实验运用的是（ ）方法。
A．敲打 B．刻画 C．称重
（2）这三块岩石中，最硬的是（ ）。
A．①号岩石 B．②号岩石 C．③号岩石
（3）岩石①的特征是：布满不同颜色的花斑，由黑、白、肉红、无色透明等的颗粒组成，颗粒较粗糙，这种岩石最可能是（ ）。
A．大理岩 B．砂岩 C．花岗岩
（4）①号岩石中有一种矿物，将这种矿物放在书上，透过矿物能清晰地看见书上的文字。可以判断这种矿物是（ ）。
A．透明的 B．半透明的 C．不透明的
35.（6分）探究五：．学校田径运动会上，奇奇、探探、究究三位同学100米赛跑成绩如下表所示。你能帮助学校统计成绩吗？
姓名 奇奇 探探 究究
成绩(秒) 22 20 25
（1）根据表格数据，可以分析得出，跑得最快的是（　　）
A．奇奇 B．究究 C．探探
（2）跑得最快的这位同学速度是（　　）
A．4米/秒 B．5米/秒 C．6米/秒
（3）请根据上述表格完成下列统计图。
参考答案
一、我会选。（共60分，每题2分）
1.（2分） 我国闻名世界的珍稀动物中，属于无脊椎动物的是（ ）
A．鹦鹉螺 B．扬子鳄 C．金丝猴
【答案】A
【解析】扬子鳄现存数量非常稀少，是世界上濒临灭绝的爬行动物。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀。我国闻名世界的珍稀动物中，属于无脊椎动物的是鹦鹉螺。
2.（2分）暴雨来临前，鱼会游到水面，鳃不停地开和关，这是鱼（ ）。
A．玩耍 B．吃食物 C．呼吸
【答案】C
【解析】鱼类生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸，鳃位于鳃盖下面的鳃腔之内，小鱼的鳃不停地开合，实际上是在呼吸。暴雨来临前，水中氧气减少，鱼会游到水面，鳃不停地开和关，这是鱼在呼吸。
3.（2分）“小蝙蝠出生过程中，头部最先露出来，紧接着全身从妈妈的身体内出来，蝙蝠妈妈会马上舔它，帮小蝙蝠打开粘在头上的双耳，并用翅膀包围保护着自己的孩子。”通过这段描述，可以推测蝙蝠（ ）。
A．是鸟类 B．是哺乳动物 C．是鱼类
【答案】B
【解析】像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生。像猫、狗、免这样繁殖后代的方式叫做胎生。通常动物的繁殖方式分为胎生和卵生胎生动物在母体内的发育靠脐带从母体吸收养分，有胎盘，出生时直接生出幼体
的动物，蝙蝠是胎生动物、哺乳动物。
4.（2分）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”下列选项中不是诗中莺和燕的共同特征的是（ ）
A．胎生 B．体表被羽毛覆盖 C．有喙
【答案】A
【解析】莺和燕属于鸟类，鸟类的共同特征是身体覆盖羽毛、长有翅膀、用喙取食、卵生。胎生属于哺乳动物的特征。故选A。
5.（2分）下列鸟足图中，适合在水中游泳的是（　　）。
A． B． C.
【答案】C
【解析】不同动物的足是不同的，适应的环境也不同。例如：A的足粗壮有力，适合奔跑，常在沙漠、荒原生活。B的鸟的足强健有力，趾有锐利的钩爪，适合捕食小动物。C的鸟的足短，趾间有发达的璞，适合游水，在水中或近水边生活。
6.（2分） 暑假期间，龙龙和爸爸妈妈一起回了奶奶家。奶奶家养了很多动物，有猪、牛、狗、鸡、鸭、池塘里的鲤鱼等，关于表格中的三种动物，说法正确的是（　　）。
A．动物1可能是鸭 B．动物2可能是鸡 C．动物3一定是狗
【答案】B
【解析】不同的动物有不同的特征，动物2有脚，有翅膀，有毛或羽毛，可能是鸡。选项B正确。
7.（2分） 小红坐在向东行驶的汽车上，她观察到公路边的大树（　　）.
