江苏省淮安市刘老庄初级中学苏教版八年级语文上册实践课件：多一些宽容（共15张PPT）

课件15张PPT。多一些宽容海纳百川 有容乃大壁立千仞 无欲则刚郭
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凤 请同学们认真阅读课文，在了解课文大意的基础上说说看你从课文中了解了什么？你认为作者想告诉我们什么呢 ？探究问题 作者为什么要提倡宽容，有什么样的社会意义呢？1.能建立和谐的人际关系2.能提高个人的修养 怎么样才能做到宽容对人呢？从课文中找出相应的句子，并说说在本段中有什么作用？要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅、互让、互敬、互爱这四个词能不能去掉一个？说明了什么？ 读课文，请你说说如何做到互谅、互让、互敬、互爱这四点？这样做的原因是什么？又能有什么样的意义呢？ 作者为了证明自己的观点运用了什么样的方法？试从文中找出相关的句子作出分析。正反对比引用论证互谅、互让、互敬、互爱这四点在文中的顺序能不能相互调换？说说你的看法。 互谅、互让是宽容的最基本要求，而互敬互爱是宽容的进一步的高要求。意思上逐步的加深。 说说你了解的有关宽容的故事，对你有什么启发呢？ 是不是什么时候都应该宽容对人？ 课文最后一节是不是和前面说的宽容的论述相矛盾呢？说说你的看法。说说“朋友，你说呢？”这话的意义是什么材料一：七年级(1)班的班主任王老师工作认真负责，经常找学生谈心，耐心辅导学生。但小赵同学对王老师有看法，他说：“我迟到了，他就批评我；小测验时，我就翻了一下书，也被他狠狠批了一顿。王老师太严了，对我一点也不宽容。”
材料二：媒体报导：在家庭暴力中受害的弱势一方——妻子一而再再而三地宽容了丈夫的过失——酗酒、赌博、虐待、侮辱——导致对方的暴行越演越烈，直到受害者不堪忍受时，悲剧发生了：受害人要么被活活打死，要么向施暴者举起了屠刀。
材料三：中国寓言故事：书生东郭到“中山国”的地方去谋求官职，途遇一只受伤的狼，在狼的恳求下他把狼放在书袋里躲避了猎人的追捕，猎人走后，出了口袋的狼就张牙舞爪地扑向了东郭先生。 世界上最宽广的是海，比海更高远的是天空，比天空更博大的是仁者的情怀 。作业1.课外搜集与宽容有关的格言警句、成语、谚语，积累在自己的摘抄本上，并挑选出其中两句：一句送给班中的一位同学，另一句作为自己的座右铭。
2.把本课内容与自己生活经验结合起来，就应如何培养自己的宽容、在与人发生矛盾时该如何妥善处理，写一篇心得体会。（200字以上）