6.1 电功 课件 (共22张PPT) 2024~2025学年物理教科版九年级上册

(共22张PPT)
第六章 电功率
第1节 电功
电风扇转动
电饭煲煮饭
电吹风工作
电灯照明
问题
用电器工作时，消耗的电能到哪里去了？
资料
结论
归纳
用电器工作时，将______转化___________________。
电能转化为内能
电能转化为机械能
电能转化为 机械能内能
电能转化为内能、光能
其他形式的能
1
2
3
4
电能
新知导入
1.知道电能和用电器工作过程中的能量转化情况。
2.知道电能表的作用、参数含义。
3.认识电能与生活的关系，建立节电意识 。
学习目标
一、电能和电功
想一想：电能是怎样产生的？
电流具有电能，电能通常在转化为其他形式后才能被我们利用，用电器是能量转化的装置。
新知学习
想一想：用电器将电能转化为什么能量呢？
接通电源后，电饭煲中的食物很快被加热。电饭煲把电能转化为食物的内能。
接通电源后，电风扇转动。电风扇中的电动机把电能转化为扇叶的机械能。
讨论交流：电能的利用
电流通过电灯时，灯丝灼热发光，电能转化为内能和光能。
电热水瓶，利用电能把水烧开。电能转化为内能。
讨论交流：电能的利用
洗衣机利用电能，把衣物洗净。电能转化为机械能。
讨论交流：电能的利用
电暖气利用电能，给人供暖，将电能转化为内能。
蓄电池充电将电能储存，将电能转化为化学能。
讨论交流：电能的利用
总结：以上用电器工作时，能是怎样转化的？
做功的实质是实现能的转化。（能的转化是靠做功实现的，能转化的过程就是做功）
用电器消耗电能的过程，实质上是电能转化为其他形式能量的过程。
有多少电能转化为其他形式的能量，我们就说电流做了多少功。电流所做的功叫做电功。
电功符号：W
思考：其他形式的能可以转化为电能吗？
打开手电筒，手电筒里的电池开始工作，将电池内部的化学能转化为电能。
蓄电池为电动车充电（蓄电池放电过程），电池里的化学能转化为电能。
二、测量电功
想一想：如何测量电流做了多少功呢？
电能表的示数以数字显示，单位是千瓦时，符号是KW·h，俗称“度”。
感应式电能表
功和能量的国际单位是焦耳，简称“焦”，符号是J，千瓦时是电力工业和日常生活中的常用单位。
1KW·h=3.6×106J
电功通常用电能表测定
电能表
这个电能表应该在220 V的电路中使用。
这个电能表的标定电流为5 A，在短时间应用时电流允许大些，但不能超过10 A。
表示电能表在50 Hz的交流电路中使用。
接在这个电能表上的用电器，每消耗1 kW·h的电能，电能表上的转盘转过1 200转。
220 V
5（10）A
50 Hz
1 200
r/（kW·h）
电能表的几个重要参数
思考：你会用电能表读取一段时间内的电能吗？
电能表的计数器上前后两次读数之差，就是这段时间内消耗的电能。
9月份消耗的电能是:
895.9KW·h-731.6KW·h=164.3KW·h
8月31日电能表示数
9月30日电能表示数
三、节约用电
你知道“地球一小时”吗？
讨论交流：1度电的作用
电扇运转20小时
生成啤酒15瓶
讨论交流：1度电的作用
织布9.5m
电车行驶0.85km
讨论交流：1度电的作用
节约1度电
=
节约0.4kg煤
=
少排放0.272kg碳粉尘
=
少排放0.997kg
二氧化碳
=
少排放0.03kg二氧化硫
电功
电流所做的功。
电能
其他形式的能
1 kw·h=3.6×106 J
常用单位：千瓦时（kw·h）
国际单位: 焦耳（J）
测量用户消耗电能的仪表，两次读数之差即为这段时间的电功。
定义
实质
单位
电能表
课堂总结
1.下面几种情况电流做功了没有？如果做了电路中的能量是如何转化的？
（1）正在转动的电动机。
（2）家中取暖的电热毯。
（3）教室里亮着的电灯。
（4）热饭用的微波炉。
（电能转化为机械能）
（电能转化为内能）
（电能转化为光能、内能）
（电能转化为内能）
课堂练习
2.电流通过家用带照明灯的电风扇，在2 s内产生光能150 J，动能200 J，则2 s内电流做功（ ）
A．150 J B．200 J C．350 J D．175 J
C
3.小明家的电能表月初的示数如图甲所示，月末的示数如图乙所示。小明家这月用电______kW·h。若在一次做饭中，小明家的微波炉耗电0.25kW· h，则他家电能表的指示灯闪烁_____次。
130
800