【2024人教数学二年上】1.1认识厘米和米同步训练（含答案）

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人教版二年级上册数学 1.1认识厘米和米 同步练习
一、选择题
1.要知道物体的长度，可以用（ ）来量。
2.量一个物体长度，一般把尺的（ ）刻度对准物体左端。
3.量比较短的物体，可以用（ ）做单位。
4.一把尺的刻度从1到5是（ ）厘米，从6到13是（ ）厘米。从尺的刻度（ ）到（ ）是6厘米
5.我估计我的铅笔盒长（ ）厘米，用尺量铅笔盒的长是（ ）厘米。
6.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
4厘米 ○ 4米 10厘米 ○ 9米
100厘米 ○ 1米 2米○ 20厘米
1米 ○ 90厘米 99米○100米
7.在（ ）里填上cm或m。
一棵树高7（ ） 围巾长80（ ）
跳绳长1（ ）60（ ） 杯子高15（ ）
二、估一估
我来动手量一量。
直尺 长（ ）柞
数学书 长（ ）柞 宽（ ）柞
铅笔盒 长（ ）柞 宽（ ）柞
课桌 长（ ）柞 宽（ ）柞
三、排一排
从大到小排一排。
8米 72厘米 1米 80厘米 1厘米 10米
四、判断题
在正确的测量方法下面打√。
五、我会算一算。
10厘米-5厘米=（ ）厘米
15厘米-7厘米=（ ）厘米
60厘米+8厘米=（ ）厘米
28厘米+2厘米=（ ）厘米
30厘米-10厘米=（ ）厘米
25厘米+5厘米＝（ ）厘米
应用题
1.一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上却滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗牛向上爬了多少厘米？
2.小红和小明测量数学课本的长边，小红测量的结果是大约5柞，小明的测量结果是大约6柞。为什么他们的测量结果不一样？你想说什么？
参考答案：
一、填空题
直尺
2. 0
3.厘米
4.5 7 2 8
5.20 21
＜ ＜ = ＞ ＞ ＜
m cm m cm cm
二、估一估
略
三、排一排
10米＞8米＞1米＞80厘米＞72厘米＞1厘米
四、断一断
第二个√
算一算
5 8 68 30 20 30
应用题
1.50
2.柞的长度不同，小红的1柞比小明长
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