统编版六年级语文上册第五单元测试卷（含答案）

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统编版六年级语文上册第五单元模拟测试卷
时间:40分钟 满分:100分+10分
知识·能力·运用(共46分)
一、字词积累屋(14分)
1.认真拼读、规范书写、书法展示。(8分)
tiě ɡuǐ mǎ nǎo jiē fénɡ jī lěi
2.下列加点字的读音全部正确的一项是( )(3分)
A.痱子(fèl) 吵嚷(rāng) B.嘟嚷(rǎng) 柏油路(bó)
C.谚语(yàn) 瞟着(piāo) D.腥味(xīng) 窸窸窣窣(sū)
3.给下列句子选择恰当的词语填空。( )(3分)
昨天是 ，今天是 ，明天就变成了 。一片 ，几天不见，就变成了 。
A.鲜花 苞蕾 小果实 黄泥土 草坪 菜畦
B.苞蕾 鲜花 小果实 黄泥土 草坪 菜畦
C.小果实 鲜花 苞蕾 黄泥土 草坪 菜畦
D.草坪菜畦 鲜花 苞蕾 小果实 黄泥土
二、句子训练营(6分)
1.他每写上一条，我就像多缠上一道线的陀螺，被搞得晕头转向。(仿写比喻句)
2.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。(仿写拟人句)
三、诗词游乐园 (8分)
时间对每个人都是公平的，我们要珍惜时间，努力学习。古人对时间的描绘，有“少年易老学成难， ”的感叹，有“ ，明日何其多”的忠告，还有“少壮不努力， ”的箴言。我还知道表示珍惜青春时光的诗句有“ ， ”。
四、课文欢乐谷(14分)
1.北方农家的谚语说:“ ，看谷秀。”又说:“ ，割谷喂老牛”。
2.《夏天里的成长》一文的中心句是: 。
3.《盼》这篇课文通过人物的语言、动作、神态、心理等描写，表现了“我”因雨衣而产生的 、 、 、 的心情。
五、综合实践园(4分)
在我们的成长经历中，会有很多的愿望。你的愿望是什么 为什么会有这样的愿望呢 先想一想，然后再简单地写在下面的横线上。
阅读·理解·感悟(共24分)
六、课内阅读，完成练习。(8分)
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸;你到竹子林、高梁地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓;一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面，它已经有了妈妈的一半大。
1.选段是围绕哪句话来写的，用“ ”画出来。(2分)
2.从选段中对 、竹子、高粱、苞蕾(鲜花、果实)、 、草坪菜畦、 、 、 、 等动植物的描写,可以看出生物是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。(6分)
七、阅读短文，完成练习。(16分)
匆匆
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢 -是有人偷了他们罢:那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢
我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是一一洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日;我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1.选文开头写了哪些自然现象 请加以概括。(2分)
2.阅读第二自然段完成下面的联系。(6分)
(1)请用“ ”画出第2自然段中的一个比喻句，这句话中把 比作 ，从中我感受到
。
(2)为什么作者“不禁涔涔而泪涓涓”
3.时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的 请在第3自然段用“ ”画出有关的句子，并在下面仿写一两句。(4分)
4.时光易逝，珍惜时间，有所作为，是我们从上文中获得的启示。(4分)
请以“时间”为开头，仿照例句在下面的横线上再写一个句子。
例句:时间在教师辛勤的汗水中，凝结成无尽的知识。
选材·构思·表达(共30分)
八、习作表达 (30分)
读了下面的几句名言，你是否深有感触呢 请你结合自己的理解、经历、想象或者体会，围绕一个中心完成习作。
◎意志坚如铁，度量大似海。——毛泽东
◎遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——吴承恩
◎世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果
习作要求:①题目自拟，不少于400字;
②不得抄袭，内容要有独创性;
③文中一律不能出现真名。
附加题(共10分)
下面的诗句中描写雨前的是( )，描写雨中的是( )，描写雨后的是( )。(填序号)
A.夜来风雨声，花落知多少。
B.溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
参考答案
一、1.铁轨 玛瑙 接缝 积累 2.D 3.B
二、1.云彩像一团团棉花漂浮在空中
2.船头飞溅起浪花，吟唱着欢乐的歌。
三、一寸光阴不可轻 明日复明日 老大徒伤悲
花开堪折直须折，莫待无花空折枝
四、1.六月六。处暑不出头
2.夏天是万物迅速生长的季节
3.渴盼 急迫无奈快乐
五、示例:我的愿望是拥有一辆自行车。这样我就可以和小伙伴们一起骑车上学了。
六、1.生物从小……看的见的长。
2.绿蔓 苔藓 小猫 小狗 小鸡 小鸭
七、1.燕子去了又来，杨柳枯了又青，桃花谢了又开。
2.(1)八千多……潸潸了。时间的流逝针尖上的一滴水滴在大海里时间在无声无息中流逝
(2)因为作者觉得八千多日子匆匆流逝，而自己虚度了时日，内心不安。
3.于是…叹息里闪过了。于是，在散步的时候，日子从脚步中过去;聊天的时候，日子从谈话中过去。
4.时间在农民辛勤的耕耘中，结成丰硕的果实。
附加题
B C A
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