A．向东运动 B．向西运动 C．静止不动
【答案】B
【解析】因为人坐在车厢中，人和车厢之间的位置没发生变化，所以以车厢为参照物，人是静止的，相对于坐在她身旁的乘客是静止的，相对于从她身旁走过的乘务员是运动的，此时人把车当做参照物，看路边的大树，因为大树和车之间的位置发生了变化，所以看到路边的树木是向西运动的。
8.（2分）下列运动不属于直线运动的是（ ）
A．成熟的苹果从树上落下来 B．荡秋千 C．雨滴落下
【答案】B
【解析】运动着的物体有各自不同的运动方式，但是运动的方式多种多样，分类方法也不同。物体的运动方式按运动轨迹(路线)可分为直线运动和曲线运动两类。成熟的苹果从树上落下来、雨滴落下属于直线运动，荡秋千是曲线运动。故选B。
9.（2分）猎豹2秒能跑80米，旗鱼2秒可游56米，雨燕2秒能飞96米。在这三种动物中，运动速度最快的是（　　）
A．猎豹 B．旗鱼 C．雨燕
【答案】C
【解析】【分析】在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快。猎豹2秒能跑80米，旗鱼2秒可游56米，雨燕2秒能飞96米。相同时间下，在这三种动物中，雨燕经过的距离最长，所以运动速度最快的是雨燕。故选C。
10.（2分）汽车行驶的过程中，小明画出汽车车轮的运动轨迹，你认为正确的是（ ）。
A． B． C．
【答案】B
【解析】【分析】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。汽车行驶的过程中，汽车车轮的运动形式是滚动，运动轨迹如图B；图A是移动的运动轨迹，图C是旋转的运动轨迹。
11.（2分）在测量小车行驶距离的时候，能表示车轮行驶的实际距离的是（　　）.
A． B． C．
【答案】A
【解析】【分析】在测量小车行驶距离的时候，起点和终点都测小车的车头，或都测小车的车尾。A符合题意。
12.（2分）选择弹簧测力计去测量一个大小为4N的力时，最恰当的规格是(　　)。
A．量程为10N， 最小刻度值为0.2N
B．量程为20N， 最小刻度值为0.5N
C．量程为5N， 最小刻度值为0.1N
【答案】C
【解析】在选择弹簧测力计时，需要考虑两个关键因素：量程和分度值。量程应足够大以容纳待测力的大小，而分度值则影响测量的精度。对于测量一个约4N的力，选择量程为5N的测力计是合适的，因为它能够容纳4N的力而不会超过量程。同时，分度值为0.1N的测力计提供了相对较高的精度，能够更准确地反映力的变化。
13.（2分）如图，挂2个垫圈刚好能使小车动起来，小车行驶50厘米用时4秒。如果挂1个垫圈，小车可能会(　　)。
A．行驶50厘米用时6秒 B．原地不动 C．行驶50厘米用时4秒
【答案】B
【解析】做小缆车实验的时候，用2个垫圈刚好拉动小车，则小车受到的滚动摩擦力等于2个垫圈的重力，如果减少1个垫圈再重复做这个实验，实验现象最可能是小车将原地不动，所以B符合题意。
14.（2分）小喜欢的运动项目广泛，下列运动项目中，依靠弹力实现的项目是（ ）。
A．滑雪 B．跳绳 C．蹦床
【答案】C
【解析】像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。蹦床利用了弹力的原理。故选C。
15.（2分）摩擦力在生活中无处不在。下列例子中属于增大摩擦力的是（　　）。
A．磁悬浮列车B．运动钉鞋C．溜冰鞋
【答案】B
【解析】增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
16.（2分）下列是体积一样的四个球，放在同一杯水中最容易下沉的是（　　）。
A． B． C．
【答案】C
【解析】根据对影响物体浮力大小因素的认识，四个体积相同的圆球，越重的越容易沉；同体积的20克、30克、40克的小球，40克的小球最可能下沉。
17.（2分）下面那个小灯泡不会发光（　　）。
A．B．C．
【答案】B
【解析】完整的闭合回路才能使小灯泡发光，也就是电池的正负两极必须分别连接小灯泡的两个连接点，B选项只连接电池一极，没有形成完整回路，电路断路，不能发光。
18.（2分） 检查电路暗箱时、小灯更亮、这是因为（　　）。
A．丙个触点间可能串联了电池 B．丙个触点间什么也没有
C．两个触点间连接了导线
【答案】A
【解析】如果电路检测装置连接暗箱某两个触点之后，外接小灯泡更亮了，则这两个触点之间可能连接了电池。
