第20课《狼》课件

(共43张PPT)
狼狈为奸
引狼入室
狼子野心
豺狼当道
狼
狼心狗肺
狼戾不仁
豺狼成性
如狼似虎
鹰视狼顾
同学们，提到狼，你们能想到哪些成语？
如此可见，狼历来是狡诈、残忍、贪婪的代名词，以谈狐说鬼著称的《聊斋志异》中就记录了有关屠户与狼斗智斗勇的故事。今天我们就一同走进短小生动而又意味深远的寓言故事，去感受一下屠杀两匹狼的智勇。
20 狼
1.理清文章内容，揣摩情节变化。
2.抓住结尾作者的议论，分析狼与屠夫，感受文中狼贪婪狡诈和屠户敢于斗争、善于斗争的形象特点。
3.体会屠户与狼形象特点的对比、屠户心理状态的前后对比，理解作者对狼贪婪狡猾的讽刺和对人的智慧与力量的赞美。
学习目标
蒲松龄（1640—1715），字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家，淄川（今属山东淄博）人。著有文言小说集《聊斋志异》。 郭沫若先生曾为蒲松龄故居题联，赞蒲松龄著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。
作者简介
《聊斋志异》（简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》）是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。全书共有短篇小说491篇（张友鹤《聊斋志异会校会注会评本》）（朱其铠《全本新注聊斋志异》为494篇）。
它们或揭露封建统治的黑暗，或抨击科举制度的腐朽，或反抗封建礼教的束缚，具有丰富深刻的思想内容。描写爱情主题的作品，在全书中数量最多，它们表现了强烈的反封建礼教的精神。其中一些作品，通过花妖狐魅和人的恋爱，表现了作者理想的爱情。
作品简介
本文选自《聊斋志异》卷六(上海古籍出版社1986年版)。蒲松龄从小就喜爱民间文学,喜好搜集民间奇闻逸事,再加上科场、仕途的失败使他满腔悲愤,虽身不在官场,但对科举和官场的黑暗却有更深刻的认识,于是创作了《聊斋志异》。作者大约从20岁开始写作,直至晚年才成此“孤愤之书”。“聊斋”是蒲松龄的室名,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。《狼》原文共有三则故事，这里选的是第二则。
背景简介
朗读课文,朗读时读准字音，注意节奏和断句。
一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。途中/两狼，缀行/甚远。
屠惧，投以骨。一狼/得骨/止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而/前狼又至。骨/已尽矣，而/两狼/之并驱/如故。
屠/大窘，恐/前后受其敌。顾/野/有麦场，场主/积薪其中，苫蔽/成丘。屠/乃奔/倚其下，驰担/持刀。狼/不敢前，眈眈/相向。
少时，一狼/径去，其一/犬坐/于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又数刀/毙之。方欲行，转视/积薪后，一狼/洞/其中，意/将隧入/以攻其后/也。身/已半入，止露/尻尾。屠/自后/断其股，亦/毙之。乃悟/前狼/假寐，盖以/诱敌。
狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽/之变诈/几何哉？止增/笑耳。
朗读课文
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀(zhuì)行甚远。
有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。
屠户。
仅，只。
紧跟着走了很远。缀，连接、紧跟。
【原文解析】
疏通文意
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠户害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟从着。
把骨头投给狼。
跟从。
两只狼像原来一样一起追赶。并，一起。驱，追随、追赶。如故，跟原来一样。
状语后置
(核心知识：人物形象)
屠户又拿起一块骨头投给狼，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。
疏通文意
屠大窘(jiǒnɡ)，恐前后受其敌。顾野有麦场，
屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈(dān)眈相向。
屠户很为难，恐怕前后一起遭受它们的攻击。（屠户）看见野地里有一个打麦场，
处境困迫，为难。
遭受它们的攻击。
看，视。
堆积柴草。
覆盖成小山一样。苫蔽，覆盖、遮盖。
解除，卸下。
瞪眼朝着屠户。眈眈，凶狠注视的样子。
屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，卸下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，凶狠注视着屠户。
场主人在打麦场里堆积柴草，覆盖成小山一样。
场主积薪其中，苫(shàn) 蔽成丘。
