2024年秋学期九年级历史第一次独立作业答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C C B D A B D B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B B C C D A B D B D
21 22 23 24
B D D C
二、非选择题
25.
（1）实物史料：①②③ 文献史料： ④
大河文明： ①② 海洋文明：③④
（2）伯里克利 占雅典大多数人口的外邦人、奴隶、妇女不享有任何政治权利。
（3）和平交往/暴力冲突
（4）将中国的造纸术、指南针等传播到欧洲；阿拉伯数字的传播等
（5）相互尊重、和谐共处
26.
（1）人文主义；达芬奇；促进人们思想的解放，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定基础
（2）哥伦布；世界开始连为一个整体，世界的观念从此确立起来（世界也成为一个整体,不再分割成各个文明区域,即文明圈了,各文明圈开始明显的互动）
（3）思想解放运动推动了海外冒险事业，海外冒险事业也促进了思想的解放（相互促进，相互推动）
（4）资本主义社会；文艺复兴；新航路开辟
27.
（1）①迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典②十二铜表法③第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献
（2）《权利法案》；君主立宪制
（3）分权制衡；世界上第一部资产阶级成文宪法
（4）法治取代人治，民主取代专制是人类民主发展的必然趋势2024年秋学期九年级历史独立作业一
(满分：50分 作业时间：60分钟 )
请注意：1．本次作业分第一卷和第二卷两个部分。
2．所有作业的答案均填写在答题卡上，答案写在其他地方上无效。
第一部分 选择题(共24分)
请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每题1分）
1.古代埃及和古巴比伦都曾创造出举世瞩目的文明成就。可为这一结论提供的证据有（ ）
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
2.作为文明古国之一，古代印度文明有其独特的魅力。下列与古代印度文明有关的是（ ）
①佛教 ②种姓制度 ③儒略历 ④阿拉伯数字
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
3.古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家。它们的国土面积一般只有百余平方公里、人口数万，最大的城邦有8000多平方公里国土、数十万人口。这表明古代希腊城邦（ ）
A. 古典文化繁荣 B. 海外贸易发达
C. 突出特点是“小国寡民” D. 奴隶制民主政治盛行
4.公元前509年罗马建立共和国，这个时间大致位于年代标尺中的（ ）
A. A B. B C. C D. D
5.围绕某个拟探究主题，有同学将搜集了以下古代文明成果的资料。判断该同学学习研究的主题是 ( )
A. 古代奴隶制国家统一 B. 罗马帝国促进东西文化交流
C. 古代民主政治的发展 D. 人类古代文明的民主与法制
6. 恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”关于希腊罗马古典文化成就的描述，准确的一项是（ ）
A．《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献 B.《掷铁饼者》的创作特点是“神人同形同性”
C．罗马建筑的典型代表是帕特农神庙 D．苏格拉底是一位百科全书式的学者
7.下列法典的内容，说明二者的共同点是（ ）
《汉谟拉比法典》规定：如果奴隶主把一个无公民权的自由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定数量的钱财就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隶，就不用任何赔偿。
《十二铜表法》第八表第三条规定：折断自由人(奴隶主)的骨头的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。
A. 维护奴隶主的利益 B. 注重保护私有财产 C. 法律面前人人平等 D. 赋予奴隶公民权
8.历史示意图可以直观形象地展现历史，是历史学习的一种基本方法。下列示意图所反映的史实的共同点表述正确的是（ ）
A. 都以土地的封赐为纽带 B. 都是出现于亚洲的等级制度
C. 都属于中世纪的文明成就 D. 都有利于维护统治者的统治
9.“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是（ ）
A. “封建亲戚，以藩屏周” B. “我的附庸的附庸不是我的附庸”
C. 中世纪教育“最美好的花朵” D. “城市的空气使人自由”
10.东汉豪强大族的庄园“有煮盐、冶铁、酿造、纺织等作坊,能满足田庄基本生活要求”。中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊,奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作”。该材料反映出中国东汉与中世纪西欧庄园的共同点是（ ）
A. 实行土地公有制 B. 出现资本主义萌芽 C. 经济自给自足 D. 居民都是自由农民
11.“法治”是现代社会稳步发展的前提。早在古代社会,各国就制定了法律,加强法制建设。有这样一部文件,它承认奴隶制度,还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础,它的组成不包括（ ）
A. 《法学汇纂》 B. 《十二铜表法》 C. 《新法典》 D. 《查士丁尼法典》
12.在历史学习中，我们经常会碰到“历史事实”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史事实的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是（ ）
A. 公元前4世纪，亚历山大建立了横跨欧亚非三洲的历山大帝国
B. 穆罕默德创立了伊斯兰教促进了阿拉伯半岛的统一
C. 公元前27年，凯撒创立“元首制”
D. 从646年开始，日本仿效唐朝典章制度，进行一系列改革，史称“大化改新”
13.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，租地农场和手工工场开始出现。这表明（ ）
A. 中世纪欧洲城市的兴起 B. 种植园经济和工业革命扩展
C. 资本主义生产关系出现 D. 从手工工场过渡到工厂制度
14.佛教、基督教和伊斯兰教并称为“世界三大宗教”，它们在产生和发展过程中各自都形成了严格的宗教教规，以下对宗教活动的描述符合教规的是
A．基督教徒在教堂里诵读《古兰经》 B．伊斯兰教徒认为众生平等，宣扬忍耐顺从
C．佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像 D．伊斯兰教的清真寺里供奉着耶稣像
15.文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。这里的“创新”是指（ ）
A. 恢复古希腊的公民大会 B. 开辟了欧美之间的新航路
