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2024-2025学年八年级（上）期中物理试卷（1）
参考答案与试题解析
一、选择题（共30分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上。更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。
1．（3分）关于物体的运动，下列说法正确的是（ ）
A．做匀速直线运动的物体，其速度与路程成正比，与时间成反比
B．物体运动所用的时间越少，其速度一定越大
C．物体运动的路程越长，其速度一定越大
D．做匀速直线运动的物体，其速度的大小不随路程和时间的变化而变化
【答案】
【解析】A、物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，速度的大小与路程和时间的大小无关，故A错误；
B、路程未知，物体运动所用的时间越少，根据
可知，其速度不一定越大，故B错误；
C、时间未知，物体运动的路程越长，根据
可知，其速度不一定越大，故C错误；
D、做匀速直线运动的物体速度保持不变，是一个定值，其速度的大小不随路程和时间的变化而变化，故D正确。
故选：D。
2．以下不属于科学探究的环节的是
A．科学幻想 B．提出问题
C．猜想与假设 D．设计实验、制订计划
【答案】
【解析】
提出问题、猜想与假设、设计实验、制订计划都属于科学探究的基本环节，科学幻想不属于科学探究的基本环节。
故选：。
3．（3分）关于声现象，下列说法错误的是
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
B．“土电话”表明固体能传声
C．城市某些路段禁鸣喇叭，是在声音传播过程中减弱噪声
D．用超声波能粉碎体内的“小石头”，说明声波能传播能量
【答案】
【解析】．根据声音的音色，我们可以辨别不同的人，如“闻其声而知其人”，故正确；
．因为固体可以传声，所以“土电话”可以使用，故正确；
．根据噪声的减弱途径可知，喇叭禁鸣是在噪声的产生处减弱噪声，故错误；
．因为声音可以传递能量，而超声波具有很强的能量，声音可以用来击碎身体内的结石，故正确。
故选：。
4．（3分）光从空气射入水中，入射角为，折射角可能为
A． B． C． D．
【解析】
因为光从空气射入水中，折射角小于入射角，
所以，若入射角为，则折射角一定大于，小于。
故可能正确，一定错误。
故选：。
5．（3分）为了探究声音的响度与振幅的关系，小华设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的是
A．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音音调变高
C．用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况
D．发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
【答案】
【解析】、把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小，说明声音不能在真空中传播，故不符合题意；
、钢尺伸出桌边的长度变短，发声体的长短发生变化，音调发生变化，说明音调与频率的关系，故不符合题意。
、用大小不同的力敲打鼓面，力度大，鼓面振动幅度大，纸屑跳动越高，说明响度与振幅有关，故符合题意；
、用发声的音叉接触水面时，将音叉的振动转换为水面的振动，说明声音是由物体的振动产生的，故不符合题意；
故选：。
6．（3分）如图是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图。关于这两个声音对比，下列说法正确的是
A．笛子发出声音的响度较大，音调较低
B．笛子发出声音的响度较小，音调较高
C．笛子发出声音的响度较小，音调较低
D．笛子发出声音的响度较大，音调较高
【答案】
【解析】（1）频率表示物体振动的快慢，物体振动得越快，频率越大，观察图形，相同时间内，笛子的振动频率大，所以音调高；
（2）振幅是指振动物体离开平衡位置的最大距离，它决定了声音的响度；笛子的振幅大，声音的响度大。
故选：。
7．（3分）在水中，声波衰减程度远小于电磁波，所以声呐广泛应用于水下探测和定位。如图所示，一艘静止在水中的潜水艇，其声呐向前方发出两次短促的超声波信号，遇到一个不明物体被反射回来，第一次超声波信号发射到接收的时间间隔是，第二次超声波信号发射到接收的时间间隔是，两次信号发射的时间间隔是，设海水中的声速为，不明物体沿着与潜水艇连线的方向匀速直线行驶，则
A．不明物体在远离潜水艇不明物体
B．不明物体反射第一次的超声波信号时，距离潜水艇
C．不明物体反射两次超声波信号的时间间隔为
D．不明物体运动的速度约为
【答案】
【解析】、若第一次超声波信号发射到接收的时间间隔大于第二次超声波信号发射到接收的时间间隔，根据可知，第一次与超声波信号相遇时距潜水艇距离大于不明物体第二次与超声波信号相遇时距潜水艇距离，表示不明物体在靠近潜水艇，故错误。
、第一次发出信号到接收到信号用时，所以第一次信号到达不明物体的时间，
由可知，不明物体第一次与超声波信号相遇时，距潜水艇距离：
，故错误；
、第一次发出信号到接收到信号用时，所以第一次信号到达不明物体的时间，
第二次发出信号到接收到信号用时，所以第二次信号到达不明物体的时间，则不明物体与两次信号相遇的时间间隔：
△，故错误；
、由可知，不明物体第一次与超声波信号相遇时，距潜水艇距离：，
不明物体第二次与超声波信号相遇时，距潜水艇距离：，
不明物体在这段时间运动的路程：；
不明物体的行驶速度：，故正确。
故选：。
8．（3分）“举杯邀明月，对影成三人。”下列成语中的“影”与“对影成三人”中的“影”成因不同的是
