新人教版高中历史必修一第八单元 当今世界政治格局多极化趋势 2015-2016学年能力提升检测试题（江西省万载县）【解析版，含答案】

一、选择题
1．1949年以美国为首的西方发达工业国家成立“输出管制统筹委员会”，对军事武器装备、尖端技术产品和稀有物资等三大类上万种产品进行禁运。这表明
A.世界经济危机仍在延续 B.冷战涉及到国际贸易领域
C.冷战有助维护世界和平 D.冷战导致经济全球化倒退
2．有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，……因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”文中“其他力量中心的挑战”不包括
A．不结盟运动兴起 B．欧洲共同体形成
C．日本崛起 D．华约组织建立
3．下列国家中不属于经济互助委员会创会会员国的有（ ）
?①捷克斯洛伐克 ②波兰 ③匈牙利 ④保加利亚 ⑤朝鲜 ⑥德意志联邦共和国
? A.①②③????? B.②③④
? C.④⑤⑥????? D.⑤⑥
4．1972年美国主动与苏联签署《反导条约》的根本原因是 ( )
A．顺应和平、发展的历史潮流 B．美国实力的相对下降
C、陷入越南战争的泥潭 D．中苏关系的缓和
5．第三世界以独立的力量登上国际政治舞台的标志是
A亚非会议的召开 B华沙条约组织的建立
C不结盟运动的兴起 D中国恢复在联合国的合法席位
6．联合国成立后一度成为美国称霸世界的工具，20世纪70年代后情况发生了变化。导致变化的原因主要是
A.在争霸中苏联一度处于优势
B.西欧和日本不再对美国唯命是从
C.第三世界的崛起
D.世界多极化格局形成
7．中学历史教材中某课的子目包括“走向联合的欧洲”、“迅速崛起的经济大国日本”、“不结盟运动的兴起和中国的振兴”，那么符合该课内容的标题应是
A．两极世界的形成 B．世界多极化趋势的出现
C．美苏争霸的演变 D．世界多极化趋势的形成
8．下图为冯特君在《当代世界政治经济与国际关系》中绘制的20世纪90年代后世界五大力量基本框架图，其中①美、欧、日是基础 ②美、俄、日是关键③美、欧、俄是欧洲一翼 ④俄、日、中是亚洲一翼 ⑤美国位于正五边形的顶端据此可知（ ）
A．多极化的政治格局已经形成
B．美俄中欧日间相互制衡
C．美国为核心的多种力量相牵制
D．日本已经成为政治大国
9．标志着第三世界国家作为独立的政治力量登上国际舞台的事件是
A．亚非独立国家的万隆会议 B．不结盟运动兴起
C．美苏对峙的两极格局结束 D．亚太经合组织建立
10．李明同学在撰写历史小论文时引用了如下材料：“1961年，苏联成功发射载人飞船，加加林成为第一个进入太空的人。美国政府十分震惊，马上着手制定雄心勃勃的太空计划，1969年，美国成功发射‘阿波罗1l号’飞船，阿姆斯特朗成为第一个登上月球的人。”这篇小论文最恰当的主题应该是：（ ）
A．论科技是第一生产力 B．论科技和冷战的关系
C．论科技与战争的关系 D．论科技造福人类
11．观察右面20世纪70年代漫画“日本相扑好汉要与山姆大叔较量一番”，此漫画反映了 （ ）
A.日本要与美国争夺世界霸权
B.美国由单独占领到扶植日本
C.日本想要谋求政治大国地位
D.美国国际地位走向下降趋势
12“20世纪六七十年代，当美国文化以电影、时装、摇滚音乐这类商业形式牢固占领欧洲市场时，许多欧洲人不安地要求：欧洲应当有一个简明有力的自我概念。法国在反对美国文化影响方面特别积极……他们认为自己是在为欧洲的价值和传统而战……”，欧洲特别是法国对美国文化的反应实质上反映出
A．美国世界霸权地位的丧失 B．世界格局呈现多极化的发展趋势
C．世界政治冲突的不断加剧 D．不同意识形态之间的矛盾在激化
13．《中俄秘档里的朝鲜战争》记载：苏联通过战争成功把中国诱入与西方决裂的道路，日本通过战争订货而迅速繁荣，美国因为战争而重返朝鲜，中国因为战争而失去了统一的最佳时机。朝鲜战争的影响是（ ）
A．亚洲地区意识形态对立加剧
