湘教版地理八年级下册 第八章 第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发 教案

第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发（第1课时）
【教学目标】
1、了解新疆的地理位置和范围，简要评价其位置对新疆发展的重要影响。
2、了解新疆的自然地理环境（地形、气候、河流等）和社会经济面貌，归纳区域开发的地理条件。
3、理解新疆地理位置、地形、气候的内在联系及对农业、交通等的影响
【重点】
“三山夹两盆”的地形特征和干旱的自然地理环境
【难点】
理解新疆地理位置、地形、气候的内在联系及对农业、交通等的影响
【教学方法】
读图分析法、绘图法、启发式教学、小组讨论法等
【教学过程】
【创设情景，导入新课】
上一节课我们去了一趟台湾，了解了祖国宝岛的地理环境和经济发展情况，今天我们来看看“中国之旅”航班把我们带到哪个省区旅游？
【新课讲授】
一、位置与范围
指导学生阅读课本图8—40“新疆在中国的位置”图，说出新疆的纬度位置和海陆位置特点：
纬度位置——大部分位于350N—470N，中纬度，北温带
海陆位置——位于中国西北边陲，深居内陆
指导学生阅读课本图8—41“新疆的位置与范围”图，探究以下问题：
★比一比：让学生读图了解新疆的范围，并通过数据对比认识新疆是中国陆地面积最大的省级行政区域单位。
★找一找：请学生对照地图找出与新疆接壤的8个国家。
★说一说：讨论分析邻国众多的地理位置对新疆的影响：有利于对外开放，加强与邻国的经济文化交流，发展边境贸易等，是我国西部大开发的重点区域
二、自然地理环境
【过渡】：新疆位于我国西北内陆、距海远，这样的地理位置让新疆形成了独特的自然地理环境特征。为了让同学们更好地了解新疆的地形、气候、河流等自然地理特征，我们一起来玩一个“真真假假”的游戏。
【学生活动】：“真真假假”
游戏规则：老师出示题目，同学们根据自己的理解判断说法的正误，在指定时间内全部同学出示答案。如果你认为说法是对的，请举起右手，如果你认为说法是错的，请在胸前交叉双手。本活动共有5题，每题20分，得分高的同学为胜。
(
（1）新疆的地形以山地和平原为主，构成
“
三山夹两 盆
”
的地形大势。
（2）
“
早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜
”
是新疆人的生活特色。
（3）新疆的河流多为外流河、湖泊多为淡水湖，地表多荒漠、戈壁。
（4）生活在塔里木河流域的人们，天气越旱，人们越盼望出太阳。
（5）在新疆发现有丰富的矿产资源、土地资源、太阳能资源、风能和地热。
)活动过程和方法：
课件展示“新疆地形图”：
先引导学生在图中找出阿尔泰山脉、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地和昆仑山脉，从而归纳总结出新疆“三山夹两盆”地形特征，然后与学生分享新疆的“疆”字的含义，加强学生对“三山夹两盆”地形特征的理解与记忆。
（设计目的：利用景观图片调动学生学习的积极性,培养他们的读图能力和活跃的思维）
课件展示 “乌鲁木齐的气温曲线和降水柱状图”和“新疆各地降水量分布图”：
学生读图讨论总结：新疆深居内陆，距海遥远的位置和四面高山环绕的地形，使其形成冬冷夏热、降水少，年较差和日较差大的典型温带大陆性气候，从而理解 “早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”这句谚语的含义。
从新疆各地降水量图引导学生归纳总结出新疆的自然地理环境特征：干旱。
（设计目的：引导学生从生活中的现象分析中学习所包含的地理知识，使地理回归生活）
课件展示“新疆河流分布图”：
让学生在图中找出塔里木河、额尔齐斯河，总结出新疆的河湖特点：河流多为内流河，湖泊多为内流湖
让学生在图中找出塔克拉玛干沙漠、古尔班通古特沙漠，明确深居内陆，气候干旱的地理特征使新疆的地表植被稀少，沙漠、戈壁广布。
（设计目的：让学生学会从图中发现问题，从而学会分析各地理事物间的联系）
课件展示“新疆地形图”：
指导学生在图上画出塔里木河，在画图时提醒学生观察塔里木河干流的特征，让学生明白塔里木河是季节性河流，水源主要来自高山冰雪融水，因此生活在塔里木河流域的人们，天气越旱，人们越盼望出太阳。
（设计目的：通过画图一方面落实河流的位置，另一方面认识河流的特征，从而培养学生的观察能力、绘图能力和分析能力）
5、课件展示“新疆矿产分布”图和风力发电站、太阳能景观图，让学生了解新疆丰富的自然资源。
（设计目的，通过读图训练培养学生自我获取知识的能力）
三、社会经济面貌
【过渡】：改革开放以来，尤其是西部大开发以来，新疆经济社会发展速度明显加快，综合实力不断增强。
【学生活动】：以四人小组为单位进行讨论：
随着西部大开发和“一带一路”的推进，国家加大了支持新疆发展的力度，现在你们是某企业的CEO，请结合新疆的自然条件和产业状况，选择一个优势产业作为你们的投资项目，并说明理由。
（优势产业：工业、农业、交通运输业、旅游业、边境贸易）
【学生代表发言】
每小组学生代表根据自己小组所选的投资产业进行优势条件分析并阐述小组观点，其他成员补充。阐述的主要观点包括：
★特色农业——形成了棉花、小麦、甜菜、瓜果和畜牧等优势产业
工业————以矿产资源开发为主和农副产品深加工为主，西气东输”工程
交通运输业——以公路、铁路和航空为主，管道线路长，发展快。“
旅游业————有丰富的自然景观、少数民族风情
边境贸易——霍尔果斯口岸和喀什经济特区
（设计目的：让学生根据自己的理解描述该地区发展产业的优势条件，即使描述不太准确，也不必细究，目的是培养学生分析问题，解决问题和团结协作的能力，提高学生的学习兴趣。）
四、课堂小结
(
自然地理环境
)
(
社会经济
)
(
地
人
) (
深居内陆
三山夹两盆
沙漠戈
壁
广布
多内流河
气候
干旱
原因
) (
影响
) (
特色农业
工 业
交通运输业
旅 游 业
边境贸易
)