A．立竿见影 B．杯弓蛇影 C．形影相追 D．形单影只
【答案】
【解析】光遇到不透明物体时，在物体的后方形成一个暗区，这就是所谓的影子；对影成三人中的“影”是光的直线传播形成的。
、立竿见影是指杆遮挡了光线，形成了杆的影子，因此属于光沿直线传播现象；
、杯弓蛇影是由于对面的墙壁上挂着一个弓，弓的影子正好映在透明的酒杯中，好像一条蛇，因此属于平面镜成像，是由于光的反射形成的；
、形影相随是由于自己的身体遮挡了光线，所以形成了自己的影子，属于光沿直线传播现象；
、形单影只中的影是指自己的影子，属于光沿直线传播现象。
故选：。
9．（3分）人站在竖直放置的平面镜前，当人远离平面镜时，则下列说法正确的是
A．人的像变大，像离人的距离变大
B．人的像变大，像离人的距离变小
C．人的像大小不变，像离人的距离变大
D．人的像大小不变，像离人的距离变小
【答案】
【解析】由平面镜成像特点可知：平面镜所成的像与物大小相同，所以当人逐渐远离平面镜时，像也远离平面镜，则像离人的距离变大，但是像的大小是不变的，故正确，错误。
故选：。
10．（3分）如图所示，固定在水面上方的光源发出一束光线经水面反射后在光屏上有一个光斑，已知光束与水面的夹角为，是光源经水面反射所成的像。下列说法正确的是
A．入射角的大小为
B．当水面升高时，反射角将变小
C．当水面升高时，光斑将向右移动
D．当水面升高时，到水面的距离变小
【答案】
【解析】、已知光束与水面的夹角为，反射角为，故错误；
、因为入射光线方向不变，当水面升高时，再次的水面是平行的，反射光线与原来的反射光线是平行的，故反射角不变，故错误；
、当液面升高时，由于入射角不变，所以反射光线与原来的反射光线平行，
故光屏上的光斑向左移动到位置。如图所示：
、当水面升高时，物体到水面的距离小了，所以像到水面的距离也小了，故正确。
故选：。
二、填空题（每空1分，共35分）
11．（3分）图中刻度尺的分度值为 ，木块的长度是 。
【解析】
由图知：刻度尺上之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为；
木块左侧与0刻度线对齐，右侧与对齐，所以木块的长度为。
故答案为：1；4.00。
12．（4分）填写合适单位：
（1）成人平时走路的步幅约为50 ；
（2）中学生跑用时约为16 ；
【答案】（1）；（2）；（3）。
【解析】（1）成人平时走路的步幅约为。
（2）中学生跑用时约为。
故答案为：（1）；（2）。
13．如图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。
（1）汽车可能做匀速直线运动的是 图（选填“甲”或“乙”），其速度大小为 m/s。
（2）在0～40s这段时间里，图乙中汽车的平均速度大小是 m/s,在这段时间里，如果考虑空气对汽车运动的影响，汽车对地面的压力 （选填“越来越大”、“保持不变”或“越来越小”）。
【答案】（1）甲；30；（2）30；越来越小。
【解析】（1）由图知，在相同的时间内甲车通过的路程不变，说明甲车在做匀速直线运动；
0～40s内甲车通过的路程为s甲=1200m,所用的t甲=40s,所以甲车的速度为；
（2）从0s时到40s,乙车通过的路程为s乙=1200m,所用的时间为t乙=40s,所以乙车的平均速度m/s；
空气从汽车的前方分开，到车尾汇合，所用的时间相同，而S上＞S下．据公式：
可知：v上＞v下，即车子上方空气的流速大于车子下方空气的流速，在流体中，流速越大的位置压强越小，所以车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，所以汽车速度越快获得向上的升力越大，由此可知汽车对地面的压力越来越小。
故答案为：（1）甲；30；（2）30；越来越小。
14．（3分）一天晚上，小李正在家里看书，突然听到窗外传来很响的炮竹声与放烟花的声音，剧烈的爆炸声让他难以安静的看书学习。
（1）炮竹声是由炮竹爆炸时引起空气的 发出的，然后通过 传播到小李的耳朵里。
（2）小李同学觉得看到烟花与听到烟花的声音并不同步，总是先看见烟花绽放然后才能听到烟花爆炸的音，这是因为 。如果看到烟花后2秒才听到烟花的爆炸声，那么放烟花的地方与他的距离大约是 。
（3）外面的炮竹声对小李同学来说是噪声，此时怎样才能减少噪声的干扰？请给他提一条合理的建议： 。
【解析】（1）炮竹声是炮竹爆炸时引起空气的振动发出声音；然后通过空气传播到小李的耳朵里；
（2）总是先看见烟花后听到爆炸声，是因为光的传播速度远远大于声音的传播速度；
放烟花的地方与他的距离；
（3）为了不影响学习，他可以关闭门窗或者塞上耳朵。
故答案为：（1）振动；空气；（2）光速远大于声速；680；（3）关闭门窗。
15．（4分）一位男低音歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音，两人当中 的音调高， 的响度大。我们能轻易区分两个人的声音是因为两个声音 不同。赛龙舟时，阵阵鼓声是鼓面的 而产生的，并经 传入人耳，“神州十一号”的宇航员 （选填“能”或“不能” 在太空中用声呐装置测量飞船和地面的距离。原因是 。
【解析】一位男低音歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音，两人当中 女的音调高，男的响度大；
我们能轻易区分两个人的声音是因为两个声音音色不同；
赛龙舟时，阵阵鼓声是鼓面的振动而产生的，并经空气传入人耳；
太空中是真空，声在真空中不能传播，所以超声波声呐不能用于测量飞船和地面的距离。
故答案为：女；男；音色；振动；空气；不能；真空不能传声。
16．（5分）如图所示，光线与镜面的夹角为，则反射角为 ；若光线绕点顺时针旋转，则反射光线与入射光线的夹角将 （选填“增大”或“减小”
【答案】；减小。