19.（2分）一个有四个接线头的接线盒，1一2，1一3，2—3是通路，其他都是断路，连接方法可能是（　　）。
A． B． C．
【答案】C
【解析】根据电路中是否有电流经过，可以判断接线柱是否相连。1-2、1-3、2-3是通路，其他都是断路，可判断出接线盒里面1、2、3三个接线柱均能相互连接而均不与4相连。则都不与4连接即可。
20.（2分）如图中标出的制作铅笔的材料，通常情况下都属于绝缘体的是（　　）。
A．石墨、金属 B．木材、石墨 C．木材、橡皮
【答案】C
【解析】容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，石墨、金属是导体，木材、橡皮是绝缘体。
21.（2分）下列做法中正确的是（　　）。
A．在高压电线旁放风筝 B．雷雨天在树下躲雨 C．不用湿抹布擦电器插座
【答案】C
【解析】安全用电总的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体，以防发生触电事故，A和B选项的做法容易触电，C选项做法正确。
22.（2分）1．要使手电筒能正常使用，那么两节干电池的放置方式中，正确的是（　　）
A． B． C．
【答案】A
【解析】【分析】电池是一种常见的电源，分为正负两极，正极用“+”表示，负极用“-”表示。电池连接时注意是正极和负极相连。故选A。
23.（2分）按导电性能强弱排序，（　　）是正确的。
A．自来水一纯净水一盐水 B．盐水一自来水一纯净水 C．纯净水一盐水一自来水
【答案】B
【解析】【分析】物体导电的能力，一般来说金属、半导体、电解质溶液或熔融态电解质和一些非金属都可以导电。
24.（2分）冬冬想体会石膏的作用。他将石膏粉加水调成糊状，然后把一根手指插入石膏，再取出。过一会儿，弯一弯手指，冬冬发现石膏（　　）
A．蒸发了 B．变硬了 C．变热了
【答案】B
【解析】分析实验可知，用手摸一摸石膏糊，发展石膏变硬，弯一弯手指发现手指不能弯曲，以上实验现象说明糊状石膏风干后具有固定和定型的作用。所以石膏可以固定骨折部位。
25.（2分）通常由肉红、灰白、黑三种颜色，且粗细不同的颗粒紧密结合构成，质地坚硬，声音清脆，没有气孔，吸水性不好的岩石是（　　）
A．砂岩 B．大理岩 C．花岗岩
【答案】C
【解析】 花岗岩是一种分布非常广泛的岩石。通常由粉红、半透明、黑三种粗细不同的颗粒紧密结合构成。质地坚硬，声音清脆，没有气孔，吸水性不好。
26.（2分）生活中很多地方用到矿物，例如点豆腐需要用（　　）。
A．食盐 B．石墨 C．石膏
【答案】C
【解析】 世界上已发现的矿物近4000种。我们身边有许多由矿物制成的物品。石墨的用途是做铅笔芯，雄黄做中药，用石膏点豆腐，食盐可以食用，金刚石可以划玻璃，做首饰的金、银和钻石等。
27.（2分）下列对铁矿石的开采、冶炼、生产及应用，排列正确的是（　　）。
A．铁矿石→冶炼→铁炉→铁板材 B．铁矿石→冶炼→铁板材→铁炉
C．铁矿石→铁板材→冶炼→铁炉
【答案】B
【解析】铁矿石可以冶炼金属、制造自行车、汽车、轮船、飞机等，铁矿石的开采、冶炼、生产及应用排列为：铁矿石→冶炼→铁炉→铁板材。
28.（2分）下列岩石中硬度最高的是（　　）。
A．大理岩(用铜针能刻上印记) B．花岗岩(用铜针不能刻上印记)
C．砂岩(用指甲无法刻上印记，但用铜针能够刻划出痕迹)
【答案】B
【解析】许多矿物有几种特征特别显著，所以我们可以描述矿物的显著特征。比如：砂岩用指甲无法刻上印记，但能用铜针能够刻划出痕迹，较软；大理岩用铜针就能刻上印记，较软；花岗岩用铜针不能刻上印记，
较硬。
29.（2分）下面关于矿产资源描述中，正确的是（　　）。
A．取之不尽、用之不竭 B．储存有限，应该科学合理开采
C．除了矿产资源，地球上可用的能源还有太阳能、核能，因此可以随意开采
【答案】B
【解析】矿产资源是人类生活和生产不可缺少的自燃资源之一。矿物被开采后就不能再生了，因此我们要很好地保护，合理地利用岩石和矿物。矿产资源并不是取之不尽、用之不竭。除了矿产资源，地球上可用的能源还很多，但是我们也不能随意开采，要合理地开发利用，所以B符合题意。
30.（2分）矿物的光泽通常用某种材料的光泽来描述，有金属光泽的是（　　）。
A．云母 B．石英 C．赤铁矿
【答案】C
