2.3 比较物体运动的快慢 课件 (共27张PPT) 2024~2025学年物理北师大版(2024)八年级上册

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名称 2.3 比较物体运动的快慢 课件 (共27张PPT) 2024~2025学年物理北师大版(2024)八年级上册
格式 pptx
文件大小 55.9MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 物理
更新时间 2024-10-21 14:43:59

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文档简介

(共27张PPT)
第二章 机械运动
第3节 比较物体运动的快慢
赛龙舟是我国端午节重要的民俗活动之一,各支队伍都想在比赛中拔得头筹。你能否结合生活经验,准确描述人们是如何比较各支队伍运动快慢的 你还知道其他比较物体运动快慢的方法吗
新知导入
2.能用速度描述物体的运动情况。
3.能用速度公式进行简单的计算。
1.会使用适当的工具测量时间,知道如何规范地测量时间。
学习目标
龙舟比赛中,裁判一般是根据什么判断队伍运动的快慢的?
根据比赛全程所用的时间——用时最短的获胜
那时间如何测量呢?
一、时间的测量
新知学习
时间的符号和单位
1.时间的符号:
2.时间的单位:
(1)国际单位:
(2)常用单位:
(3)单位换算:
t
秒(s)
小时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)
1h=60min=3600s ,1s = 103s,1ms =103μs
时间的测量工具




沙漏


古代人测量时间的工具
石英钟
机械表
电子表
电子钟
现代人们常用钟表计时
时间的测量工具
物理实验室一般用机械停表、电子停表、光电计时器等计时
机械停表
电子停表
光电计时器
时间的测量工具
机械停表的使用
分(小圈)转一圈:15min
一小格: 0.5min
秒(大圈)转一圈:30s
一小格: 0.1s
使用机械停表测量时间应注意:
(1)使用前上紧发条;
(2)注意调零;
(3)不可用力过猛。
视频演示:机械停表的使用
学生实验:测量脉搏跳动的时间
先估测自己的脉搏跳动10次、50次、100次所用的时间,再用停表测量,将数据记录在下表中。
测量方法 脉搏跳动的时间/s 脉搏跳动10次 脉搏跳动50次 脉搏跳动100次
估测
用停表测量
赛龙舟活动中,所有龙舟均未到达终点时,人们如何判断哪一条龙舟运动得更快呢
二、比较物体运动的快慢
问题与猜想
对于运动情况不同的龙舟,如何比较它们的运动快慢 如何描述它们的运动快慢
相同距离,测量时间
相同时间,测量距离
A
A
B
B
实验探究:比较物体运动的快慢
制定方案
用小车模拟龙舟的运动,让小车A、B分别在水平面上运动,观察、记录它们在水平面上的运动情况。
A
B
结果:
依据:
A比B运动的更快。
通过相同的路程,A用的时间更少。
9:00:00
9:00:02
9:00:00
9:00:03
(1)在水平面上标定一段距离,测量小车A、B通过这段距离的时间,比较它们运动的快慢。
收集证据
A
B
结果:
依据:
A比B运动的更快。
在相同的时间内,A通过的路程更大。
9:00:00
9:00:02
9:00:00
9:00:02
(2)测量小车A、B在相同时间内通过的距离,比较它们运动的快慢。
通过实验,可得到比较物体运动快慢的方法:
(1)相同路程比较时间,用时越少运动越快。
(2)相同时间比较路程,经过路程越大运动越快。
百米赛跑比赛中,观众是通过“相同时间比较路程”的方法判断,而裁判是通过“相同路程比较时间”的方法判断的。
分析与论证
【思考】如果两个运动的物体,在不同的时间内,通过了不同的路程,那该如何比较物体运动的快慢呢?
5s内运动了5m
10s内运动了50m
可用路程除以时间计算出物体“1s内通过的路程”即“单位时间内通过的路程”来比较它们运动的快慢,本质上是“相同时间比较路程“。
1s内运动:
1m
1s内运动:
5m
三、速度
1.定义:
2.符号:
3.公式:
4.物理意义:
路程和通过这段路程所用时间的比叫作速度。
v
v 表示速度,s 表示路程,t 表示时间。
描述物体运动快慢的物理量,在数值上等于物体单位时间内通过的路程。速度越大,物体运动越快。
速度的定义
比值定义法
1.国际单位:
2.常用单位:
3.单位换算:
米/秒(m/s),读作米每秒
千米/时(km/h),读作千米每时
速度的单位
汽车运动:30m/s
高速动车组列车行驶:100m/s
喷气客机飞行:230m/s
一些物体运动的大致速度
轮船航行:10m/s
人骑自行车:4m/s
人步行:1.3m/s
野兔奔跑:18m/s
一些物体运动的大致速度
游隼俯冲:108m/s
旗鱼游动:30m/s
猎豹奔跑:27m/s
羚羊奔跑:22m/s
蜗牛爬行:0.003m/s
比较物体运动的快慢
速度
定义:路程和通过这段路程所用时间的比
单位:m/s、km/h
物理意义:描述物体运动的快慢
公式:
时间的测量
时间的符号:t
时间的单位:s
相同路程比较时间
比较物体运动快慢的方法
相同时间比较路程
课堂总结
1.如图所示是某同学从家到学校所用的时间,下面读数正确的是(  )
A. 2 s
B. 26 s
C. 126 s
D. 206 s
C
课堂练习
2. 关于速度,下列说法正确的是(  )
A.速度是表示物体运动路程多少的物理量
B.运动路程长所用时间短的速度一定大
C.速度是表示物体运动时间长短的物理量
D.速度大的物体,运动的时间一定短
B
3.一辆长20m的货车,以72km/h的速度匀速通过长为100m的大桥,下列说法中(  )
①货车完全在桥上行驶的时间是5s
②货车完全在桥上行驶的时间是4s
③货车通过大桥所用的时间是6s
④货车通过大桥所用的时间是7s
A.只有①④正确 B.只有②④正确
C.只有①③正确 D.只有②③正确
D
4. 在某隧道口有如图所示的交通标志牌。
(1)通过这个交通标志牌,你可以直接得到哪些信息
(2)若汽车匀速通过该隧道用时5 min,请你用两种方法,通过计算说明汽车是否超速。
(1)答:可以得到这个隧道的名称是秦岭二号隧道,隧道长6125m,在此隧道行驶的最大速度不能超过60km/h,且隧道内不能随意停车。
(2)解1:汽车通过隧道所用时间t =5min=300s,
隧道长s =6125m,则汽车速度为
∴ 汽车超速了。
解2:若汽车以允许通过的最大速度行驶,
则v=60km/h,隧道长s =6125m=6.125km,
汽车通过隧道所用时间应为
∴ 汽车超速了。
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