苏教版 三年级上册数学 第二单元千克和克 测试卷 (含答案)

苏教版三年级上册第二单元 千克和克 测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、填空题
1．在（ ）里填上合适的单位。
（1）我的数学书本厚7( ) （2） 一枚5角硬币大约重4( )
（3）一管牙膏重100( ) （4）一辆货车的载重量是4000( )
2．一箱橘子有20个，平均每个橘子重100克，这箱橘子共重( )千克。
3．3千克＝( )克 9000克＝( )千克
8千克＝( )克 2000克＝( )千克
4．豆豆的体重是29千克，爸爸的体重是她的3倍，豆豆和爸爸一共重( )千克。
5．如图，一杯饮料连杯放在电子秤上是250克，喝了一半后的饮料放在电子秤上称的质量175克。一个杯子重( )克，一杯饮料重( )克。
6．找规律填空。
2000克，2002克，2004克，( )。
7530千克，7540千克，7550千克，( )。
2000克，3千克，4000克，( )。
7．一瓶果汁正好重1千克，瓶子重20克，这瓶果汁的净含量是( )克．
8．一本数学书大约厚6( )，重300( )；一盒茶叶重500克，8盒这样的茶叶重( )千克。
9．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
800克( )8千克 3千克( )3000克
2千克( )1500克 7000克( )9千克
10．在5570克，7千克，6120克，8500克中，最轻的是( )，最接近6千克的是( )。
二、选择题
11．8个苹果大约重（ ）。
A．2千克 B．20千克 C．200克
12．下面最接近1千克的物品是（ ）。
A．一张桌子 B．两个鸡蛋
C．四个苹果 D．一百粒花生
13．一瓶果汁的净含量是800克，如果把这样的两瓶果汁一起放在电子秤上称一称，秤上显示的质量可能是（ ）。
A．800克 B．1600克 C．2千克
14．15枚图钉大约重10克，（ ）枚图钉大约重1千克。
A．1500 B．150 C．100
15．不同的食物含有不同的营养，合理的饮食搭配有利于身体健康。6－10岁学龄儿童每天这样搭配食物比较好：米饭、馒头等谷类150克－200克，蔬菜300克，坚果9克，蛋类25－40克，食用油20－25克等。诚诚今年8岁了，每天食用盐大约为（ ）克才比较健康。
A．4克 B．40克 C．400克
三、判断题
16．一个西瓜大约重4000克。( )
17．小明称重时单脚站着是25千克，双脚站着是50千克。( )
18．800克的铁与800克的水同样重．( )
19．某校三年级学生的平均体重约是30千克。( )
20．1枚2分硬币约重1克，5枚2分硬币约重5克。( )
四、解答题
21．一种面包，每袋的净含量是165克，6袋这样的面包，净含量有1千克吗？
22．一桶洗衣液连桶重2千克，用去一半后连桶重1200克，这桶洗衣液的净含量是多少克？
23．看图解答。
1号 2号 3号 4号
240克 300克
（1）4个杯子同样大，1号是空杯，重240克。2号杯里的橙汁重多少克？
（2）估计3、4号杯里的橙汁各重多少克？
24．学校食堂买来4袋如图所示的鸡精，用去500克后，还剩多少克？
25．星期天同学们去小华家做客，妈妈拿出1千克饼干，让小华和3个同学一起分享，每人吃了50克后，还剩多少克饼干？
26．8只羊和一头象相比，哪个重？重多少千克？
27．吴言在超市买了500克坚果、700克白砂糖、1000克糖果、3000克蔬菜和800克黑枣。妈妈给她准备了一个能承重5千克物品的购物袋，她能安全地把物品全部带回家吗？
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1． 毫米 克 克 千克
【分析】较轻物体的重量用克作单位，一般重的用千克作单位。书的厚度比较短，所以填较短的单位名称。
【详解】（1）我的数学书本厚7毫米 （2） 一枚5角硬币大约重4克
（3）一管牙膏重100克 （4）一辆货车的载重量是4000千克
【点睛】此题考查生活实际，学生对生活中物体的重量和厚度的认知。
2．2
【分析】每个橘子重100克，10个橘子重1000克；1千克＝1000克，然后可得20个橘子的重量。据此解答。
【详解】根据分析：2000克＝2千克，所以这箱橘子共重2千克。
3． 3000 9 8000 2
【分析】1千克＝1000克，3千克是3个1千克，也就是3个1000克，即3000克。9000克是9个1000克，也就是9个1千克，即9千克。8千克是8个1千克，也就是8个1000克，即8000克。2000克是2个1000克，也就是2个1千克，即2千克。