【解析】光泽是矿物的重要鉴定特征。所谓光泽，即矿物表面反射光线时表现的特点。根据矿物新鲜平滑表面的反射光线的情况，可将光泽分为四级：金属光泽、半金属光泽、金刚光泽、玻璃光泽。云母具有珍珠光泽，石英具有玻璃光泽，赤铁矿具有金属光泽。故选C。
二、综合探究与应用（共40分）
31.（10分）探究一：学习“动物大家族”之后，水是怎么进出鱼的身体的实验一定留下深刻的印象，让我们一起回顾吧。
研究水进出鱼身体的情况。
实验材料：水槽、烧杯、水、食用红色素、滴管等。
实验步骤：
①把鱼放在一个狭小的水槽里。
②在个小烧杯里装上清水，用红色食用色素把清水调成红色液体。
③用滴管吸取少量红色液体，并滴到________。
④观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。
（1）把清水调成红色液体的主要目的是（ A ）。
A．便于观察实验现象 B．美观 C．增加实验步骤
（2）在实验步骤③中，应将红色液体滴到（ B）。
A．尾巴后方 B．鱼嘴前方 C．鱼鳍下方
（3）通过观察可以发现：红色液体从鱼的_______进去，从鱼的______流出来。横线上应依次填入的内容是（ C）
A．鰓部；嘴 B．鰓部；鳍 C．嘴；鰓部
（4）实验结论：鱼靠（ C）呼吸。
A．鳍 B．嘴 C．鳃
【答案】（1）A （2）B （3）C （4）C
【解析】鱼类是体被骨鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，卵生。许多生活在水中的动物不具有鱼的特征，不属于鱼类。鱼的鳃盖一张一合让水流动起来，使其不断获得水中的氧气，鱼是利用鳃进行呼吸的。鳍指鱼类和某些其他水生动物的类似翅或桨的附肢，起着推进、平衡及导向的作用。根据验证鱼的呼吸的方法，实验步骤是：①将金鱼放到一个狭小的水槽里；②在烧杯里装上清水，用食用红色素将清水调成红色液体；③用滴管吸取少量的红色液体，并滴到鱼嘴前方；④观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。
32.（10分）探究二：如右图，有一双轮子可伸缩的轮滑鞋，轮子收缩时与地面不接触(日常模式)，轮子伸出时与地面接触(轮滑模式)。为了研究鞋子在不同模式下对运动的影响，邀请你设计并开展下列实验。
（1）在使用弹簧测力计测量时，下列做法正确的是（ B ）。
A．将指针调整到“0”和“1”的刻度正中间
B．读数时视线与指针平行
C．直接将弹簧测力计勾住鞋子拉动测量
（2）你用弹簧测力计在水平地面匀速拉动鞋子，下列（ B ）的弹簧测力计读数最小。
A．日常模式 B．轮滑模式
C．固定轮子模式
（3）如右图，轮滑模式时，弹簧测力计拉动鞋子的力是　 2.6 　N.
（4）轮滑模式通过脚拿位置褛触地面刹车，下列最适合做成鞋底前端的是（ C ）
A． B． C．
（5）你在使用轮滑模式玩耍时，下列说法正确的是（　B　）。
A．干燥和有水的地面对滑行没有明显的影响
B．从斜坡上往下滑，斜坡下段比斜坡上段速度快，容易产生危险
C．轮滑轮胎的磨损会增大滑行的摩擦力
【答案】（1）B （2）B （3）2.6 （4）C （5）B
【解析】研究运动和力时，往往需要知道力的大小，弹簧测力计就是测量力的大小的工具。弹簧测力计是利用弹簧“拉力越大，弹簧仲得越长，示数也越大”的特征制成的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。
（1）使用弹簧测力计测重力时应注意：拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；读数时，视线与指
针相平；测量的力不能超过测力计刻度标出的最大中数量，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。
（2）一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力，选项B的弹簧测力计读数最小，选项B符合题意；AC不符合题意。
（3）力的单位是牛顿，简称“牛”，用符号“N”表示。1牛约等于100克的力。它是以英国著名物理学家牛顿的名字命名的，图中轮滑模式时，弹簧测力计拉动鞋子的力是2.6N。
