统编版六年级语文上册第六单元测试卷（含答案）

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统编版六年级语文上册第六单元模拟测试卷
时间:40分钟 满分:100分+10分
知识·能力·运用(共46分)
一、字词积累屋(15分)
1.认真拼读、规范书写、书法展示。(4分)
cuǐ càn mù dǔ wēi xié pái tà
2.在下列词语字形和加点字字音完全正确的一组后面画“√”。(多选)
(1)肆虐(luè) 渺小(miǎo) 归宿(sù) 和蔼(ǎ) ( )
(2)璀璨(cuǐ) 靶子(bá) 盘踞(jù) 目睹(dǔ) ( )
(3)恩赐(cì) 荞麦(qiáo) 闺女(guī) 滥用(làn) ( )
(4)天涯(yá) 莺啼(tí) 破碎(suì) 威胁(xié) ( )
3.比一比，组词语。(8分)
涯( ) 资( ) 慨( ) 莹( )
崖( ) 姿( ) 溉( ) 萤( )
二、句子训练营(10分)
1.地球所拥有的自然资源是有限的。(改为反问句)
2.这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，用十五年的时间，创造了这块绿洲(缩句)
3.蜜蜂 飞到哪里， 可以回到原地。(填上合适的关联词)
4.老人对我说:“我还要栽树，直到我爬不起来为止。”(改为转述句)
5.肆意的狂风轻轻地摇撼着大树。(修改病句)
三、诗词游乐园(5分)
1.如今直上银河去， 。
2.《江南春》中描写江南美丽风光的诗句是 ， 。
3.《书湖阴先生壁》中运用对偶手法的诗句是 ， 。
四、课文欢乐谷(12分)
1.《只有一个地球》中“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”“太可爱”是因为 、 、 ;(用三个四字词语回答)“容易破碎”的原因有 、 (举出两个例子)
2.《江南春》中最能表现江南美景的诗句是 ， ;《浪淘沙》中与“黄河之水天上来”意思相同的诗句是 ，
。
3.他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
(1)这句话中的“另一种东西”指的是什么
(2)为什么说“他是真正与山川共存、日月同辉”
五、综合实践园(4分)
1.在“精卫填海”的故事里，“精卫”是( )
A.一个人 B.一只鸟 C.一只猴子 D.一条龙
2.春秋时期是我国众多伟大的思想家百家争鸣的时期。以下为儒家的代表人物的是( )
A.墨子 B.孔子 C.韩非子 D.老子
阅读·理解·感悟(共24分)
六、课内阅读，完成练习。(15分)
①有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗
②科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
③不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢
1.选文的主要观点是: 。(4分)
2.选文是从 和
两方面表达出这个观点的。(6分)
3.第②段的“至少”可以删去吗 说说理由。(5分)
七、阅读短文，完成练习。(9分)
恐龙会游泳吗
恐龙会游泳吗 这个问题或许从捕鱼的棘龙和辽宁龙身上可以找到答案。古生物学家虽然发现了它们捕鱼的证据，但没有发现它们会不会游泳的直接证据。直到一组足迹的出现，才有了答案。
在西班牙卡玛洛斯盆地，古生物学家发现了一道长达15.2米的兽脚类恐龙的行迹。这个地方在1.25亿年前是一片湖泊，一只兽脚类恐龙曾跳入3.2米深的湖中，不停地用类似狗刨的方式划水。从行迹来看，它还试图用右腿把自己往左推，可见，当时水流很湍急。我们可以想象这样一幅画面:这只恐龙当时正浮在水面上，它仰着头，摆动着尾巴，正努力地向前游去。
有了这样的足迹，我们知道了恐龙的一些行为，这是那些冰冷的骨架无法告诉我们的。
1.这篇短文作者的主要观点是什么 请简要概括出来。(4分)
2.下列说法错误的一项是( )(5分)
A.从捕鱼的棘龙和辽宁龙身上，古生物学家找到了恐龙会游泳的直接证据。
B.古生物学家从西班牙卡玛洛斯盆地的一道长达15.2米的兽脚类恐龙的行迹 中找到了恐龙会游泳的直接证据。
C.仅凭恐龙的骨架还不足以了解恐龙的行为，还要结合恐龙的足迹才会知道得更多。
选材·构思·表达(共30分)
八、习作表达(30分)
闲翻报纸，见到这样的几个数据:中国每年有600万公顷土地因沙漠化和水土流失而荒废;全球每年平均1700万公顷森林被砍伐制成日用品;每年人类要将50多亿吨二氧化碳等有害物质排放到大气中，导致全球气温升高……这些数据给你的心灵带来怎样的震撼 请你自拟题目，写一篇不少于400字的文章来表达你的心声。
附加题(共10分)
请选词填写环保标语，做环保达人。
1.绿化做得好， 就减少; 分类放，环境有保障。(垃圾污染)
2.合理利用 ，保护 平衡，促进经济持续发展。(生态资源)
参考答案
一、1.璀璨 目睹 威胁 排闼 2.(3) (4)
3.天涯 山崖 资产 姿态 慷慨 灌溉 晶莹 萤火虫
二、1.难道地球所拥有的自然资源不是有限的吗 2.老头创造了绿洲。
3.无论 都
4.老人对我说，他还要栽树，直到他爬不起来为止。
5.肆意的狂风摇撼着大树。
三、1.同到牵牛织女家到
2.千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风
3.一水护田将绿绕 两山排闼送青来
四、1.美丽壮观、和蔼可亲、慷慨无私人类毁坏自然资源、滥用化学药品
2.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯
3.(1)“另一种东西”表面上指的是老人创造的这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、化家园的精神和造福后代的情怀。
(2)老人用自己的勤劳、善良创造了这片绿洲,有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，因此说他是真正与山川共存、与日月同辉了。
五、1.B 2.B
六、1.我们很难移居到别的星球去。
2.在很大范围内没有适宜居住的星球科学家们的移居设想很难实现
3.不可以。“至少”限定了范围，删除之后就会破坏说明文语言的严谨性与科学性。
七、1.有证据证明恐龙会游泳
2.A
附加题 1.污染 垃圾 2.资源 生态
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