统编版七年级历史上册第9课《秦统一中国》教学课件

(共22张PPT)
他像彗星一样，
在天宇很快的闪过，
非常明亮，
但是他很迅速地消失了。
闪过以后我们看到的是什么呢？
是满天星斗——
那就是汉唐宋元明清。
——纪录片《东方帝王谷》
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单元导读
时代特征
秦
汉
第9课 秦统一中国
课标：知道秦朝统一，认识统一多民族封建国家建立和巩固的历史意义。
第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
1.阅读P52内容，结合P53《秦灭六国形势图》，指出秦是如何
统一六国的？
起止时间：
灭六国顺序：
策略（特点）：
结果：
韩
赵
魏
楚
燕
齐
公元前230年—公元前221年
韩、赵、魏、楚、燕、齐
远交近攻，各个击破
一、奋六世之余烈——秦灭六国
公元前221年，嬴政完成统一大业，秦朝建立，以咸阳为都城
嬴
三要素：建立时间、建立者、都城
一、奋六世之余烈——秦灭六国
荆轲刺秦王
燕国的太子丹原来留在秦国当人质，他见秦王政决心兼并列国，又夺去了燕国的土地，就偷偷地逃回燕国。他恨透了秦国，一心要替燕国报仇。但他既不操练兵马，也不打算联络诸侯共同抗秦，却把燕国的命运寄托在刺客身上。后来他派遣荆轲携燕督亢地图和樊於期首级，前往秦国刺杀秦王嬴政。献燕督亢地图时，图穷匕见，刺秦王不中，事败被杀。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还
荆轲的侠肝义胆救不了太子丹，也救不了燕国，更无法阻挡秦统一的步伐，这是为什么？
2.阅读P52内容及相关史事，并结合战国时期的时代背景思考，
秦为何能统一中国？（背景和条件/原因）
①顺应民心，符合历史潮流
一、奋六世之余烈——秦灭六国
②秦国经过商鞅变法，具备了统一的实力
③秦王嬴政积极筹划统一大计，重用人才
④运用正确的策略——远交近攻，各个击破
战国铜壶及纹饰展开图
商鞅方升
李斯
尉缭
韩非
春秋争霸
战国兼并
秦朝统一
统一是历史发展的必然趋势！
一、奋六世之余烈——秦灭六国
3.秦的统一有何历史意义？
3.秦的统一有何历史意义？
①秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的
局面，是历史发展的必然结果；
②统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一
多民族的封建国家（地位）。
一、奋六世之余烈——秦灭六国
前无古人
【历史小短剧·嬴政的烦恼】
场景：咸阳宫，议事殿
人物：嬴政（始皇帝） 李斯（丞相） 蒙恬（将领）
嬴政：（眉头紧锁）“诸位爱卿，六国已归一统，然各自为政之弊病犹存。
文字、货币、度量衡不一，道路宽窄各异，实乃国之大患也！”
李斯：（躬身）“陛下英明！臣提议，推行‘书同文’，统一文字，
铸造新币，规范度量衡，如此方可促进商贸，便利民庶。”
蒙恬：（抱拳）“陛下，边疆亦需安定。岭南未完全臣服，匈奴时常
骚扰。臣愿领军平定岭南，抵御匈奴，保家卫国！”
嬴政：（目光坚定）“好！丞相速办，蒙恬，你即刻出发，朕要四海
升平，江山永固！”
请三位同学表演历史小短剧《嬴政的烦恼》，同学们请通过表演思考：秦王嬴政统一六国后，遇到的烦恼是什么？这些烦恼又该如何解决？
一、奋六世之余烈——秦灭六国
最高统治者
皇帝制度
秦朝政治制度示意图
制度
制
三公九卿
皇帝总揽全国一切军政大权，至高无上。
皇帝
皇帝之下设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军三公之下事、监察；设置九卿。
郡县
地方上，废除分封制，实行郡县制
破除藩篱——建立中央集权制度
烦恼：各自为政——
①政治：建立以皇帝为中心的中央集权制度
特点：地方权力集中到中央，中央权力集中于皇帝