（4）物体间接触面光滑，摩擦力越小；物体间接触面粗糙。摩擦力越大，物体重，运动时摩擦力越大；物体轻，摩擦力越小，选项C适合做成鞋底前端，符合题意；AB不符合题意。
（5）一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力，选项B说法正确，符合题意；AC不符合题意。
33.（10分）探究三：如右图所示的电路，虽然各连接点及开关接触完好，可是有一些问题需要请你帮助解决。
（1）右图电路中的用电器是指（B　）。
A．干电池 B．小灯泡 C．开关
（2）适合用来做开关的材料应该是（A　）。
A．塑料和铜片 B．木头和塑料 C．铜片和铝片
（3）电路中的小灯泡能发光是因为（　C）。
A．有了电池 B．有了导线 C．有电流通过小灯泡
（4）从图上看，如果闭合开关，（　A）会亮。
A．A灯泡 B．B灯泡 C．A灯泡和B灯泡
1．【答案】（1）B （2）A （3）C （4）A
【解析】【分析】容易导电的物体属于导体，不容易导电的物体是绝缘体。完整的电路是由电源、用电器、导线和开关组成。电路中的灯泡正常工作，必须连接进一个完整的闭合电路。一节电池、一个灯泡和若干根导线就可以连接成为一个简单的闭合电路，使电流形成回路，灯泡正常发光。
（1）如图，电路中的用电器是指小灯泡，干电池是电源，为电路提供电能，开关是控制灯泡通断的装置。故B选项符合题意。
（2）用来做开关的材料应该包括导体和绝缘体，只有导体或绝缘体都不会制作开关。塑料是绝缘体，铜片是导体，木头是绝缘体，铝片是导体。故A选项正确，BC选项错误。
（3）小灯泡是用电器，利用电流发光，因此，电路中的小灯泡能发光是因为有电流通过小灯泡。故C选项正确，AB选项错误。
（4）从图上看，如果闭合开关，灯泡A会亮，灯泡B不会亮。因为灯泡B只有一个接触点与电池的正负极连接，不会有电流流经灯丝。故A正确，BC选项错误。
34.（10分）探索四：三种岩石，为了测试它们的硬度，分别用手指甲、铜钥匙、小刀分别在岩石①、岩石②、岩石③进行刻画，得出的实验数据如下表，请你分析后回答。
（1）小明测试岩石的硬度实验运用的是（ B ）方法。
A．敲打 B．刻画 C．称重
（2）这三块岩石中，最硬的是（ A ）。
A．①号岩石 B．②号岩石 C．③号岩石
（3）岩石①的特征是：布满不同颜色的花斑，由黑、白、肉红、无色透明等的颗粒组成，颗粒较粗糙，这种岩石最可能是（ C ）。
A．大理岩 B．砂岩 C．花岗岩
（4）①号岩石中有一种矿物，将这种矿物放在书上，透过矿物能清晰地看见书上的文字。可以判断这种矿物是（ A ）。
A．透明的 B．半透明的 C．不透明的
【答案】（1）B （2）A （3）C （4）A
【解析】硬度是指矿物抵抗刻、划或摩擦的能力，它是矿物的重要特征之一。不同岩石的硬度不同。敲开岩石后，用手指甲、铜钥匙、小刀在新断面上划可以测试岩石的硬度。用手指甲划后留有划痕的岩石软，用铜钥匙划后留有痕迹的岩石较软，用小刀划后留有划痕的岩石硬，用小刀划后也没有留下划痕的岩石硬度非常大。花岗岩是一种分布非常广泛的岩石。通常由黑、白、肉红三种粗细不同的颗粒紧密结合构成。质地坚硬，声音清脆，没有气孔，吸水性不好。
（1）硬度是指矿物抵抗刻、划或摩擦的能力，它是矿物的重要特征之一。小明测试岩石的硬度实验运用的是刻划方法。
（2）用手指甲划后留有划痕的岩石软，用铜钥匙划后留有痕迹的岩石较软，用小刀划后留有划痕的岩石硬，用小刀划后也没有留下划痕的岩石硬度非常大。对比这三块岩石中，最硬的是①。
35.（6分）探究四：．学校田径运动会上，奇奇、探探、究究三位同学100米赛跑成绩如下表所示。你能帮助学校统计成绩吗？
姓名 奇奇 探探 究究
成绩(秒) 22 20 25
（1）根据表格数据，可以分析得出，跑得最快的是（ B）
A．奇奇 B．究究 C．探探
（2）跑得最快的这位同学速度是（C）
A．4米/秒 B．5米/秒 C．6米/秒
（3）请根据上述表格完成下列统计图。
【答案】（1）C （2）B （3）（图略）
【解析】【分析】（1）相同距离下，速度越快，跑完全程用的时间越短，根据表中数据可知，探探跑得最快。
（2）根据速度=路程÷时间，100÷20=5（米/秒），跑得最快的那位同学速度是5米/秒。
（3）根据三位同学跑完100米的时间，在统计图中对应高度的位置画出直条即可。
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