(核心知识：人物形象)
上前。
疏通文意
少(shǎo)时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑(mínɡ)，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
时间长了，那只狼似乎闭上眼睛，神情很悠闲。
一会儿。
径直离开。径，径直。
时间长了。
闭上眼睛。
神情很悠闲。意，这里指神情、态度。暇，从容、悠闲。
突然。
状语后置
一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。
屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。
(核心知识：人物形象)
像狗似的蹲坐在前面。
疏通文意
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻(kāo)尾。屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（屠户）正要上路，转到柴草堆后面一看，（只见）另一只狼在积薪中打洞，想要从通道进入，从背后对屠户进行攻击。
在积薪中打洞。洞，洞穴，这里指挖洞。
从通道进入。随，通道，这里是“从通道”的意思。
屁股。
假装睡觉。寐，睡觉。
表示推测，大概。
（屠户）这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。
狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。
(核心知识：人物形象)
疏通文意
只是增加笑料罢了。
狼亦黠(xiá)矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。　
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
狡猾。
一会儿。
禽兽的诡诈手段能有多少呢？变诈，巧变诡诈。几何，多少，意思是能有多少。
(核心知识：智慧与力量)
疏通文意
文言词汇
古今异义
古义 今义
一狼径去 离开 从所在地到别的地方
屠自后断其股 大腿 屁股
禽兽之变诈几何哉 多少 几何学，一门学科
止增笑耳 罢了 耳朵
文言词汇
一词多义
止 止有剩骨 只，仅仅
一狼得骨止 动词，停止
意 意暇甚 名词，神情、态度
意将隧入以攻其后也 动词，打算
敌 恐前后受其敌 动词，敌对，这里指胁迫、攻击
盖以诱敌 名词，敌人
前 恐前后受其敌 名词，前面
狼不敢前 动词，上前
以 以刀劈狼首 介词，用
意将隧入以攻其后也 连词，来
盖以诱敌 介词，用来
文言词汇
一词多义
其 恐前后受其敌 代词，指狼
场主积薪其中 代词，指麦场
屠乃奔倚其下 代词，指柴草堆
意将隧入以攻其后也 代词，指屠户
之 久之 助词，补足音节。
又数刀毙之 代词，指狼
而两狼之并驱如故 助词，用于主谓之间取消句子的独立性。
禽兽之变诈几何哉 助词，的
文言词汇
词类活用
一狼洞其中 名词做动词，挖洞
意将隧入以攻其后也 名词做状语，“从通道”的意思
其一犬坐于前 名词做状语，像狗一样
狼不敢前 名词做动词，上前
恐前后受其敌 名词做动词，敌对，这里指胁迫、攻击
止增笑耳 动词做名词，笑料
文言句式
省略句 顾野有麦场 前面省略主语“屠”
一狼洞其中 “洞”后面省略介词“于”
投以骨 “投”后面省略宾语“之”
乃悟前狼假寐 前面省略主语“屠”
倒装句 投以骨 状语后置，应为“以骨投”
判断句 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也 “……也”，判断句的标志
乃悟前狼假寐，盖以诱敌 判断词“盖”，揭示了“前狼假寐”的原因
思考·探究·积累
1.默读课文，分别从屠夫和狼的角度，梳理二者争斗的过程。
屠夫：
屠夫（ ）狼
屠夫（ ）狼
屠夫（ ）狼
屠夫（ ）狼
狼：
两狼（ ）
两狼（ ）
两狼（ ）
两狼（ ）
遇
缀行
惧
并驱
御
眈眈相向
杀
被杀
紧密交织，此消彼长
思考·探究·积累
2.“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”
（1）狼的“黠”体现在哪里？
要求：
①默读课文，画出文中能体现狼特点的关键词句。
②结合你找到的关键词句进行批注，谈谈你对狼形象特点的理解。
思考·探究·积累
示例1∶
初遇屠夫的时候狼已经表现出了“黠”的特点。狼在天色已晚的情况下遇到独自行走的屠夫，两狼对一人，在数量上占有绝对优势，但狼并没有直接攻击，一下子把人吃掉，而是先“缀行甚远”。“缀”是紧跟的意思，这个“缀”字不仅写出了狼对屠夫穷追不舍的贪婪，而且也写出了两狼在试探屠夫有没有反抗的能力，尾随跟踪，寻找机会吃掉屠夫。狼是狡猾的。
思考·探究·积累
示例2∶
在屠夫扔出骨头想要让狼放弃追击的时候，狼的表现能体现它们“黠”的本性。两只狼面对骨头的诱惑是“一狼得骨止，一狼仍从”“后狼止而前狼又至”。“后”“前”这两个词区分了两狼，特别具有空间感。“一狼止”“一狼从”“后止”“前至”体现两狼相互配合，交替吃骨，紧追屠夫，使屠夫完全没有脱身的可能，这两只狼真是狡猾!
