语文六年级上新教版(汉语)12《水是生命之源》课件(31张)

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名称 语文六年级上新教版(汉语)12《水是生命之源》课件(31张)
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文件大小 3.6MB
资源类型 教案
版本资源 新教版
科目 语文
更新时间 2016-02-29 17:22:06

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课件31张PPT。复习上节课内容  1、他平时学习很努力,因此考取了区内初中班。
  2、看样子古丽仙生我气了。
3、这么看来,他说的话不完全是错的。听写句子能猜出这是什么吗?此物真稀奇, 越洗越有泥。 不洗可以吃, 洗了吃不得。 (打一液体)水 第十二课 水是生命之源  1、为什么说地球又叫“水球”?
  2、在太阳系家族中地球的特点是什么?
  3、地球水的总量是多少?它们是如何分布的?
  4、为什么说地球的水是一个有联系的整体?雨和雪是怎样形成的?
  5、为什么地球上的水数量很大,而能直接被人们利用的却很少?
  6、离开了水,地球上的生物将会怎样?
  7、我们要如何节约用水?讨论并回答1、为什么说地球又叫“水球”? 覆盖2、在太阳系家族中地球的特点是什么?   3、地球水的总量是多少?它们是如何分布的?海水和淡水 如果把地球的总水量平均分成100份,海水大约占97份,在不足3份的淡水中,冰又占了2份,可供利用的淡水还不到1份。请将海水、冰和可供利用的淡水的份数在下图中用不同的颜色表示出来。海水冰可供利用的淡水4、为什么说地球的水是一个有联系的整体?雨和雪是怎样形成的?5、为什么地球上的水数量很大,而能直接被人们利用的却很少? 大海 盐 工业 绝大部分 南极 北极6、离开了水,地球上的生物将会怎样? 7、我们要如何节约用水?看看这片干渴的土地,和这片土地上的人们……再看看我们身边……工业废水导致鱼塘污染原油泄漏导致生物大量死亡水资源危机生活垃圾乱倒乱放导致水污染节水公约: 1、不打水仗。
2、洗手、洗脸时,水流开至中水量,间断性放水。
3、刷牙时,不要让水流个不停,要用杯子接水。
4、用完水后,要及时拧紧水龙头。
5、用洗衣服的水来冲厕所。
6、在洗拖把、抹布时不要把水开的太大。国家节水标志意义“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。节约用水从我做起总结: 同学们,水是生命之源,水与我们生活密切相关,没有水就没有生命,没有水就没有我们生活中许多必须品,我们不但自己要节约用水,还要向你身边的人宣传节水的好办法,让所有的人都能珍惜水源,爱护环境。再 见