【解析】由图可知，与镜面的夹角为，法线与镜面是垂直的，则入射角为；由于反射角等于入射角，所以反射角为；
若光线绕点顺时针旋转，此时的入射角为：，反射角等于入射角，反射角为；
反射光线与入射光线的夹角为反射角与入射角的和，反射角和入射角都减小，反射光线与入射光线的夹角也减小。
故答案为：；减小。
17．（4分）“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。蜻蜓立于荷叶尖上，距水面，它在水中的像是 （选填“实像”或“虚像” ，像距水面 。
【解析】平静的水面相当于平面镜，平面镜成虚像，若蜻蜓立于距水面处的荷尖上，根据物像到平面镜距离相等，所以蜻蜓在水中所成的像距水面的距离也为。
故答案为：虚像；0.3。
18．（3分）如图所示是光从空气斜射入玻璃时，发生反射和折射。已知，，．则界面为 ，反射光线为 ，折射角为 度。
【解析】仔细分析题图，先分析哪是界面，、、不可能是界面，只有或是界面。
利用光的反射定律，入射光线、反射光线必在同一种介质内，并且折射光线和入射光线分居在法线的两侧，反射角等于入射角，已知，则，
那么和，就是入射角或反射角，可确定是法线，就是界面，那么应是入射光线，是反射光线，是折射光线，则为折射角，
已知，，则。
故答案为：；；40。
19．（2分）雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，迎着月光走，地上发亮处是 （选填“水”或“地面” ，背着月光走，地上暗处是 （选填“水”或“地面” 。光在发生漫反射时 （选填“遵循”或“不遵循” 光的反射定律，光路 （选填“是”或“不是” 可逆的。
【答案】水；水；遵循；是。
【解析】平静的水面，能发生镜面反射，地面凹凸不平，地面发生漫反射；
如图，迎着月光走，月光经水面发生镜面反射，进入人的眼睛反射光线多，人感觉水面亮；地面发生漫反射，有很少的光线进入人的眼睛，人感觉地面黑；
如图，背着月光走，月光经水面发生镜面反射，没有反射光线进入人的眼睛，人感觉水面暗；地面发生漫反射，有少量的光线反射进入人的眼睛，人感觉地面亮；
光在发生漫反射时同样遵循光的反射定律，反射时，光路是可逆的。
故答案为：水；水；遵循；是。
20．（3分）如表是一些介质中的声速
介质 声速 介质 声速
空气 331 海水 1531
空气 340 冰 3230
空气 346 铜（棒 3750
软木 500 大理石 3810
煤油 1324 结（棒 5000
水（常温） 1500 铁（棒 5200
（1）分析表格的信息可知，声速大小与介质的 和 有关；
（2）根据表格信息对下列现象解释正确的有 和 （选填字母序号）。
声音在固体中传播的速度比在液体中传播的速度都要快
将耳朵帖在足够长的空铁管的一端，让另一个人敲一下铁管的另一端，你可以听到两次敲打的声音
鱼儿快要上钩时会被说话声吓跑，这是因为空气和水可以传播声音
【答案】（1）种类；温度；（2）；。
【解析】
（1）根据表格中的数据可知，声音在不同的介质中传播速度不同，大多数情况下，在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播速度最慢，所以声速大小与介质的种类有关；
根据三次温度不同的空气中声速不同，得出结论：声速大小与介质的温度有关；
（2）、由表格中数据可知，声音在软木中的速度没有在煤油和水中的速度快，故错误；
、因为声音在铁中的传播速度大于在空气中的传播速度，所以在足够长的空铁管的一端敲击一下，在另一端可以听到两次声音，故正确；
、因为空气和水都可以传播声音，所以鱼儿快要上钩时会被说话声吓跑，故正确；
故选：。
故答案为：（1）种类；温度；（2）；。
三、作图题（共9分）请将图直接画在答题纸的相应位置，作图必须使用2B铅笔。
21．（3分）如图所示，为平面镜的反射线，根据光的反射定律画出入射光线，标出入射角及其度数
【解析】
因为反射光线与镜面的夹角是，所以反射角为．根据反射角与入射角相等作出入射光线并标出入射角的度数。如图所示：
。
22．（3分）作出如图所示物体在平面镜中所成的像。
【答案】
【解析】根据平面镜成像特点（像物关于平面镜对称）画出物点、，用实线连接、，即为物体，如图所示：
。
23．（3分）如图所示，入射光线由水进入空气，请画出折射光线的大致方向。
【解析】
过入射点画出法线，在法线的右侧空气中画出折射光线，注意折射角大于入射角，如图所示：
四、实验题（每空1分，共26分）
24．下列测量工具中，可以用来测量长度的是 ，可以用来测量时间的是 。（均选填序号）
①体重秤②卷尺③刻度尺④电子天平⑤秒表⑥量筒⑦沙漏
【答案】②③；⑤⑦。
【解析】测量质量的是①（体重秤）、④（电子天平）；
测量工具中测量长度的是②（卷尺）、③（刻度尺）；
测量时间的是⑤（秒表）、⑦（沙漏）。
故答案为：②③；⑤⑦。
25．在时间的测量中，常用的测量工具有钟、表等，实验室里常用 表测量时间，而图（a）中的 是一种很有用的测量短暂时间的工具，图（b）所示为它打出的一条纸带。通电时，振针每秒钟上下振动50次，那么连续打6个点的时间间隔就是 秒。每相邻两个点之间的时间间隔 相同，距离间隔 相同。（后两空选填“一定”或“不一定”
【答案】秒；打点计时器；0.1；一定；不一定。
【解析】实验室里常用秒表测量时间；
图中所示中实验器材的名称是打点计时器，它是一种很有用的测量时间的工具；
打点周期为，连续打6个点的时间间隔为；
每两个点之间的时间间隔是，时间间隔一定相同，但距离间隔不一定相同，取决于运动速度。
故答案为：秒；打点计时器；0.1；一定；不一定。
26．（6分）小安和小庆同学利用如图所示的实验装置探究“光的反射规律”。
（1）如图，他们将呈现反射光线的活动纸板绕轴折转，纸板上就看不到反射光线，这说明反射光线、入射光线与法线在 上。
（2）本实验中纸板和的作用是 。
（3）当入射光线和反射光线的位置如图时，反射角等于 度。
