人教版2024-2025学年级三年级数学上册2.1万以内的加法和减法(一)课后同步练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.620-470的结果的百位上的数字是( )。
A.3 B.2 C.1
2.在估算317+406时,可以把317看作( )。
A.330 B.400 C.320
3.下面分别是甲、乙、丙三位同学口算29+48的方法,其中正确的是( )。
A.甲、乙和丙 B.甲和丙 C.乙和丙
4.估一估,a、b、c三个数的和可能是( )。
A.610 B.860 C.960 D.750
5.一本书共450页,第一天看了180页,第二天看的和第一天同样多,两天一共看了( )。
A.360页 B.270页 C.180页
二、填空题
6.被减数是630,减数是200,差是( )。
7.三年级有196人,接近( )人;四年级有302人,接近( )人。两个年级大约共有( )人。
8.在里填上合适的数。
9.口算45+37时,先算( ),再算( )。
10.你知道每朵下面遮住的数字是几吗?请填出来。
(1) (2)
11.下表是小熊商店一周的销售情况,你能帮它完成下面的表格吗?
商品 运来 卖出 剩下
矿泉水 58箱 29箱 ( )箱
牛奶 90盒 ( )盒 38盒
饼干 ( )包 45包 48包
12.两位数加、减两位数和几百几十加、减几百几十的计算时要注意相同( )上的数才能相加减。
13.最小的三位数比最大的三位数少( )。
三、判断题
14.一道减法算式中,减数和差都是210,被减数是0。( )
15.文文去书店,想买一套179元的《中国儿童百科全书》和一套218元的《上下五千年》,他带400元钱够了。( )
16.比29大38的数是19。( )
17.口算450-280时,可以这样想:45个十减28个十,得17个十,就是170。( )
18.一个两位数加上一个两位数和一定是两位数。( )
四、计算题
19.直接写出得数。
58+52= 72-36= 70-32= 570-200=
460+380= 340+450= 300-52= 203+699≈
20.列竖式计算。
260+570= 840-490= 900-580= 540+160=
21.减数是136,差是327,被减数是几?
22.260比一个数多130,这个数是多少?
23.看图列式计算。
24.根据图意列式计算。
五、解答题
25.光明小学组织二年级同学去观影,二年级有男生389人,女生482人,一个场次能容纳900人,请问能坐下所有人吗?
26.2号地铁上原有584人,在紫荆山站上车389人,下车76人,请问现在还有多少人?
27.爸爸买2筐苹果和1筐橘子用去700元,如果买同样的1筐苹果和1筐橘子需要400元,1筐橘子多少元?
28.群众路小学去年有320名学生参加“成长夏令营”活动,比今年多130名,去年和今年共有多少名学生参加“成长夏令营”活动?
29.丽丽家和明明家与学校在同一条街上,丽丽家距学校520米,明明家距学校390米,丽丽家距明明家有多远?
参考答案:
1.C
2.C
3.A
4.C
5.A
6.430
7. 200 300 500
8.91;23;28
9. 45+30=75 75+7=82
10.(1)1;6;0
(2)1;7;1;0(答案不唯一)
11.58-29=29(箱)
90-38=52(箱)
45+48=93(箱)
商品 运来 卖出 剩下
矿泉水 58箱 29箱 (29)箱
牛奶 90盒 (52)盒 38盒
饼干 (93)包 45包 48包
12.
例如:25+56=81 420-260=160
13.899
14.×
15.√
16.×
17.√
18.×
19.110;36;38;370
840;790;248;900
20.830;350;320;700
21.136+327=463
答:被减数是463。
22.130
260-130=130
这个数是130。
23.730-460=270(元)
24.60+50+60=170(箱)
一共有170箱。
25.能坐下。
389接近400,把389看成400,
482接近500,把482看成500,
400+500=900(人)
900=900
答:能坐下所有人。
26.84+389-76
=973-76
=897(人)
答:现在还有897人。
27.700-400=300(元)
400-300=100(元)
答:1筐橘子100元。
28.320-130=190(名)
190+320=510(名)
答:去年和今年共有510名学生参加“成长夏令营”活动。
29.
情况一:明明家和丽丽家在学校的同一侧。如图所示:
520-390=130(米) 所以明明家距丽丽家130米远。
情况二:明明家和丽丽家分别在学校的两侧,如图所示:
520+390=910(米)所以明明家距丽丽家910米远。
(1)明明家和丽丽家在学校的同一侧:
520-390=130(米);
(2)明明家和丽丽家在学校的两侧:
520+390=910(米)
答:明明家距离丽丽家可能是130米,也可能是910米。