部编版三年级语文上册第二单元达标测试（含答案）

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第二单元达标测试
时间:90分钟 满分:100分
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级
得分
知识·能力·运用(共46分)
一、汉字积累屋。(14分)
1. 看拼音,写词语。(8分)
hán lěng míng lǎng yóu piào guī zé
chí dào fēng shōu yán liào zèng sòng
2. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(3分)
A. 挑选(tiāo) 挑拨(tiāo) B. 水洼(wā) 缤纷(bīng)
C. 歌曲(qǔ) 增加(zēng) D. 钥匙(shí) 靴子(xuē)
3. 读拼音，写同音字。(3分)
[liú] 停( ) 姓( ) ( )水
[chéng] ( )子 ( )功 ( )市
[jìng] ( )爱 石( ) 安( )
二、词语游艺厅。(15 分)
1. 按要求给下面的词语分类。(5分)
①天寒地冻 ②炎热 ③春光明媚 ④凉爽 ⑤白雪皑皑
⑥层林尽染 ⑦暖和 ⑧金桂飘香 ⑨寒冷 ⑩骄阳似火
描写春天的词语： 描写夏天的词语： ..
描写秋天的词语： 描写冬天的词语：
2. 在括号里填上表示颜色的词语。(4分)
春天的果园里，( )的桃花、( )的梨花，都绽开了笑脸。河边的柳树抽出了( )的柳枝，( )的小草也悄悄地探出了头。
3. 根据给出的理解词语的方法，完成练习。(6分)
(1)听了老师的这番话，我对明天充满了憧憬，期待着在活动中有出色的表现。
(2)小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
三、句子训练营。(5分)
1. 照样子，把下面的句子补充完整。(2分)
例：秋是什么 秋是蟋蟀振动翅膀，和阳台快乐地告别。
秋是什么 秋是 ， 。
2. 照样子，把句子写生动。(3分)
例：风吹过树叶，树叶发出各种不同的声音。
风翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
雨落下来，打在雨伞上。.
四、课文拷贝室。(12分)
1. 选择正确的答案，把序号填在括号里。(4分)
(1)在“一年好景君须记”一句中，“好景”指的是( )的美景。
A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天
(2)在“停车坐爱枫林晚”一句中，“坐”的意思是( )。
A. 坐下 B. 形成 C. 因为 D. 乘,搭
2. 客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，料想是有小孩在拨弄蟋蟀，便吟诵道:“ , 。”(2分)
3. 深秋时节，满山的红叶可真漂亮啊！ 怪不得诗人杜牧称赞道：“ , 。”(2分)
4.《秋天的雨》从 、 、 三个方面写出了秋天的特点，表达了作者 之情。(4分)
阅读·理解·感悟(共24分)
五、阅读课内片段，完成练习。(11分)
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……
1. 我会用多种方法理解难懂的字词。(3分)
(1)通过查字典，我知道“尽”的意思有：①达到极端；②全部用出；③都，全。在“尽头”一词中，“尽”的意思是 。(填序号)
(2)联系上下文可知，“凌乱”的意思是： 。
(3)读到“熨帖”这个词语，我想起了妈妈常常用熨斗把衣服烫平整。因此“熨帖”让我感受到了落叶 的样子。
2. 从选文最后一个自然段中我能体会到作者的心情是 的。(2分)
3. 读下面的片段，完成练习。(6分)
从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。
(1)对于文中“百看不厌”的理解，下列说法错误的是( )。(3分)
A.“我”对回家路上的各种店铺充满了好奇，怎么看也看不够
B.“我”喜欢走在回家的路上，更喜欢看店铺里的各种新鲜物品
C. 在回家的路上，“我”看着一家家店铺，边看边数，整整有一百家店铺
(2)“铺满金色巴掌的水泥道”是美丽的，开满店铺的大街小巷是热闹的。你在上学或放学的路上有什么发现呢 请你写一写。(3分)
六、阅读短文，完成练习。(13 分)
迷人的秋色
①刚刚过了秋分，就觉得突然增加了一丝凉意。早晨到海边散步，仿佛大海比以前更加蓝了些，天比以前更加高了些。 回头向岭上望去，啊，秋色更浓了。
②在我看来，花木灿烂的春光固然可爱，然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
③你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火。 古今多少诗人画家称赞枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢！
④还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色。
⑤山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。葡萄呢，更加绚丽多彩。那种叫“水晶”的，长长的，绿绿的，晶莹剔透，像是用水晶和玉石雕刻出来的。 而那种叫“玫瑰红”的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。
⑥啊，好一派迷人的秋色！
1. 写出下面词语的近义词。(2分)
称赞 ———( ) 驰名中外 —— ( )
2. 联系上下文解释加点的词语。(4分)
(1)然而，比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢！
逊色：
(2)葡萄呢，更加绚丽多彩。
绚丽多彩：
3. 我能运用“换词法”理解词语。 画“﹏”的句子中的“缀满了”可以换成“缀着”吗 为什么 (4分)
4. 短文通过对柿树、 、山楂和 的描写，展现了一派 的秋色。(3分)
选材·构思·表达(共30分)
七、快乐习作。(30 分)
同学们，今天发生了什么令你印象深刻的事情呢 请你用日记的形式记录下来。注意要做到格式正确，字迹工整，语句通顺，表达清楚具体。
参考答案：
一、
二、
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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