（4）实验时，当入射光线与平面镜间的夹角增大时，反射角将 （填“增大”、“减小”或“不变” 。
（5）实验中多次改变入射光线与的夹角进行实验，并记录了入射角和反射角。小安分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角：而小庆却认为应是：光反射时，反射角等于入射角。你认为 （填“小安”或“小庆” 的结论正确。
【答案】（1）同一平面；（2）为了更好的观察到反射光线和入射光线；（3）60；（4）减小；（5）小庆。
【解析】（1）由于反射光线、入射光线与法线都在同一平面内，当将呈现反射光线的活动纸板绕轴折转，纸板上就看不到反射光线，这说明反射光线、入射光线与法线在同一平面上；
（2）本实验中纸板和的作用是为了更好的观察到反射光线和入射光线；
（3）当入射光线和反射光线的位置如图时，入射角为入射光线与法线间的夹角，此时入射角等于60度，反射角等于入射角，故反射角等于60度；
（4）实验时，当入射光线与平面镜间的夹角增大时，则与法线间的夹角减小，即入射角减小，故反射角将减小；
（5）因反射角随入射角的改变而改变，即先有入射角，才有反射角，入射角是自变量，反射角是因变量故在前，所以小庆的说法是正确的；
故答案为：（1）同一平面；（2）为了更好的观察到反射光线和入射光线；（3）60；（4）减小；（5）小庆。
27．如图所示是家家同学在家里“探究平面镜成像特点”的实验情景：水平桌面上放一张白纸，将透明薄玻璃板竖直的放置在水平桌面上。找来了几支大小和形状相同的生日蜡烛（规格是如图所示），以及两块相同的长方体泡沫块做蜡烛底座。
（1）实验前，将两支蜡烛竖直插入泡沫中央直至接触桌面，再将其中一支蜡烛点燃，放在玻璃板的一侧，则另一支蜡烛应 （选填“点燃”或“不点燃” 立在玻璃板的另一侧。
（2）家家同学实验时发现，移动玻璃板后面的蜡烛直至它好像被点燃，可以推断此时玻璃板后面的蜡烛的位置就是 。
（3）实验中，在确定玻璃板后的蜡烛和玻璃板前蜡烛的像是否完全重合时，观察的方法应该是 （填写字母序号）。
直接观察玻璃板后的蜡烛
在玻璃板前这一侧不同的位置观察
（4）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，正确的观察方法是 。
（5）为证实结论是否可靠，你认为应采取的操作是保持 的位置不变，多次改变 的位置，进行观察。
（6）在（5）操作过程中，发现像无法与玻璃板后方的蜡烛重合，造成这个现象最可能的原因是 。
【答案】（1）不点燃；（2）点燃蜡烛像的位置；（3）；（4）是否用光屏成承接到像；（5）玻璃板；蜡烛；（6）玻璃板没有竖直放置。
【解析】（1）点燃蜡烛放在玻璃板的一侧，不点燃的蜡烛放在玻璃板的另一侧。
（2）移动玻璃板后面不点燃的蜡烛，从玻璃板前面观察不点燃的蜡烛好像点燃了，说明不点燃的蜡烛和点燃蜡烛的像重合了，不点燃蜡烛的位置是点燃蜡烛像的位置。
（3）眼睛在点燃蜡烛的一侧观察，眼睛能观察到点燃蜡烛的像，又能观察到不点燃的蜡烛，在不点燃蜡烛的一侧只能观察到不点燃蜡烛，不能观察到点燃蜡烛的像。
（4）实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接。
（5）要保持玻璃板位置不变，多次改变蜡烛的位置，得到的实验结论具有普遍性，避免偶然性。
（6）实验过程中，当玻璃板没有竖直放置时，像偏上或偏下，会导致玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面蜡烛的像不能重合。
故答案为：（1）不点燃；（2）点燃蜡烛像的位置；（3）；（4）是否用光屏承接到像；（5）玻璃板；蜡烛；（6）玻璃板没有竖直放置。
28．（7分）（1）为了探究音调与什么因素有关，小伟设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是 通过探究可知：音调是由发声体振动的 决定的
．硬纸板接触齿数不同的齿轮 ．改变钢尺伸出桌边的长度
．改变薄塑料尺滑过梳子的速度 ．改变吹笔帽的力度
（2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第 次钢尺振动得快，它的音调 （填“高”或“低” ，这说明音调与 有关。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于 。
【解析】
（1）、硬纸板接触齿数不同的齿轮，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，符能够完成探究目的；
、改变钢尺伸出桌边的长度，振动的频率不同，发出声音的音调不同，故能够完成探究目的；
、用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，故能够完成探究目的；
、改变吹笔帽的力度，笔帽振幅不同，响度不同，研究响度跟振幅的关系，故不能完成探究目的；
故选：；
通过探究可知：音调是由发声体振动的频率决定的；
（2）改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发出声音的音调不同；第一次钢尺伸出桌面的长度短，振动的快，发出的音调高；第二次钢尺伸出桌面长，振动慢，音调低；
钢尺伸出桌面超过一定长度时，振动频率低于，不在人耳的听觉范围内。
故答案为：（1）；频率；（2）一；高；振动的频率；振动频率低于，不在人耳的听觉范围内。
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物理·答题卡
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
第Ⅱ卷
贴条形码区
考生禁填： 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例：