【详解】3千克＝3000克 9000克＝9千克
8千克＝8000克 2000克＝2千克
4．116
【分析】由题意可得，先根据“求一个数的几倍用乘法”可得爸爸的体重，再将爸爸的体重和豆豆的体重加起来即可。
【详解】29×3＝87（千克）
87＋29＝116（千克）
【点睛】此题考查了倍数的应用，关键是明确：求一个数的几倍用乘法。
5． 100 150
【分析】用250减去175，求出半杯饮料的质量，再乘2，求出一杯饮料的质量，再用250减去一杯饮料的质量，即可解答。
【详解】250－175＝75（克）
75×2＝150（克）
250－150＝100（克）
一个杯子重100克，一杯饮料重150克。
6． 2006克 7560千克 5千克
【分析】（1）2002克－2000克＝2克，2004克－2002克＝2克，可知后面每个数比相邻的前一个数多2克。
（2）7540千克－7530千克＝10千克，7550千克－7540千克＝10千克，可知后面每个数比相邻的前一个数多10千克。
（3）1千克＝1000克，3千克＝3000克，3000克－2000克＝1000克，4000克－3000克＝1000克，可知后面每个数比相邻的前一个数多1000克。单位的排列是克、千克、克、千克的规律间隔排列。据此解答。
【详解】根据分析可得：
2000克，2002克，2004克，2006克。
7530千克，7540千克，7550千克，7560千克。
2000克，3千克，4000克，5千克。
【点睛】本题的关键是掌握千克与克的进率及换算。
7．980
【解析】略
8． 毫米 克 4
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。1千克＝1000克，500×8＝4000（克），把4000克换算成千克作单位；据此解答。
【详解】一本数学书大约厚6毫米，重300克；
500×8＝4000（克）
4000克＝4千克
一盒茶叶重500克，8盒这样的茶叶重4千克。
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
9． ＜ ＝ ＞ ＜
【分析】根据1千克＝1000克，将8千克换算成克为单位再比较；将3千克换算成克为单位再比较；将2千克换算成克为单位再比较；将9千克换算成克为单位再比较。
【详解】8千克＝8000克，800＜8000，800克＜8千克；
3千克＝3000克；
2千克＝2000克，2000＞1500，2千克＞1500克；
9千克＝9000克，7000＜9000，7000克＜9千克。
800克＜8千克；3千克＝3000克；2千克＞1500克；7000克＜9千克。
10． 5570克 6120克
【分析】根据1千克＝1000克，7千克＝7000克，6千克＝6000克，统一单位后做与6千克的减法，再根据差的大小进行比较即可确定哪个数值最接近6千克；按数值大小进行排列，即可确定哪个最轻。
【详解】7千克＝7000克，6千克＝6000克
5570克＜6120克＜7千克＜8500克
6120－6000＝120克
6000－5570＝430克
7000－6000＝1000克
8500－6000＝2000克
6120克与6000克的差最小，也最接近6000克。
所以，最轻的是5570克，最接近6千克的是6120克。
【点睛】本题考查的是熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。
11．A
【分析】根据生活经验可知，一个苹果大约重200克，根据千克和克之间的进率进行计算即可。
【详解】200×8＝1600（克）
2千克＝2000克
所以8个苹果大约重2千克。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查的是克和千克之间的进率与换算，解题关键在于认识一个苹果重多少克。
12．C
【分析】一张桌子大约重30千克，两个鸡蛋大约重100克，四个苹果大约重1千克，一百粒花生大约重400克，依此即可选择。
【详解】根据分析可知，最接近1千克的物品是四个苹果。
故答案为：C
13．B
【分析】一瓶果汁的净含量是800克，瓶身的重量几乎可以忽略不计，则两瓶这样的果汁放上去称，就说明有2个这样的800克，相加即可得出。
【详解】800＋800＝1600（克）
如果把这样的两瓶果汁一起放在电子秤上称一称，秤上显示的质量可能是1600克。
故答案选：B
14．A
【分析】1千克是1000克，因此1000克里面有几个10克，则几个15枚图钉就大约重1千克，依此解答。
