3.3 制作隔音箱 课件(共28张PPT) 2024~2025学年物理北师大版（2024）八年级上册
文档属性
| 名称 | 3.3 制作隔音箱 课件(共28张PPT) 2024~2025学年物理北师大版（2024）八年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 23.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-10-21 14:48:56 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
第3节 制作隔音箱
第三章 声现象
2.了解噪声的危害和来源
1.认识噪声
3.了解噪声的防治方法
学习目标
冲压机是工厂车间进行机械加工时常用的机械。冲压机工作时产生的噪声非常大，不仅会危害车间工人的身体健康，还会影响到厂区周围居民的正常生活。
工作中的冲压机
新知导入
噪声是怎样产生的？
它有哪些危害？
控制噪声的方法有哪些？
冲压机
任务分解
1.认识噪声的来源和危害。
2.了解噪声防治的方法，结合调查提出减小噪声污染的建议。
3.设计隔音箱，制作隔音箱模型，并测试隔音效果。
我们把听起来优美动听的声音称为乐音，把听起来杂乱刺耳的声音称为噪声。
乐音及噪声
闹市中嘈杂的声音使人的注意力很难集中，使人焦躁，令人心烦意乱。
悠扬的琴声令人陶醉
美妙的歌声使人愉悦。
新知学习
知识点一：认识噪声
观察这两种声音的波形图，这两种声音为什么会产生截然不同的效果
乐音波形图
噪声波形图
从物理学的角度看，噪声一般是物体做无规则振动时发出的声音。
从环境保护的角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声。从这个意义上说，噪声的来源非常多。
各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。
交流与讨论:你周围有哪些噪声
家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声
1.交通运输噪声:
2.工业噪声:
纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声等。
3.施工噪声:
筑路、盖楼、打桩。
4.社会生活噪声:
噪声的等级和危害
声音的强弱用声强级表示，常用单位是分贝（dB）。我们把人们刚刚能听到的声音定为 0 dB。
噪声的声强级可以用仪器检测。如手持噪声检测仪，它显示的就是噪声的声强级。
噪声显示牌
噪声检测软件
观察表格中一些声音的声级，并回想听到这些声音的感受。
主观感觉 声音强弱的等级/dB 声音的来源
极静 10 风吹落叶沙沙声
安静 20～30 理想的睡眠环境
较静 40～50 阅览室、办公室
60 一般说话
较吵 70 大声说话
80 繁华街道的喧闹声
很吵 90 汽车鸣笛
100 摇滚音乐会
震耳 110 电锯工作
感到耳膜疼痛 120 飞机起飞
查阅资料，了解噪声对人体的中枢神经系统、心脑血管系统和听觉系统等的影响，以及可能带来的不良后果。将你的调研结果制作成壁报或演示文稿。并与同学交流。
实践活动
噪声的危害
在15~40 dB较安静的生活环境中，身心舒适；
在超过70 dB的环境中，会焦躁不安，学习和工作效率下降长期处；
在90 dB以上的环境中，可能会出现神经衰弱、头痛、高血压等疾病；
在150 dB的环境中，鼓膜会破裂，双耳完全失去听力。
任务二 了解噪声的防治方法
人听到声音的三个阶段
① 声源的振动产生声音
② 声音通过空气等介质的传播
③ 鼓膜的振动
你能说说可以从哪些环节减弱噪声吗？
在摩托车上安装消声器
在声源处控制
观察与思考
禁止鸣笛标志
枪管消声器
在道路边安装噪声隔离墙
在传播过程中减弱
种植树木隔声
射击运动员戴耳罩
放鞭炮时捂耳朵
在人耳处减弱
地勤员戴隔音耳罩
城市一般在主要街道、广场、公园等公共场所设置噪声自动检测和显示设施，以监控噪声情况，加强管理；在一些路段禁止机动车行驶或禁止使用喇叭等声响装置，并设置相关标志、标线。
噪声
显示牌
禁止
鸣笛
标志牌
任务三 设计隔音箱并制作模型