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [／]
1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。
2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名：__________________________
准考证号：
一、选择题（共16题，共35分。在给出的四个选项中，第1～2题只有一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。第14～16题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。）
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、填空题（每空1分，共12分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上）
17． ； ； 。
18． 。
19． ； 。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
20． 。
21． ， 。
22．（1） 。
（2） 。
三．作图题（共2小题，满分4分，每小题2分）
23．（2分）
24．（2分）
四、实验探究题（每空1分，共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。）
25．（1） ；
（2） 。
（3） 。
（4） ， 。
26．（1） ； ； ， 。
（2） ， 。
（3） 。
27．（1） 。
（2） ， 。
（3） ， 。
（4） 。
28．（1） 。
（2） 。
（3） 。
（4） 。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
五、综合应用题（共24分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位。）
29．（6分）
（8分）
（10分）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！绝密★启用前|
2024-2025学年八年级（上）期中物理试卷（3）
（测试时间：40分钟 满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题（共30分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上。更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。
1．（3分）关于物体的运动，下列说法正确的是（ ）
A．做匀速直线运动的物体，其速度与路程成正比，与时间成反比
B．物体运动所用的时间越少，其速度一定越大
C．物体运动的路程越长，其速度一定越大
D．做匀速直线运动的物体，其速度的大小不随路程和时间的变化而变化
2．以下不属于科学探究的环节的是
A．科学幻想 B．提出问题
C．猜想与假设 D．设计实验、制订计划
3．（3分）关于声现象，下列说法错误的是
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
B．“土电话”表明固体能传声
C．城市某些路段禁鸣喇叭，是在声音传播过程中减弱噪声
D．用超声波能粉碎体内的“小石头”，说明声波能传播能量
4．（3分）光从空气射入水中，入射角为，折射角可能为
A． B． C． D．
5．（3分）为了探究声音的响度与振幅的关系，小华设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的是
A．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音音调变高
C．用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况
D．发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
6．（3分）如图是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图。关于这两个声音对比，下列说法正确的是
A．笛子发出声音的响度较大，音调较低
B．笛子发出声音的响度较小，音调较高
C．笛子发出声音的响度较小，音调较低
D．笛子发出声音的响度较大，音调较高
7．（3分）在水中，声波衰减程度远小于电磁波，所以声呐广泛应用于水下探测和定位。如图所示，一艘静止在水中的潜水艇，其声呐向前方发出两次短促的超声波信号，遇到一个不明物体被反射回来，第一次超声波信号发射到接收的时间间隔是，第二次超声波信号发射到接收的时间间隔是，两次信号发射的时间间隔是，设海水中的声速为，不明物体沿着与潜水艇连线的方向匀速直线行驶，则
A．不明物体在远离潜水艇不明物体
B．不明物体反射第一次的超声波信号时，距离潜水艇
C．不明物体反射两次超声波信号的时间间隔为
D．不明物体运动的速度约为
8．（3分）“举杯邀明月，对影成三人。”下列成语中的“影”与“对影成三人”中的“影”成因不同的是
A．立竿见影 B．杯弓蛇影 C．形影相追 D．形单影只
9．（3分）人站在竖直放置的平面镜前，当人远离平面镜时，则下列说法正确的是
A．人的像变大，像离人的距离变大
B．人的像变大，像离人的距离变小
C．人的像大小不变，像离人的距离变大
D．人的像大小不变，像离人的距离变小
10．（3分）如图所示，固定在水面上方的光源发出一束光线经水面反射后在光屏上有一个光斑，已知光束与水面的夹角为，是光源经水面反射所成的像。下列说法正确的是
