第10课《日月潭》第一课时（课件）

(共37张PPT)
日月潭
第1课时
部编版语文二年级上册
随文识字，教师范读: 标出自然段的序号。
课文
1
2
3
4
5
听了老师的范读，你会读课文了吗？赶快试着读一读，要读准字音，读通句子，标出不认识的字和生词，猜猜他们的读音和意思。
认读生字
潭 湾 湖 绕 茂 盛 围 胜
央 岛 纱 童 境 引 客
tán wān hú rào mào sheng wéi shèng
yāng dǎo shā tóng jìng yǐng kè
巩固读音
潭 湾 湖 绕 茂 盛 围 胜
央 岛 纱 童 境 引 客
大家用自己的方式认识了不少字，那你们怎样猜字义、识记生词宝宝的呢？
认读生字
借助形声字的构字规律
围
胜
湖
湾
潭
wéi
shènɡ
hú
wān
tán
境
jìng
组词巩固
潭 (石潭) (水潭) (泥潭) 湾 (水湾) (台湾) (海湾)
湖 (湖水) (江湖) (西湖) 胜 (胜利) (好胜) (名胜)
围(周围) (围巾) (包围) 境 (环境) (处境) (边境)
学习字词
群山环绕
rào
较丝旁
纟
学习字词
小岛
dǎo
山字旁
山
学习字词
学习字词
学习字词
学习字词
学习字词
学习字词
学习字词
小朋友在读课外书的时候,碰到不认识的字要动脑筋想办法,可以用我们课文中学到的方法来猜猜生字的读音和意思。
巩固读音
日月潭 台湾 湖水 环绕 茂盛 名胜古迹 中央 小岛 轻纱 童话 仙境 吸引 游客
带着问题读课文，思考：
(1) 日月潭给你留下了什么样的印象？
(2)课文中哪个词语最能表达它的美？
课堂探究
☆群山环绕 树木茂盛 名胜古迹
☆日月潭风光秀丽，你是从哪些句子感受到的？画一画，读一读，说一说。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
课堂探究
日月潭不仅群山环绕、树木茂盛，还有悠久的历史和灿烂的文化。读课文第二自然段，还有哪句话看出日月潭的美？画一画，读一读，说一说。
课堂探究
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半：北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
抓住哪个词？你还见过碧绿的什么？谁喜欢它的颜色？读，一起读一读。
湖中央有个美丽的小岛，抓住哪个词，想象一下小岛上会有什么？读一读，体会它的美。
还有哪一句写出来日月潭的形状美？这一句中把什么比作什么？
看板书背诵课文第二自然段
日月潭很（深），湖水（碧绿）。湖中央有个（美丽）的小岛，把湖水分成两半：北边像（圆圆的）太阳，叫日潭；南边像（弯弯的）月亮，叫月潭。
互动课堂
日月潭不仅周围美、形状美，而且在不同的时间和天气里，还有它更有韵味的美
下节课我们接着学习。
请同学们仔细观察下面的字，当小老师。
指导书写
湾
胜
现
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
造句：
台湾风景如画，从高山到海洋都有令人惊叹的景观。
左右
氵
水湾 海湾 台湾
wān
湾
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
造句：
他生性好胜，做事总想争第一。
左右
月
胜利 名胜 好胜
shèng
胜
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
造句：
我在草丛里发现了一朵蘑菇。
左右
王
现在 现实 发现
xiàn
现
摘苹果汉字小游戏
摘苹果
绕
湖
湾
茂
潭
盛
围
胜
央
岛
纱
童
拓展延伸：
读万卷书，行万里路。如果让你当小导游，仿照日月潭的第二自然段来介绍我们的家乡。
板书设计
日月潭
风光秀丽
环境
群山环绕
树木茂盛
名胜古迹
形状
碧绿 美丽
日潭—圆圆的—像太阳
月潭—弯弯的—像月亮
作业设计：
1.看拼音 写词语
qún shān shù mù míng sheng gǔ jì
( ) ( ) ( )
zhōngyāng měi lì zhǎn xiàn
( ) ( ) ( )
2.在带点的正确读音下画“——”
名胜(mín míng) 吸引(yǐng yǐn)
茂盛(shèn shèng) 轻纱(sā shā)