1. 防治噪声的材料
隔音材料：通常是质地坚硬的材料，如钢板、玻璃墙等，声音传播到它们表面时会发生反射，从而起到阻碍噪声直接传播的作用，但其吸音效果较差。
吸音材料：通常采用纤维状、颗粒状或发泡材料形成多孔的疏松结构，当声音遇到这种材料时会引起微孔中的空气振动，使声音的能量衰减，从而起到吸音作用。
录音棚墙面凹凸不平的带孔材料
查找资料，了解不同材料的隔音或吸音效果，为工厂车间的冲压机设计一个隔音箱。将你设计的隔音箱制作成模型在班级进行展示，并从材料、结构等方面交流你的设计方案。
比一比，看谁制作的隔音箱隔音效果最好，并请同学们一起分析和讨论如何提升隔音效果，为噪声污染治理贡献力量。
实践活动
设计隔音箱并制作模型
(1)设计：如图所示
(2)制作模型。
①墙体：外部采用较厚的钢板，内部选用多孔板，夹层填充多孔的纤维状隔音棉。
②门窗：前后门为平移滑动门，门体材料与墙体相同，门上及左右墙配较厚的双层钢化玻璃观察窗。
工厂中的冲床隔音箱
噪声
分贝值过高对人体的身体和心理健康都有不利的影响
①在声源处控制
②在传播过程中减弱
③在人耳处减弱
隔音材料与吸音材料
妨阿碍人们正常休息、学习、工作和交流的声音
危害
防治方法
隔音箱
课堂总结
1、关于噪声下列说法错误的是( )
A.悦耳的音乐声可能是噪声；
B.噪声都是机器工作时振动时发出的；
C.噪声危害人的身心健康；
D.对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声。
B
课堂练习
2、为了保证正常的工作和学习，应控制环境声音不超过（ ）
A. 50dB
B. 70dB
C. 90dB
D. 110dB
B
3、洗衣机由于没有放好，发出较大的噪声，应该( )
A.买台新的 B.关闭门窗
C.拔掉洗衣机插头 D.将衣服重新放匀
D
4、下列有关噪声的说法中错误的是( )
A．安静的图书馆里的嘈杂的说话声属于噪声
B．机床车间的机器工作产生的声音属于噪声
C．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声
D．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声
C
5、下列做法不利于控制噪声的是( )
A.在学校附近建造发动机修理厂
B.市区严禁燃放鞭炮
C.强声源旁设置隔音板
D.医院周围不准交通车鸣笛
A
第3节 制作隔音箱
第三章 声现象
2.了解噪声的危害和来源
1.认识噪声
3.了解噪声的防治方法
学习目标
冲压机是工厂车间进行机械加工时常用的机械。冲压机工作时产生的噪声非常大，不仅会危害车间工人的身体健康，还会影响到厂区周围居民的正常生活。
工作中的冲压机
新知导入
噪声是怎样产生的？
它有哪些危害？
控制噪声的方法有哪些？
冲压机
任务分解
1.认识噪声的来源和危害。
2.了解噪声防治的方法，结合调查提出减小噪声污染的建议。
3.设计隔音箱，制作隔音箱模型，并测试隔音效果。
我们把听起来优美动听的声音称为乐音，把听起来杂乱刺耳的声音称为噪声。
乐音及噪声
闹市中嘈杂的声音使人的注意力很难集中，使人焦躁，令人心烦意乱。
悠扬的琴声令人陶醉
美妙的歌声使人愉悦。
新知学习
知识点一：认识噪声
观察这两种声音的波形图，这两种声音为什么会产生截然不同的效果
乐音波形图
噪声波形图
从物理学的角度看，噪声一般是物体做无规则振动时发出的声音。
从环境保护的角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声。从这个意义上说，噪声的来源非常多。
各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。
交流与讨论:你周围有哪些噪声
家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声
1.交通运输噪声:
2.工业噪声:
纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声等。
3.施工噪声:
筑路、盖楼、打桩。
4.社会生活噪声:
噪声的等级和危害