A．入射角的大小为
B．当水面升高时，反射角将变小
C．当水面升高时，光斑将向右移动
D．当水面升高时，到水面的距离变小
第Ⅱ卷
二、填空题（每空1分，共35分）
11．图中刻度尺的分度值为 ，木块的长度是 。
12．填写合适单位：
（1）成人平时走路的步幅约为50 ；
（2）中学生跑用时约为16 ；
13．如图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。
（1）汽车可能做匀速直线运动的是 图（选填“甲”或“乙”），其速度大小为 m/s。
（2）在0～40s这段时间里，图乙中汽车的平均速度大小是 m/s,在这段时间里，如果考虑空气对汽车运动的影响，汽车对地面的压力 （选填“越来越大”、“保持不变”或“越来越小”）。
14．一天晚上，小李正在家里看书，突然听到窗外传来很响的炮竹声与放烟花的声音，剧烈的爆炸声让他难以安静的看书学习。
（1）炮竹声是由炮竹爆炸时引起空气的 发出的，然后通过 传播到小李的耳朵里。
（2）小李同学觉得看到烟花与听到烟花的声音并不同步，总是先看见烟花绽放然后才能听到烟花爆炸的音，这是因为 。如果看到烟花后2秒才听到烟花的爆炸声，那么放烟花的地方与他的距离大约是 。
（3）外面的炮竹声对小李同学来说是噪声，此时怎样才能减少噪声的干扰？请给他提一条合理的建议： 。
15．一位男低音歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音，两人当中 的音调高， 的响度大。我们能轻易区分两个人的声音是因为两个声音 不同。赛龙舟时，阵阵鼓声是鼓面的 而产生的，并经 传入人耳，“神州十一号”的宇航员 （选填“能”或“不能” 在太空中用声呐装置测量飞船和地面的距离。原因是 。
16．如图所示，光线与镜面的夹角为，则反射角为 ；若光线绕点顺时针旋转，则反射光线与入射光线的夹角将 （选填“增大”或“减小”
17．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。蜻蜓立于荷叶尖上，距水面，它在水中的像是 （选填“实像”或“虚像” ，像距水面 。
18．如图所示是光从空气斜射入玻璃时，发生反射和折射。已知，，．则界面为 ，反射光线为 ，折射角为 度。
19．雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，迎着月光走，地上发亮处是 （选填“水”或“地面” ，背着月光走，地上暗处是 （选填“水”或“地面” 。光在发生漫反射时 （选填“遵循”或“不遵循” 光的反射定律，光路 （选填“是”或“不是” 可逆的。
20．如表是一些介质中的声速
介质 声速 介质 声速
空气 331 海水 1531
空气 340 冰 3230
空气 346 铜（棒 3750
软木 500 大理石 3810
煤油 1324 结（棒 5000
水（常温） 1500 铁（棒 5200
（1）分析表格的信息可知，声速大小与介质的 和 有关；
（2）根据表格信息对下列现象解释正确的有 和 （选填字母序号）。
声音在固体中传播的速度比在液体中传播的速度都要快
将耳朵帖在足够长的空铁管的一端，让另一个人敲一下铁管的另一端，你可以听到两次敲打的声音
鱼儿快要上钩时会被说话声吓跑，这是因为空气和水可以传播声音
三、作图题（共9分）请将图直接画在答题纸的相应位置，作图必须使用2B铅笔。
21．（3分）如图所示，为平面镜的反射线，根据光的反射定律画出入射光线，标出入射角及其度数
22．（3分）作出如图所示物体在平面镜中所成的像。
23．（3分）如图所示，入射光线由水进入空气，请画出折射光线的大致方向。
四、实验题（每空1分，共26分）
24．下列测量工具中，可以用来测量长度的是 ，可以用来测量时间的是 。（均选填序号）
①体重秤②卷尺③刻度尺④电子天平⑤秒表⑥量筒⑦沙漏
25．在时间的测量中，常用的测量工具有钟、表等，实验室里常用 表测量时间，而图（a）中的 是一种很有用的测量短暂时间的工具，图（b）所示为它打出的一条纸带。通电时，振针每秒钟上下振动50次，那么连续打6个点的时间间隔就是 秒。每相邻两个点之间的时间间隔 相同，距离间隔 相同。（后两空选填“一定”或“不一定”
26．小安和小庆同学利用如图所示的实验装置探究“光的反射规律”。
（1）如图，他们将呈现反射光线的活动纸板绕轴折转，纸板上就看不到反射光线，这说明反射光线、入射光线与法线在 上。
（2）本实验中纸板和的作用是 。
（3）当入射光线和反射光线的位置如图时，反射角等于 度。
（4）实验时，当入射光线与平面镜间的夹角增大时，反射角将 （填“增大”、“减小”或“不变” 。
（5）实验中多次改变入射光线与的夹角进行实验，并记录了入射角和反射角。小安分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角：而小庆却认为应是：光反射时，反射角等于入射角。你认为 （填“小安”或“小庆” 的结论正确。
27．如图所示是家家同学在家里“探究平面镜成像特点”的实验情景：水平桌面上放一张白纸，将透明薄玻璃板竖直的放置在水平桌面上。找来了几支大小和形状相同的生日蜡烛（规格是如图所示），以及两块相同的长方体泡沫块做蜡烛底座。
（1）实验前，将两支蜡烛竖直插入泡沫中央直至接触桌面，再将其中一支蜡烛点燃，放在玻璃板的一侧，则另一支蜡烛应 （选填“点燃”或“不点燃” 立在玻璃板的另一侧。
（2）家家同学实验时发现，移动玻璃板后面的蜡烛直至它好像被点燃，可以推断此时玻璃板后面的蜡烛的位置就是 。
（3）实验中，在确定玻璃板后的蜡烛和玻璃板前蜡烛的像是否完全重合时，观察的方法应该是 （填写字母序号）。
直接观察玻璃板后的蜡烛
在玻璃板前这一侧不同的位置观察
（4）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，正确的观察方法是 。