B．促使美国全球战略重点转移
C．美国成功建立起对中国的军事包围
D．政治力量消长破坏雅尔塔体系
14．美苏争霸中美国和苏联对中国政策的变化从根本取决于 （ ）
A.美苏经济、军事力量的变化和战略要求 B.中国地位的提高
C.美国的意志 D.苏联的意志
15．“冷战格局是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中依据不同的政治理念追求不同的发展目标所导致的制度性裂变”。材料认为“冷战格局”形成的主要原因是
A．政治制度的差异 B．经济体制的不同
C．社会矛盾的激化 D．国家利益的冲突

二、非选择题
16．阅读下列材料：
材料一 不结盟国家的国家元首或政府首脑注意到，在从以霸权为基础的旧秩序向以各国合作以及建立在自由、平等和促进繁荣的社会正义之上的新秩序的过渡中，存在着导向世界的冲突和危机……要根本消除冲突的根源，就要消除一切表现形式的殖民主义并且在世界上实行和平共处的政策……现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事、经济和政治集团，根据逻辑和它们相互关系的性质来看，必然不时引起国际关系恶化。“冷战”和它会变成真正的战争的经常性的严重危险，已经成为国际关系中存在的局势的一部分。与会国并不认为这种不同会构成对稳定和平的不可克服的障碍，只要排除掉对其他国家人民的统治和对他们的内部发展进行干涉的深度……在这种情况下，和平共处的原则，是代替“冷战”和不可能发生的全面核灾祸的唯一的办法。
——《不结盟国家的国家元首或政府首脑会议宣言》
（1）概括材料一宣言提出的主要观点。这些观点是否符合历史实际？为什么？?（7分）
材料二 中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的阶级的社会差别。
——据（美）费正清《观察中国》
（2）作为发展中的中国为实现材料二提到的“傲立于世界民族之林”这一梦想，中国近代各革命阶级做出了哪些努力？（3分，每个阶级的努力各列一项）自1949年以来，中国参加了哪些国际组织，见证了“新中国傲立于世界民族之林”？（2分，要求列举出两个国际组织）
（3）为提高农民地位，中国近、现代各阶级揣摩了哪些纲领和政策？（3分）
材料三 西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手，朋友，是的。盟国，是的。但是它们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，它们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。 ——1971年尼克松的一次演说
（4）试分析为什么材料指出西欧、日本与美国的关系既是盟国又是竞争对手？（4分）
材料四 观察下面一幅漫画：《联合国——美国：不听话的后果》
（漫画说明：警告牌：小心鲨鱼，别怪我们没有警告过你！美国：救命啊！联合国：救命可以，不过我们得先谈谈。）?——原载美国《环球时报》2003年9月26日
（5）试分析材料一、二、三与漫画所反映的21世纪世界形势的关系。（3分）
17．（12分）阅读材料，完成下列各题。
一战以来，国际局势风云变幻，身处其中的中国外交也经历了发展与演化的历程。
材料一 1919年以来，中国外交呈现出10年一小变、30年一大变的周期性变化。每隔30年左右为一个大周期，迄今已经历了三个周期，这三个周期的起点分别为1919年、1949年和1979年。在每个周期，中国的外交政策都会出现战略性调整。中国外交的这种周期性变化是中国与国际上其他力量实力对比的变化以及国内形势与国际局势联动的必然结果。
——摘编自刘胜湘《中国外交周期与外交转型》