思考·探究·积累
示例3∶
狼的“黠”体现在相持阶段它们不仅不冒进，还和屠夫打起了心理战。在屠夫已经找到有利地形，背倚柴草堆，卸下担子，手持钢刀，准备和狼决一死战时，狼的反应足“不敢前，眈眈相向”。“不敢前”说明狼对屠夫手巾的钢刀足畏惧的，它并没有贸然攻击，而是“眈眈相向”，瞪眼看着屠夫，说明狠仍不肯放弃，继续用眼神向屠夫施加压力，既贪婪又狡猾。
思考·探究·积累
示例4∶
狼的“黠”最突出的表现是它们兵分两路，前后夹击屠夫。在双方陷入僵局的时候，狼很快改变了策略。文中说“少时，一狼径去，其一犬坐于前”。“少时”是很短的时间，说明两狼很快想出了对策。两个“一”写出两只狼分头行动“径去”说明狼毫不犹豫地离开，可见它其狡猾。“径去”说明狼毫不犹豫且另有图谋。
思考·探究·积累
示例4∶
在前狼假寐诱敌的时候，后狼则是“洞其中，意将隧入以攻其后”。“洞”写出刚才直接离开的另一只狼在柴草堆中打洞的动作，它的目的是“隧入”“攻其后”，而且它“身已半入，止露尻尾”，马上就能和前狼形成夹击，吃掉屠夫了。这两只狼一静一动，诱敌偷袭，分工合作，狡诈阴险。
思考·探究·积累
思考·探究·积累
2.“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”
（2）狼如此狡黠，却在与屠夫的交锋中“顷刻两毙”。请你默读课文，结合文章内容分析原因。
角度一∶
狼的失败因为遇到了更强的对手——屠夫
示例一∶
屠夫的冷静和果敢使他战胜了狼，屠夫在狼紧随其后，腹背受敌时，“顾野有麦场”。“顾”是回头看的意思，说明屠夫在这样紧急关头还能冷静地观察四周，利用有利地形扭转劣势。
思考·探究·积累
而在面对犬坐于前的前狼时，屠夫是“暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”。“劈”这两个动词都非常有速度感和力量感，这说明屠夫发现了有利时机立刻反击，而且绝不手软。这样果断的反击使他抢占先机，最终取胜。从“顷刻”一词也能看出他的果断。他速战速决，因为一旦犹豫，以狼的狡猾很可能局势立变，他就被动了。
思考·探究·积累
示例2∶
我认为是屠夫的细心谨慎让他成为最终的胜利者。“转视”生动形象地写出了屠夫转身看向柴草堆时小心翼翼、谨慎的样子。“屠自后断其股，亦毙之”的“亦”承接了上文屠夫出其不意杀死前狼的行动，也写出了他砍断后狼的大腿，也把狼杀死了的果断，体现出屠夫勇敢且细心，不给狼任何反击的机会。
思考·探究·积累
示例3∶
我认为屠夫很有智慧。因为两只狼前后夹击，不仅摆出悠闲自得“假寐”的姿态来迷惑屠夫，还在屠夫视线不及的柴草堆之后打洞来攻击屠夫。屠夫却识破了狼的诡计，完全没有被迷惑，才能杀死两只狼。
思考·探究·积累
示例4∶
我认为屠夫能正确认识狠，不断调整自己的心态。最初屠夫晚归，天色已暗，四面无人，他独自面对两狼，孤立无援，心里自然会产生一种怯懦。从屠夫“惧”并向狼投骨可以得知，各夫此时并没有意识到狼的贪婪，把希望寄托于狼的放弃。
而在骨投完后，两狼还是紧跟不舍，屠夫的情态由“惧”转变为“大窘”“恐”“恐”，这时居夫意识到白已的做法毫无效用。
思考·探究·积累
于是他立刻四面观察，寻求方式自保。他勇敢地起刀，不畏与狼正面对抗。从中可以看出他已经认识到狼阴险狡诈的本性。
屠夫看见狼似乎放松了之后，没有放松警惕。而是“暴起”“以刀劈狠首，又数刀毙之”。他不为表象所迷惑，也不对自己的敌人仁慈，当机立断地解决面前对手。
最后，屠夫在杀死一狼之后，并没有想也不想直接离开，而是保持谨慎。因为他已经认识到了狼的狡诈。于是他“转视积薪后”，识破了狼的奸计，杀死了打洞的狼，斩断了潜藏的危险。这样他才获得了胜利。
思考·探究·积累