C. 颁行罗马《十二铜表法》 D. 建立资产阶级的思想文化
16. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。观察右面“新航路开辟路线”图，选出人物与图中路线对应正确的一组是（ ）
A．①——哥伦布 B．②——麦哲伦船队
C．③——迪亚士 D．④——达·伽马
17.“文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是（ ）
①体现了人们的创新精神
②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路
③促进了欧洲资本主义的发展
④对世界走向整体起了重要作用
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
18.对右图所反映的史实，理解正确的是（ ）
A. 证明了地圆学说的正确
B. 开辟了通往东方的新航路
C. 宣告了北美13个殖民地的独立
D. 为欧洲带来了巨额的利润
19. “17世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”材料中“旧瓶装新酒”是指（ ）
A. 处死国王，废除了封建君主制 B. 保留国王，确立议会权力至上原则
C. 设立议会，建立民主共和制度 D. 制定宪法，实践了分权制衡的原则
20.根据1787年美国宪法的规定，图中正确反映出美国联邦政府与州政府权力关系的是（ ）
① ② ③ ④
A. ① B. ② C. ③ D. ④
21.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。以下属于历史解释的是（ ）
A. 1640年，英国议会重新召开，查理一世派军队闯入议会
B. 1787年美国宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响
C. 1773年12月，一些波士顿市民把东印度公司商船上300多箱茶叶抛入大海
D. 1812年，拿破仑远征俄国
22.按时间的先后顺序排列下列历史文献，正确的一项是（ ）
①《独立宣言》的发表 ②《罗马民法大全》的颁布
③《十二铜表法》 ④《权利法案》的颁布
A. ①②③④ B. ②①④③ C. ②①③④ D. ③②④①
23.如图是美国某阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美历史的说法，正确的是（ ）
A. 图中遇到的阻力F2是因为封建专制统治的阻碍
B. 图中a处的萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点
C. 图中动力F1是因为庄园经济经济的发展
D. 图中b处《独立宣言》发表，宣告美国诞生
24.目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作图示第六单元标题的是（ ）
A. 步入近代 B.战后初期的世界
C.资本主义制度的初步建立 D.资本主义制度的扩展
第二部分 非选择题(共26分)
25．（9分）在数千年的发展历程中，世界人民创造了辉煌的文明成果，文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读材料，回答问题。
【文明成果】
材料一：
(1) 请你将材料一中的史料按照要求分类。（填序号）（4分）
实物史料： ______ 文献史料： ______
大河文明： ______ 海洋文明： ______
材料二：
（2）结合图A和所学知识，指出在谁主政时期发展到顶峰？结合所学知识，依据图C，分析雅典民主政治的局限性。（2分）
【传播途径】
材料三：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。 ——吴于廑、齐世荣《世界古代史》总序
(3) 根据材料二概括古代文明交往主要有哪些方式？（1分）
【交流互鉴】
材料四：阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了辉煌的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西方文化的交流也作出了卓越贡献。
(4)阿拉伯人对“东西方文化的交流也作出了卓越贡献”，请举一例说明。 （1分）
【美好未来】
材料五：对待不同文明，我们需要比天空更宽阔的胸怀。文明如水，润物无声。我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁，推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。 —— 习近平在联合国教科文组织发表演讲
(5) 我们应如何对待人类世界的不同文明？（1分）
26.(9分)14—16世纪是人和世界被“发现”的时代。阅读材料,回答问题。
材料一 自14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动,标志着一个新的精神时代的到来。持续近300年的文艺复兴在各个领域都取得了一系列辉煌成就……提倡以“人”为中心,反对以“神”为中心,以“人性”反对“神性”,以“人权”反对“神权”,将欧洲从中世纪(指封建社会)的昏睡中唤醒过来。
——《世界通史教程》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出这个“新的精神时代”的核心思潮是什么？写出其中一位绘画的代表人物。为什么说文艺复兴“将欧洲从中世纪的昏睡中唤醒过来” (3分)
材料二 “发现”新大陆是地理大发现的标志性成果……世界也成为一个整体,不再分割成各个文明区域,即文明圈了,各文明圈开始明显的互动,而这最初的动力,来自西欧……它还意味着西方国家世界性扩张的开始。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》
(2)为材料二中“‘发现’新大陆”作出突出贡献的是谁 依据材料二,概括地理大发现后世界的变化。
(2分)
材料三 欧洲的这场思想解放运动对西欧人向海外发展,起了积极促进作用……这场思想解放运动实质上反映了资产阶级的个人进取精神,是海外冒险事业的一种思想动力。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
（3）依据材料三,概括“思想解放运动”与“海外冒险事业”之间的联系。(1分)
“跨入近代社会的门槛”中的“近代社会”是指什么社会？其中的A和B分别代表什么历史事件？
（3分）
27.（8分）人类社会的法治传统源远流长，民主法治的发展彰显了人类社会的文明和进步，制度的创设更是社会进步的重要表现。请阅读下列材料，回答问题。
材料一：如表为某中学历史兴趣小组以“依法治国”为主题进行研究性学习的成果。（3分）
国家 法律文献 文献地位（作用）
古巴比伦王国 《汉谟拉比法典》 ①
罗马共和国 ② 罗马成文法的开端，成为欧洲法学的渊源
美国 《独立宣言》 ③
材料二 17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图
(2) 对比材料二中图一和图二，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的？这部法律的颁布使英国确立了怎样的政治体制？ （2分）
材料三
(3) 依据材料三指出，美国联邦政府政权组织的基本原则是什么。该法在世界法制史上有何地位？（2分）
（4）综上所述，人类民主政治的发展趋势是什么（1分）