材料二 人们总喜欢用单极化、两极化和多极化来称谓过去、现在或将来的世界格局。但这往往导致人们忽视这三种格局之间的复杂关系，把三者关系简单化……其实，所谓单极化、两极化和多极化都是一个相对的概念，指一个时期、一个阶段内的主要力量格局或主要发展趋势，但这三种概念都是相对的，在某种情况下是可以并存的，看不到三者之间存在某种内在联系，甚至把三者相互对立起来，把三者视为非此即彼的关系，可能是片面的。
——叶自成《对中国多极化战略的历史与理论反思》
（1）依据材料一并结合所学知识，概括指出第三个周期中国外交政策的“战略性调整”，并说明这种调整“是……国内形势与国际局势联动的必然结果”。（6分）
（2）结合所学知识，评述材料二的观点。（要求：观点明确，论从史出，史论结合，逻辑清晰）（6分）
18．“冷战”结束了，但冷战遗风犹在。2014年，美欧同俄罗斯的关系不断恶化。仿佛又回到了“冷战”时代。结合所学知识，回答问题。
（1）第二次世界大战结束后，美苏两国从盟友变成对手的主要因素有哪些？（2分）“冷战”开始的标志是什么？（1分）
（2）欧洲是美苏争夺的焦点，为了保障自身安全和获得发展，20世纪五六十年代，西欧国家是如何抉择？（1分）对当时世界政治格局产生什么影响？（2分）
（3）指出导致20世纪六七十年代美苏关系紧张的事件。（1分）该事件引发的危机最终如何化解？（1分）
（4）“冷战”对当今世界大国之间如何处理相互关系有何借鉴意义？（2分）

19．阅读下列材料：（15分）
材料一 1947年3月，杜鲁门在国会发表咨文，说明要援助受共产主义威胁的希腊、土耳其；宣称世界又分为两个敌对的营垒，一边是“极权政体”，一边是“自由国家”，因而“美国的政策必须是支持那些正在抵抗武装的少数人或外来压力的政府企图的自由民族”，他宣布，“不论在什么地方，不论直接或间接侵略了和平，都与美国安全有关。”并说：“我相信，这是美国外交政策的转折点。”
――《战后世界历史长编》
材料二 尼克松说：美国不再负起保卫世界自由国家的全部责任，“在涉及其他形式的侵略场合，我们将根据条约的义务，在被要求时提供军事的、经济的援助。但我们指望遭受威胁的国家承担为本身防务提供人员的主要责任。”
――《第二次世界大战经济政治和国际关系》
材料三 美国总统卡特1980年1月在国情咨文听提出：“外部势力攫取控制波斯湾地区的任何企图，都将被看作是对美国根本利益的进攻。对于这种进攻，美国将使用包括军事力量在内的任何必要手段，予以击退。”……这是对尼克松主义以来美国推行避免卷入局部的地区性冲突政策的一种修正。
――《战后国际关系》
请联系所学知识回答：
（1）据材料一概括指出杜鲁门主义的核心是什么？（4分）
（2）材料一、二表明，美国的对外政策由战略进攻转为战略防御。出现这种变化的主要原因是什么？（6分）
（3）材料三表明美国的对外政策与材料二相比有什么变化？（5分）21世纪教育网
参考答案
1.B
试题分析：注意材料信息“1949年”“以美国为首的西方发达工业国家”，可以分析“输出管制统筹委员会”是冷战的产物，是第二次世界大战后西方发达工业国家在国际贸易领域中纠集起来的一个非官方的国际机构，其宗旨是限制成员国向社会主义国家出口战略物资和高技术。因此选B。ACD都与此不符。
2.D
试题解析：本题考查运用所学知识解读材料信息的能力，“其他力量中心的挑战”意味着多极化趋势的发展，结合所学可知，ABC项都有力的冲击了美苏两极格局，故排除；华约组织的建立是美苏冷战的表现，不属于其他力量中心，故D项正确。
3.D
【解析】经济互助委员会是苏联联合东欧社会主义国家共同建立起来的经济组织。
4.B
【解析】本题主要考查学生把历史问题放到特定的社会环境中去分析、理解的能力。20世纪70年代，美国由于经济增长缓慢，又陷于侵越战争的泥潭，在苏美争霸中处于劣势。在这样的情况下，美国主动与苏联签署了《反导条约》。
5.C
1955年的万隆亚非会议是第一次没有帝国主义参加的会议，在这次会议上周恩来总理提出了求同存异原则；华沙条约组织是1955年为了对抗北约而建立，他标志着美苏两极对峙格局正式形成；1961年第一次不结盟会议在南斯拉夫的贝尔格莱德召开标志着第三世界力量登上政治舞台，故选C.
