【人教版】九年级下册：6.13《动荡的中东地区》学案

第13课动荡的中东地区
一、学习目标：认识巴以冲突是整个中东和平进程的中心，民族争端靠武力是解决不了问题的，只有宽容才能真正挽回和平。
二．学习重点：战火频仍的中东；中东地区错综复杂的矛盾。
三、学习难点：巴勒斯坦问题的由来；中东地区战后频仍的原因。
四、学习过程：
自主学习
探究释疑
讨论：现在让你去解决中东问题，你认为应以什么样的态度和方式解决？
理解巩固
1二战后，中东地区战火频仍。引发第一次中东战争的直接原因是（ ）
A.埃及收回苏伊士运河 B.以色列建国 C.伊拉克入侵科威特 D.巴勒斯坦宣布建国
2.由于阿拉伯国家没有接受联合国的“巴以分治”决议，阿拉伯国家与以色列之间共发生了 （次）中东战争（ ）
A.五次 B.三次 C.四次 D.一次
3.中东问题的关键是（ ）
A.巴以冲突 B.石油之争 C.宗教问题 D.大国干预
4.在中东，素有世界“石油库”之称的战争要地是（　　）
A.红海地区　　　B.黑海地区　　C.海湾地区　　D.地中海地区
5.学习历史也要关注现实。有这样一个热点地区，它的地理位置和战略位置极为重要，石油资源十分丰富，是列强的必争之地，由历史原因造成的当地民族矛盾和宗教矛盾错案复杂。这一地区是（ ）
A.巴尔干半岛 B.巴拿马 C.阿富汗 D.中东地区
6.巴勒斯坦首都耶路撒冷是三大宗教的“圣城”，这三大宗教是（　）
A.佛教、伊斯兰教、基督教　　 B.基督教、伊斯兰教、道教
C.基督教、伊斯兰教、犹太教　 D.基督教、佛教、道教
7.右图被称为“历史性的握手”，在美国的斡旋下，哪两个国家（政权）的代表握手言和（?? ）
A.印度和巴基斯坦?? B.以色列和巴勒斯坦
C.巴基斯坦和阿富汗????? D.以色列和纳米比亚
互助提高
完成活动课作业
总结归纳：（记笔记）