（5）为证实结论是否可靠，你认为应采取的操作是保持 的位置不变，多次改变 的位置，进行观察。
（6）在（5）操作过程中，发现像无法与玻璃板后方的蜡烛重合，造成这个现象最可能的原因是 。
28．（1）为了探究音调与什么因素有关，小伟设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是 通过探究可知：音调是由发声体振动的 决定的
．硬纸板接触齿数不同的齿轮 ．改变钢尺伸出桌边的长度
．改变薄塑料尺滑过梳子的速度 ．改变吹笔帽的力度
（2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第 次钢尺振动得快，它的音调 （填“高”或“低” ，这说明音调与 有关。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于 。
地理试题 第3页（共4页） 地理试题 第4页（共4页）
地理试题 第1页（共6页） 地理试题 第2页（共6页）中小学教育资源及组卷应用平台
2024-2025学年八年级（上）期中物理试卷（3）
（测试时间：40分钟 满分：100分）
一、选择题（共30分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上。更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。
1．（3分）关于物体的运动，下列说法正确的是（ ）
A．做匀速直线运动的物体，其速度与路程成正比，与时间成反比
B．物体运动所用的时间越少，其速度一定越大
C．物体运动的路程越长，其速度一定越大
D．做匀速直线运动的物体，其速度的大小不随路程和时间的变化而变化
2．以下不属于科学探究的环节的是
A．科学幻想 B．提出问题
C．猜想与假设 D．设计实验、制订计划
3．（3分）关于声现象，下列说法错误的是
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
B．“土电话”表明固体能传声
C．城市某些路段禁鸣喇叭，是在声音传播过程中减弱噪声
D．用超声波能粉碎体内的“小石头”，说明声波能传播能量
4．（3分）光从空气射入水中，入射角为，折射角可能为
A． B． C． D．
5．（3分）为了探究声音的响度与振幅的关系，小华设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的是
A．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小
B．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音音调变高
C．用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况
D．发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
6．（3分）如图是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图。关于这两个声音对比，下列说法正确的是
A．笛子发出声音的响度较大，音调较低
B．笛子发出声音的响度较小，音调较高
C．笛子发出声音的响度较小，音调较低
D．笛子发出声音的响度较大，音调较高
7．（3分）在水中，声波衰减程度远小于电磁波，所以声呐广泛应用于水下探测和定位。如图所示，一艘静止在水中的潜水艇，其声呐向前方发出两次短促的超声波信号，遇到一个不明物体被反射回来，第一次超声波信号发射到接收的时间间隔是，第二次超声波信号发射到接收的时间间隔是，两次信号发射的时间间隔是，设海水中的声速为，不明物体沿着与潜水艇连线的方向匀速直线行驶，则
A．不明物体在远离潜水艇不明物体
B．不明物体反射第一次的超声波信号时，距离潜水艇
C．不明物体反射两次超声波信号的时间间隔为
D．不明物体运动的速度约为
8．（3分）“举杯邀明月，对影成三人。”下列成语中的“影”与“对影成三人”中的“影”成因不同的是
A．立竿见影 B．杯弓蛇影 C．形影相追 D．形单影只
9．（3分）人站在竖直放置的平面镜前，当人远离平面镜时，则下列说法正确的是
A．人的像变大，像离人的距离变大
B．人的像变大，像离人的距离变小
C．人的像大小不变，像离人的距离变大
D．人的像大小不变，像离人的距离变小
10．（3分）如图所示，固定在水面上方的光源发出一束光线经水面反射后在光屏上有一个光斑，已知光束与水面的夹角为，是光源经水面反射所成的像。下列说法正确的是
A．入射角的大小为
B．当水面升高时，反射角将变小
C．当水面升高时，光斑将向右移动
D．当水面升高时，到水面的距离变小
二、填空题（每空1分，共35分）
11．图中刻度尺的分度值为 ，木块的长度是 。
12．填写合适单位：
（1）成人平时走路的步幅约为50 ；
（2）中学生跑用时约为16 ；
13．如图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。
（1）汽车可能做匀速直线运动的是 图（选填“甲”或“乙”），其速度大小为 m/s。
（2）在0～40s这段时间里，图乙中汽车的平均速度大小是 m/s,在这段时间里，如果考虑空气对汽车运动的影响，汽车对地面的压力 （选填“越来越大”、“保持不变”或“越来越小”）。
14．一天晚上，小李正在家里看书，突然听到窗外传来很响的炮竹声与放烟花的声音，剧烈的爆炸声让他难以安静的看书学习。
（1）炮竹声是由炮竹爆炸时引起空气的 发出的，然后通过 传播到小李的耳朵里。
（2）小李同学觉得看到烟花与听到烟花的声音并不同步，总是先看见烟花绽放然后才能听到烟花爆炸的音，这是因为 。如果看到烟花后2秒才听到烟花的爆炸声，那么放烟花的地方与他的距离大约是 。