【详解】100个10克是1000克，也就是1千克，100个15枚是1500枚，则1500枚图钉大约重1千克。
故答案为：A
【点睛】此题考查的是克与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
15．A
【分析】根据生活经验可知，人们每天食用的盐很少，40克相当于一个鸡蛋的重量，8岁小孩食用的盐不可能有一个鸡蛋重，更不可能是400克，所以诚诚每天食用的盐大约为4克才比较合适，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，诚诚今年8岁了，每天食用盐大约为4克才比较健康。
故答案为：A
16．√
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，结合实际情况进行判断即可；据此解答。
【详解】根据分析：一个西瓜大约重4000克，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小。
17．×
【详解】一个人的体重是固定的，不管是单脚站立，还是双脚站立，体重都一样。
故答案为：×
18．对
【详解】略
19．√
【分析】质量单位为：吨（最大的计量单位）、千克（次之）、克（最小的计量单位）。根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一个三年级学生的体重用“千克”作单位。
【详解】根据对质量单位的认识可知，某校三年级学生的平均体重约是30千克。
故答案为：√。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
20．√
【分析】依据总重量＝枚数×每枚重量，求出5枚2分硬币重量，再与5克比较即可解答。
【详解】1×5＝5（克）
5克＝5克；所以原题说法正确；
故答案为：√
【点睛】本题考查了对质量单位的认识，在解答时不要被硬币的面值2分影响。
21．没有
【分析】用165乘6，求出6袋这样的面包的净含量共重多少克，1千克＝1000克，再把求出的积与1000克比较大小，据此解答。
【详解】165×6＝990（克）
1千克＝1000克
990克＜1000克
答：净含量没有1千克。
【点睛】本题主要考查了学生对1千克＝1000克的掌握与灵活运用。
22．1600克
【分析】先将2千克单位换算为2000克，用洗衣液连桶的质量减去用去一半后连桶的质量，计算出这桶洗衣液一半的质量，洗衣液的净含量是指不含桶的质量，所以再乘2，即可计算出这桶洗衣液的净含量。
【详解】2千克＝2000克
2000－1200＝800（克）
800×2＝1600（克）
答：这桶洗衣液的净含量是1600克。
23．（1）60克
（2）120克；240克
【分析】（1）根据题意可知，2号杯子和橙汁的总重量－1号空杯的重量＝2号杯子里橙子的重量，依此计算。
（2）观察图示，3号杯子里的橙汁的重量大约是2号杯子里的橙汁的重量的2倍，因此用2号杯子里的橙汁的重量乘2即可。
4杯子里的橙汁的重量大约是3杯子里的橙汁的重量的2倍，因此用3号杯子里的橙汁的重量乘2即可。
【详解】（1）300－240＝60（克）
答：2号杯里的橙汁重60克。
（2）60×2＝120（克）
120×2＝240（克）
答：3号杯里的橙汁重120克，4号杯里的橙汁重240克。
24．300克
【详解】200×4＝800(克) 800－500＝300(克)
25．800克
【分析】用每人吃的饼干克数乘人数算出吃了多少克饼干，再根据1千克＝1000克，用1000克减去吃掉的克数即可。
【详解】3＋1＝4（个）
50×4＝200（克）
1千克＝1000克
1000－200＝800（克）
答：还剩800克饼干。
【点睛】此题考查了整十数乘一位数的口算及克与千克之间的换算。
26．大象重 重1200千克
【分析】每只羊是100千克，8只羊就是8个100千克，根据整数乘法的意义即可求出；把2吨化成2000千克，二者进行比较即可判定．
【详解】100×8＝800（千克）
2吨＝2000千克
2000﹣800＝1200（千克）
答：大象重，重1200千克。
27．不能
【分析】把所有物品的重量加起来，再根据1000克＝1千克进行单位换算，最后与购物袋的承重量比较即可解答。
【详解】500＋700＋1000＋3000＋800＝6000（克）＝6千克
6＞5
答：她不能安全地把物品全部带回家。
【点睛】本题考查的是加法的计算、单位换算。
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