2.“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”
（2）狼如此狡黠，却在与屠夫的交锋中“顷刻两毙”。请你默读课文，结合文章内容分析原因。
角度二∶
狼的失败恰恰因为是它自己
示例一∶
狼因为贪婪而送命。最初屠夫是畏惧狼的，并没有想和狼对抗，只是想尽快脱身。而两只狼已经从屠夫那里得到了他所有的骨头，却仍然穷追不舍，逼得屠夫和自己生死相搏。最后才会双双毙命。
思考·探究·积累
示例2∶
狼因为狡黠而送命。狼自以为自己聪明，它们分兵两路。一只犬坐于前，假装睡觉，牵制屠夫一只在后面打洞，准备攻其不备。但是屠夫恰恰抓住了狼力量分散的机会，将它们逐个击破，才战胜了它们。如果两狼从正面攻击，屠夫不一定能够取胜。
思考·探究·积累
思考·探究·积累
3.在作者看来“止增笑耳”的仅仅是狼吗？
蒲松龄（1640-1715），世称聊斋先生，清代杰出文学家。一生怀才不遇，穷困潦倒。坎坷的遭遇和长期艰辛的生活，使他对当时社会的黑暗，官场的腐败和科举制度的腐朽有较深的认识和体会，这为他创作《聊斋志异》奠定了基础。《聊斋志异》多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行批判。郭沫若先生为蒲氏故居题写对联，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，这个赞语道出了《聊斋志异》的精髓。
思考·探究·积累
3.这个故事告诉我们什么道理？
对待像狼一样的邪恶势力应丢掉幻想，只有敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
思考·探究·积累
4.下面是一些与狼有关的成语，你能再列举出几个来吗？从这些成语来看，在中国传统文化中，狼的形象是怎样的？你如何看待狼的这种传统形象？
狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 狼吞虎咽
狼心狗肺 狼子野心 鬼哭狼嚎 引狼入室
成语：狼狈不堪、狼烟四起、豺狼当道、杯盘狼藉
狼的形象：凶狠贪婪，阴险狡诈。这些成语大都是贬义词，体现了中国传统文化对狼的排斥。
看法示例：传统文化中对狼的形象的描述有其合理的一面，确实写出了狼的特性，但是这样并不代表狼性的全部。其实，狼身上还有许多闪光点。当今社会，人们往往将狼的形象描述为“野性、激情、挑战、团结、勇猛”。
点明时间(晚上)、地点(回家途中)和矛盾双方(屠户、两狼)
狼
叙事
第1段：遇狼(开端)
第2段：惧狼(发展)
第3段：御狼(再发展)
第4段：杀狼(高潮和结局)
议论
第5段：议狼
寓意：禽兽无论多么狡诈，也不是人的对手，终会被人的勇敢和智慧所战胜
两次投骨不能止住狼的追踪
屠户：迁就退让
狼：贪婪凶恶
屠户转被动为主动，与狼僵持
劈狼首，断其股
屠户：勇敢警觉
狼：狡诈阴险
敢于斗争
善于斗争
课堂小结
课堂小结
小说篇幅短小，结构紧凑，语言简洁生动，情节曲折。小说主要运用动作、神态描写，来刻画屠户和狼的形象，展开双方的矛盾和斗争。两狼伺机吃掉屠户，主动“诱敌”进攻；屠户先是惧敌迁就，被动受敌，最终奋起自卫，先后杀死两狼。随着情节的波澜起伏，狼贪婪、凶狠和狡诈的本性与屠户机智勇敢的形象得以生动展现。故事表现了人的智慧与力量，说明恶势力终将自取灭亡。
课堂小结
通过这节课的学习，相信同学们已经认识到当我们面对凶残狡诈的对手威胁的时候，不能妥协迁就，我们必须要依靠我们的勇气和智悲，要敢于斗争，善于斗争，战胜敌人。
发挥想象，选择一个片段以屠夫或狼的视角描写人与狼的交锋。
小提示：请你注意揣摩心理活动，增加生动的描写，比如环境、动作、神态、语言等。如果你有能力，可以尝试以屠户的视角改写全文。
课后作业