6.C
注意题干中“70年代”，D项属于冷战结束后的史实，A、B两项只能说明大国关系变化。只有C项符合要求。
7.B
试题分析：本题考查对世界格局变化的理解与掌握。根据材料所给，我们知道这是必修一政治史的内容，主要是世界多极化趋势的发展。由于欧盟成立，不结盟运动兴起使得世界多极化趋势出现。A、B选项不符合题意；D选项说法错误，多极化趋势并未形成。因此本题选择B选项。
8.C
试题分析：本题是考查大国关系及新时期的世界政治格局。自苏联解体以来，世界格局朝着多极化方向发展，存在着五大力量。“一超多强”的局面的形成，是经济多极化发展的体现，要注意多种力量发展的经过。ABD项是错误的；所以答案选C。
9.B
试题分析：本题考查知识的记忆，结合所学知识可知：1961年不结盟运动兴起标志着第三世界国家作为独立的政治力量登上国际舞台，故B项正确，ACD三项与题干要求不符，排除。
10.B
试题分析：从材料可以很容易的分析的出美国研究登月计划的主要原因是因为苏联的成就，这反映了冷战的特点，美苏竞争，故选B。A项错误，材料中的科技成为了竞争的手段，并未用于生产；C项错误，材料并未涉及到战争的问题；D项造福人类的问题也未体现。
考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏两极对峙格局的形成·美苏冷战。
11.C
【解析】略
12.B
试题分析：20世纪六七十年代，美国霸权地位受到冲击，但仍然是资本主义头号强国，不能说“丧失”，故A项错误；20世纪六七十年代欧洲崛起并走向一体化，力图摆脱美国的控制，推动世界格局向多极化的方向发展，故B项正确；材料所述现象发生在文化领域，没有反映“政治冲突”，故C项错误；美国与法国等欧洲国家都属于资本主义阵营，他们之间是国家利益的冲突而非意识形态之间的矛盾，故D项错误。
13.B
试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息，认识历史事物本质和规律，并作出正确认知和判断的能力。根据题干信息，本题考查朝鲜战争的相关内容。根据题干关键信息，结合所学知识，分析选项：材料中“苏联通过战争成功把中国诱入与西方决裂的道路”，表明这场战争使中国更加彻底地倒向苏联，但并不足以说明亚洲地区意识形态对立加剧，A错误；材料信息 “美国因为战争而重返朝鲜”可知，朝鲜战争促使美国战略重点转移，故B符合题意。朝鲜战争并没有使美国成功建立起对中国的军事包围，也没有改变战后形成的雅尔塔体系，故C、D两项观点不符合史实，错误。综上，故，正确答案选B。
14.A
【解析】略
15.A
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。纵观整个材料不难发现，“依据不同的政治理念追求不同的发展目标所导致的制度性裂变”正是为了说明政治制度的差异是“冷战格局”形成的主要原因。
16.（1）主要观点：新、旧秩序的过渡中存在着冲突和危机；要消除危机的根源就要消除一切殖民主义并实行和平共处的政策；现有的军事集团不时引起国际争
端。（3分）
符合。(1分)因为二战结束后，旧的国际格局被打破，两大阵营形成。50年代中期至60年代初，赢得独立的亚非国家，面临着反帝、反新老殖民主义和维护独立、发展民族经济的任务，而两大军事集团的对峙、争夺日益激烈，给世界和平稳定带来威胁，许多新兴国家不愿卷入苏美之间的争夺。在1961年召开的第一次不结盟国家和政府首脑会议上提出上述观点。(3分)
（2）农民阶级：太平天国运动、义和团运动；资产阶级：戊戌变法、辛亥革命；无产阶级：国民大革命、第二次国内革命战争、抗日战争、解放战争。（3分）
1949年以来，中国重返联合国，加入亚太经济合作组织、世界贸易组织，参与建立上海合作组织等等（2分）(言之成理，即可给分)。
（3）农民阶级：《天朝天亩制度》。（1分）资产阶级：平均地权。（1分）无产阶级：土地革命、土地改革、农业社会主义改造、家庭联产承包责任制等。（1分）
（4）二战后初期，西欧经济衰落，不得不依靠美国的援助，接受马歇尔计划、参加北约，以恢复经济，稳定资本主义；日本作为战败国，在二战后被美国单独占领，并成为美国在远东的军事基地，所以是盟国。20世纪六七十年代，西欧、日本经济力量迅速增长，与美国在经济、政治上形成强有力的竞争，因此又成为美国的竞争对手。（4分）
（5）第三世界特别是不结盟运动的兴起、中国的崛起、日本和西欧经济迅速发展，改变了世界政治经济格局，制约了美国独霸世界的企图，世界格局向多极化方向发展。同时也使联合国在国际事务中的作用有所加强。（3分）
【解析】略
17.（1）第三周期：开展多边外交，与世界各国进行广泛交流与合作；反对霸权主义，维护世界和平。（3分）