声音的强弱用声强级表示，常用单位是分贝（dB）。我们把人们刚刚能听到的声音定为 0 dB。
噪声的声强级可以用仪器检测。如手持噪声检测仪，它显示的就是噪声的声强级。
噪声显示牌
噪声检测软件
观察表格中一些声音的声级，并回想听到这些声音的感受。
主观感觉 声音强弱的等级/dB 声音的来源
极静 10 风吹落叶沙沙声
安静 20～30 理想的睡眠环境
较静 40～50 阅览室、办公室
60 一般说话
较吵 70 大声说话
80 繁华街道的喧闹声
很吵 90 汽车鸣笛
100 摇滚音乐会
震耳 110 电锯工作
感到耳膜疼痛 120 飞机起飞
查阅资料，了解噪声对人体的中枢神经系统、心脑血管系统和听觉系统等的影响，以及可能带来的不良后果。将你的调研结果制作成壁报或演示文稿。并与同学交流。
实践活动
噪声的危害
在15~40 dB较安静的生活环境中，身心舒适；
在超过70 dB的环境中，会焦躁不安，学习和工作效率下降长期处；
在90 dB以上的环境中，可能会出现神经衰弱、头痛、高血压等疾病；
在150 dB的环境中，鼓膜会破裂，双耳完全失去听力。
任务二 了解噪声的防治方法
人听到声音的三个阶段
① 声源的振动产生声音
② 声音通过空气等介质的传播
③ 鼓膜的振动
你能说说可以从哪些环节减弱噪声吗？
在摩托车上安装消声器
在声源处控制
观察与思考
禁止鸣笛标志
枪管消声器
在道路边安装噪声隔离墙
在传播过程中减弱
种植树木隔声
射击运动员戴耳罩
放鞭炮时捂耳朵
在人耳处减弱
地勤员戴隔音耳罩
城市一般在主要街道、广场、公园等公共场所设置噪声自动检测和显示设施，以监控噪声情况，加强管理；在一些路段禁止机动车行驶或禁止使用喇叭等声响装置，并设置相关标志、标线。
噪声
显示牌
禁止
鸣笛
标志牌
任务三 设计隔音箱并制作模型
1. 防治噪声的材料
隔音材料：通常是质地坚硬的材料，如钢板、玻璃墙等，声音传播到它们表面时会发生反射，从而起到阻碍噪声直接传播的作用，但其吸音效果较差。
吸音材料：通常采用纤维状、颗粒状或发泡材料形成多孔的疏松结构，当声音遇到这种材料时会引起微孔中的空气振动，使声音的能量衰减，从而起到吸音作用。
录音棚墙面凹凸不平的带孔材料
查找资料，了解不同材料的隔音或吸音效果，为工厂车间的冲压机设计一个隔音箱。将你设计的隔音箱制作成模型在班级进行展示，并从材料、结构等方面交流你的设计方案。
比一比，看谁制作的隔音箱隔音效果最好，并请同学们一起分析和讨论如何提升隔音效果，为噪声污染治理贡献力量。
实践活动
设计隔音箱并制作模型
(1)设计：如图所示
(2)制作模型。
①墙体：外部采用较厚的钢板，内部选用多孔板，夹层填充多孔的纤维状隔音棉。
②门窗：前后门为平移滑动门，门体材料与墙体相同，门上及左右墙配较厚的双层钢化玻璃观察窗。
工厂中的冲床隔音箱
噪声
分贝值过高对人体的身体和心理健康都有不利的影响
①在声源处控制
②在传播过程中减弱
③在人耳处减弱
隔音材料与吸音材料
妨阿碍人们正常休息、学习、工作和交流的声音
危害
防治方法
隔音箱
课堂总结
1、关于噪声下列说法错误的是( )
A.悦耳的音乐声可能是噪声；
B.噪声都是机器工作时振动时发出的；
C.噪声危害人的身心健康；
D.对人们要听的声音起干扰作用的声音都是噪声。
B
课堂练习
2、为了保证正常的工作和学习，应控制环境声音不超过（ ）
A. 50dB
B. 70dB
C. 90dB
D. 110dB
B
3、洗衣机由于没有放好，发出较大的噪声，应该( )
A.买台新的 B.关闭门窗
C.拔掉洗衣机插头 D.将衣服重新放匀
D
4、下列有关噪声的说法中错误的是( )
A．安静的图书馆里的嘈杂的说话声属于噪声
B．机床车间的机器工作产生的声音属于噪声
C．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声
D．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声
C
5、下列做法不利于控制噪声的是( )
A.在学校附近建造发动机修理厂
B.市区严禁燃放鞭炮
C.强声源旁设置隔音板
D.医院周围不准交通车鸣笛
A
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