（君主专制，中央集权）
德兼三皇，功过五帝
郡县制
作用：皇帝和朝廷牢牢掌控了全国各地的权力，并各项制度推向全国。
影响：郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
原始社会时期
夏朝
西周
秦朝
禅让制
制度变化
世袭制
分封制
郡县制
制度创新是社会的进步
破除藩篱——建立中央集权制度
建立以皇帝为中心的中央集权制度 背景
目的
内容
影响
为加强对全国的有效统治
①皇帝制：国家最高统治称为“皇帝”，总揽全国的政治、军事、财政等一切大权，拥有至高无上的权威。②三公九卿制：皇帝之下，设有丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；三公之下设九卿。③郡县制：地方上，废除分封制，推行郡县制。
①秦朝建立的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府；
②奠定了后世政治制度的框架，对以后影响深远。
秦统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展
破除藩篱——建立中央集权制度
三、天下一统——巩固统一的措施
目的：为了适应全国统一的需要
措施
内容：
②文化：
③经济：
④交通：
⑤边疆：
统一文字为小篆
统一货币为圆形方孔半两钱
统一度量衡
统一车轨和道路的宽度，并修筑贯通全国的道路
开凿灵渠
统一岭南地区和东南沿海地区；北击匈奴；修筑长城
烦恼：文字、货币、度量衡不一，道路宽窄各异
边境亦需安定
——大力推行巩固统一的措施
①文化：统一文字为小篆
影响：
使政令能推行，人们沟通顺畅，有利于文化的交流与发展。
篆
三、天下一统——巩固统一的措施
②经济：统一货币为圆形方孔半两钱
影响：促进了经济的发展
③经济：统一度量衡
统一货币示意图
秦量
秦衡
秦度
三、天下一统——巩固统一的措施
④交通：统一车轨和道路的宽度，并修筑贯通全国的道路
影响：促进了陆路和水路交通的发展
⑤交通：开凿灵渠
三、天下一统——巩固统一的措施
⑥边疆：统一岭南地区和东南沿
海地区；北击匈奴；修筑长城
影响：秦朝对边疆地区的开拓和经营，使其管辖的范围大为拓展。
疆域四至
临洮
辽东
东至东海，西至陇西，北至长城一带，南达南海。
地位
是当时世界上的大国之一
三、天下一统——巩固统一的措施
材料研读
一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
材料中包含了哪些秦始皇巩固统一的措施？这些措施对国家的发展有什么重要的意义？
措施：统一度量衡；统一车轨；统一文字。
意义：有利于巩固统一的多民族国家；有利于经济文化的
交流和发展。
三、天下一统——巩固统一的措施
想一想
国家统一对各地区之间的经济、文化交流有什么好处？
意义：①有利于巩固统一多民族国家；
②有利于各地区、各民族经济、文化的交流和发展；
③其进步作用对后世有深远影响。
三、天下一统——巩固统一的措施
课堂小结
秦统一中国
秦灭六国
建立中央集权制度
巩固统一的措施
原因
过程
建立
历史意义①②
中央
地方
文化：统一文字
经济：统一货币、统一度量衡
交通：统一车轨和道路宽窄、修建贯 通全国的道路、开凿灵渠
边疆：统一岭南和东南沿海地区、北
击匈奴、修筑长城
世界大国
之一
皇帝制、三公九卿制
郡县制
课后活动
项目 周朝 秦朝
最高统治者的称呼 王
最高统治者的权利 周天子在名义上是天下共主
统治地方的方式 实行郡县制
1.试比较周朝和秦朝统治的差异，填写下表的空白处。
皇帝
皇帝总揽全国一切军政大权
实行分封制
课后活动
2.圆形方孔是我国古代货币的基本形制。查阅资料，说一说：圆形方孔为
什么成为我国古代货币的基本形制？
原因：①相比于刀币、布币，圆形方孔钱铸造用料少；
②圆形的边缘不易磨损，有利于长期和频繁使用；
③方孔可用于穿起多枚钱币，便于携带。