说明： 第三周期：中国国际地位日益提高，综合国力日益壮大，确立改革开放国家战略；多极化趋势迅速发展，和平与发展成为时代主题。（3分）
（2）观点：单极、两极或多极之说并非简单对立，而是相对的，有时可以并存。（2分）
评析：二战后至50年代中期美苏两大阵营对峙局面逐渐形成，两极格局确立；60年代中后期开始，伴随中苏关系破裂、不结盟运动兴起、美国相对削弱、欧洲复兴和日本崛起，国际格局中以两极格局为主导的同时，开始出现多极化趋势； 90年代以来，两极格局瓦解，做为唯一超级大国的美国力图构建单极世界，但欧、日、俄、中和广大发展中国家等各种力量不断发展和重新组合，多极化趋势又渐趋加强。（6分）
试题分析：（1）第一小问注意材料一的信息“这三个周期的起点分别为1919年、1949年和1979年”，结合所学知识，第二个周期是指新中国成立后，开始实行独立自主的和平外交政策，具体表现为“一边倒”等。第三个周期是指新中国改革开放后，开展以联合国为中心的多边外交，实行对外开放政策，与世界各国进行广泛交流与合作；反对霸权主义，维护世界和平；实行不结盟政策等。第二小问从国际、国内背景两个方面回答。
（2）首先根据材料信息“所谓单极化、两极化和多极化都是一个相对的概念”“这三种概念都是相对的，在某种情况下是可以并存的，看不到三者之间存在某种内在联系，甚至把三者相互对立起来，把三者视为非此即彼的关系，可能是片面的” 概括材料二的观点，再根据二战后国际格局从两极格局到多极化趋势的发展演变，进行评述。
18.（1）因素：二战胜利，法西斯战败导致两国失去合作的基础；美苏两国实力接近；美苏两国在国家利益和社会制度上的矛盾加剧。（2分，任答两点）标志：1947年，“杜鲁门主义”的发表。（1分）
（2）抉择：走向联合；影响：冲击两极格局，多极化趋势开始出现。（2分）
（3）事件：古巴导弹危机。（1分）化解：经过对峙和谈判，苏联从古巴撤走导弹。（1分）
（4）借鉴：相互尊重，别国的制度选择和文化传统；加强交流与合作；用和谈的方式解决分歧与矛盾；反对霸权主义和强权政治。（2分，任两点2分，其他答案，言之有理也可得分）
试题分析：（1）因素：这需要结合所学知识回答。根据所学，美苏两国的盟友关系是因为具有共同的反法西斯的任务走到了一起，而二战胜利，法西斯战败导致两国失去合作的基础；再加上美苏两国实力接近；美苏两国在国家利益和社会制度上的矛盾加剧；所以两国最终成为了对手。标志：这需要结合所学知识回答。1947年，“杜鲁门主义”的发表，标志着冷战正式开始。
（2）抉择：这需要结合所学知识回答。西欧各国在二战后普遍衰落，没有任何一个国家可以和美苏相对抗，所以走向联合，是西欧各国提高传统欧洲世界地位的唯一选择。影响：当时的世界格局是美苏两极格局，西欧各国的联合结果冲击了两极格局，使得世界多极化趋势开始出现。
（3）事件：这需要结合所学知识回答。20世纪六七十年代美苏关系紧张的事件有古巴导弹危机（或柏林墙事件）。化解：这需要结合所学知识回答。古巴导弹危机最终是两国经过对峙和谈判，苏联从古巴撤走导弹而告结束。（柏林墙事件则最终是美国等西方国家默认了其存在）
（4）借鉴：这需要结合所学知识回答。冷战并没有赢家，美国因之付出了代价，苏联最终走向了解体，所以国与国之间应该做到相互尊重，别国的制度选择和文化传统；加强交流与合作；用和谈的方式解决分歧与矛盾；反对霸权主义和强权政治。其他答案，言之有理也可得分。
19.（1）核心是反对苏联（遏制共产主义），称霸世界。（4分）
（2）原因：受1973年严重的资本主义经济危机影响，美国经济陷入困境；日本、西欧崛起，美国霸主地位动摇；陷入越南战争泥潭不能自拔等。（6分）
（3）表明美国对外采取强硬政策，重新强调实力和军事遏制。（5分）
【解析】试题分析：（1）根据材料“要援助受共产主义威胁的希腊、土耳其；宣称世界又分为两个敌对的营垒，一边是‘极权政体’，一边是‘自由国家’，因而‘美国的政策必须是支持那些正在抵抗武装的少数人或外来压力的政府企图的自由民族’”可以概括出杜鲁门主义的核心是反对苏联，称霸世界。
（2）根据材料一和材料二“美国不再负起保卫世界自由国家的全部责任”可以总结出美国的对外政策由战略进攻转为战略防御，其原因可以从政治、经济、军事方面来探寻，日本、西欧崛起，美国霸主地位动摇；受1973年严重的资本主义经济危机影响，美国经济陷入困境；陷入越南战争泥潭不能自拔等。
（3）根据材料“外部势力攫取控制波斯湾地区的任何企图，都将被看作是对美国根本利益的进攻。对于这种进攻，美国将使用包括军事力量在内的任何必要手段，予以击退。”“这是对尼克松主义以来美国推行避免卷入局部的地区性冲突政策的一种修正”可以判断出美国的对外政策转变为强硬，重新强调实力和军事遏制。