六年级下册语文14.文言文二则《两小儿辩日》课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
统编版小学语文六年级下册
14 文言文二则
两小儿辩日
biàn
重难点字书写指导
孔子，儒家学派创始人。我国古代
伟大的思想家、政治家、教育家。
任务一：读辩论故事
请你借助预习以及课本上的注音和注释，自由读一读课文，注意读准字音，读通句子，试着读出节奏。
孰为汝多知乎？
【为】同“谓”，说。
【知】同“智”，智慧。
此不为远者小而近者大乎？
此不为近者热而远者凉乎？
知
为
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
车盖
一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而近者大乎？”
盘
盂
日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而远者凉乎？
两小儿辩日
起因：_________________
经过：
结果：_________________
一儿说：
另一儿说：
一儿说：
另一儿说：
对照注释，想想每句话的意思，借助思维导图，试着用自己的话说给同桌听一听。
任务二：探辩斗智慧
1.默读文言文，找出两小儿的观点、理由、依据,完成学习单。
2.小组讨论：他们是怎样说明自己观点的？（提示：可以从语言用词、句式、修辞手法等方面去探究。）
人物 观点 理由 依据
一 小 儿
另 一 小 儿
我以日始出时去人近，而日中时远也。
日初出大如车盖，及日中则如盘盂
我以日初出远，而日中时近也。
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤
此不为远者小而近者大乎？
此不为近者热而远者凉乎？
聚焦两小儿对话，小组合作交流对话的共同点。（提示：可以从语言用词、句式、修辞手法等方面去探究。）
任务三：展辩斗风采
选择一个角色，和同桌辩斗。
有辩斗的语气
有辩斗的神态、动作
不止一回合
“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
“我以日初出远，而日中时近也。”
“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
两小儿辩日
孔子 ，见 ，问其故。
一儿曰：“我以日始出时 ，而日中时 。”
一儿曰：“我以日初出 ，而日中时 。”
一儿曰：“日初出 ，及日中 ，此不为 ？”
一儿曰：“日初出 ，及其日中 ，此不为 ？”
孔子 。
两小儿笑曰：“ ？”
作业：
1.找两个《列子·汤问》的小故事分享给大家。
2.了解本单元口语交际的内容选择自己感兴趣的辩题，搜集材料，做好辩论准备工作。