4 曹冲称象 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
统编版二年级语文上册
课文（二） 4 曹冲称象
然后，称一称船上的石头。
思考时间
看着这三张图片，你想到了什么？
再把大象赶上岸, 往船装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
我会写
书写指导：“秤”右边“平”的长横写在横中线上，穿插到禾木旁的点的右上方，右边长竖比左边禾木旁的竖略低。
加一加：禾+平=秤
顺口溜：一杆秤，要平衡。
物体称重看得清。
例句：一杆大秤能称得出这头大象有多
重吗？
称
秤
字词乐园
词语读写
柱子 到底 秤杆
力气 出来 船身
石头 地方 果然
先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。
我会写
木+艮=根
木+主=柱
书写指导：右边“干”的第一横比木字旁的横略高，第二横穿插到木字旁的点的右上方，右边长竖比左边木字旁的竖略低。
杆：左右结构的形声字。
加一加：木+干=杆
我 会 写
字词乐园
chēng zhù dǐ gǎn chèng
zuò suì zhàn chuán rán
称
柱
底
杆
秤
做
岁
站
船
然
底：半包围结构，特别注意里面部分不能写得太小。“氐”字读音dī或dǐ,它的一横，收笔在横中线上，向右上略倾，落笔比第一横长，斜钩要舒展，与左边的撇平衡。“底”的最后一点也不要忘写。
我会写
底：dǐ（底部）
低：dī（高低）
纸：zhǐ（纸张）
形近字
认识字词
（2）载[zài]
① 装，用交通工具装 ：～客。～货。～重。～体。装～。满～而归。
② 充满 ：怨声～道。
③ 乃，于是（古文里常用来表示同时做两个动作） ：～歌～舞。
[辨析：载 zǎi还是zài？]
字词乐园
近反义词
下沉
下降
果然
果真
上浮
高兴
喜悦
难过
☆ 官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有
多重呢？”
☆ 有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”
我会写
底
杆
秤
做
底
杆
秤
做
字词乐园
议论：
船舷：
果然：
词语解释
对人或事物的好坏、是非等表示意见。
船两侧的边儿。
表示事实与所说或所料相符。
我会写
小贴士：头正身直脚放平，“三个一”要记得清。（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。）
书写指导：“做”字中间的“口”要写得小一些，攵的长撇穿插到“口”的下方，捺要舒展。
接下来，曹冲站出来称象了，他的称象方法是怎样的？他称象成功了吗？
认识字词
1.刻其水痕(hén)所至
2.称物以载(zài)之：装，用交通工具装。
回忆课文
课堂集中营
这篇课文讲了一个什么故事？
七岁的曹冲想办法称象的故事。
文学常识
曹冲 (196-208)，字仓舒，谥号邓哀王，东汉末年沛(pèi)国谯(qiáo)(今安徽亳(bó)州市)人。是曹操的三儿子，由曹操的小妾环夫人所生。
这句话有几个动作？
然后，称一称船上的石头。
有一个动作
kǎn
砍 树
砍：表示用刀、斧等猛剁，用力劈。
组词：砍树 砍伐
还表示使降低、减少。
组词：砍价
加一加：石+欠=砍
熟字换偏旁：吹-口+石=砍 次-冫+石=砍
联系生活，趣味识记：
随意向树木举起石斧，就欠了大自然一份交待！
认识字词
（1）载[zǎi]
① 年；岁 ：千～难逢。三年两～。
② 记录；刊登；描绘 ：记～。连～。转～。
[辨析：载 zǎi还是zài？]
共同点：“议”和“论”，都是左右结构的形声字。
加一加：讠+义=议 讠+仑=论
官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”
议论
yì lùn
议 论
有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”
认识字词
[辨析：载 zǎi还是zài？]
装载
载歌载舞
字词乐园
词语拓展
“又~又~”表示几种性质或情况同时存在。
这样的词语有：又高又大
又粗又壮 又瘦又小 又香又甜 又细又长
=
课堂集中营
初读课文后，你感受到了什么？
我们认识了聪明的小朋友曹冲，知道了他称象的故事。我们从文中感受到了遇事动脑筋，想办法，就能找到解决问题的方法。
zhòng liàng
重 量
他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
重 chóng重复 重阳 量 liàng 胆量 大量
zhòng 重量 重视 liáng 称量 测量
“重”和“量”是形近字，两个字中都有“里”字的字形。
很大很重的
食物
测量身高