（3）外面的炮竹声对小李同学来说是噪声，此时怎样才能减少噪声的干扰？请给他提一条合理的建议： 。
15．一位男低音歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音，两人当中 的音调高， 的响度大。我们能轻易区分两个人的声音是因为两个声音 不同。赛龙舟时，阵阵鼓声是鼓面的 而产生的，并经 传入人耳，“神州十一号”的宇航员 （选填“能”或“不能” 在太空中用声呐装置测量飞船和地面的距离。原因是 。
16．如图所示，光线与镜面的夹角为，则反射角为 ；若光线绕点顺时针旋转，则反射光线与入射光线的夹角将 （选填“增大”或“减小”
17．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。蜻蜓立于荷叶尖上，距水面，它在水中的像是 （选填“实像”或“虚像” ，像距水面 。
18．如图所示是光从空气斜射入玻璃时，发生反射和折射。已知，，．则界面为 ，反射光线为 ，折射角为 度。
19．雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，迎着月光走，地上发亮处是 （选填“水”或“地面” ，背着月光走，地上暗处是 （选填“水”或“地面” 。光在发生漫反射时 （选填“遵循”或“不遵循” 光的反射定律，光路 （选填“是”或“不是” 可逆的。
20．如表是一些介质中的声速
介质 声速 介质 声速
空气 331 海水 1531
空气 340 冰 3230
空气 346 铜（棒 3750
软木 500 大理石 3810
煤油 1324 结（棒 5000
水（常温） 1500 铁（棒 5200
（1）分析表格的信息可知，声速大小与介质的 和 有关；
（2）根据表格信息对下列现象解释正确的有 和 （选填字母序号）。
声音在固体中传播的速度比在液体中传播的速度都要快
将耳朵帖在足够长的空铁管的一端，让另一个人敲一下铁管的另一端，你可以听到两次敲打的声音
鱼儿快要上钩时会被说话声吓跑，这是因为空气和水可以传播声音
三、作图题（共9分）请将图直接画在答题纸的相应位置，作图必须使用2B铅笔。
21．（3分）如图所示，为平面镜的反射线，根据光的反射定律画出入射光线，标出入射角及其度数
22．（3分）作出如图所示物体在平面镜中所成的像。
23．（3分）如图所示，入射光线由水进入空气，请画出折射光线的大致方向。
四、实验题（每空1分，共26分）
24．下列测量工具中，可以用来测量长度的是 ，可以用来测量时间的是 。（均选填序号）
①体重秤②卷尺③刻度尺④电子天平⑤秒表⑥量筒⑦沙漏
25．在时间的测量中，常用的测量工具有钟、表等，实验室里常用 表测量时间，而图（a）中的 是一种很有用的测量短暂时间的工具，图（b）所示为它打出的一条纸带。通电时，振针每秒钟上下振动50次，那么连续打6个点的时间间隔就是 秒。每相邻两个点之间的时间间隔 相同，距离间隔 相同。（后两空选填“一定”或“不一定”
26．小安和小庆同学利用如图所示的实验装置探究“光的反射规律”。
（1）如图，他们将呈现反射光线的活动纸板绕轴折转，纸板上就看不到反射光线，这说明反射光线、入射光线与法线在 上。
（2）本实验中纸板和的作用是 。
（3）当入射光线和反射光线的位置如图时，反射角等于 度。
（4）实验时，当入射光线与平面镜间的夹角增大时，反射角将 （填“增大”、“减小”或“不变” 。
（5）实验中多次改变入射光线与的夹角进行实验，并记录了入射角和反射角。小安分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角：而小庆却认为应是：光反射时，反射角等于入射角。你认为 （填“小安”或“小庆” 的结论正确。
27．如图所示是家家同学在家里“探究平面镜成像特点”的实验情景：水平桌面上放一张白纸，将透明薄玻璃板竖直的放置在水平桌面上。找来了几支大小和形状相同的生日蜡烛（规格是如图所示），以及两块相同的长方体泡沫块做蜡烛底座。
（1）实验前，将两支蜡烛竖直插入泡沫中央直至接触桌面，再将其中一支蜡烛点燃，放在玻璃板的一侧，则另一支蜡烛应 （选填“点燃”或“不点燃” 立在玻璃板的另一侧。
（2）家家同学实验时发现，移动玻璃板后面的蜡烛直至它好像被点燃，可以推断此时玻璃板后面的蜡烛的位置就是 。
（3）实验中，在确定玻璃板后的蜡烛和玻璃板前蜡烛的像是否完全重合时，观察的方法应该是 （填写字母序号）。
直接观察玻璃板后的蜡烛
在玻璃板前这一侧不同的位置观察
（4）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，正确的观察方法是 。
（5）为证实结论是否可靠，你认为应采取的操作是保持 的位置不变，多次改变 的位置，进行观察。
（6）在（5）操作过程中，发现像无法与玻璃板后方的蜡烛重合，造成这个现象最可能的原因是 。
28．（1）为了探究音调与什么因素有关，小伟设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是 通过探究可知：音调是由发声体振动的 决定的
．硬纸板接触齿数不同的齿轮 ．改变钢尺伸出桌边的长度
．改变薄塑料尺滑过梳子的速度 ．改变吹笔帽的力度
（2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第 次钢尺振动得快，它的音调 （填“高”或“低” ，这说明音调与 有关。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于 。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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