第三单元9.3《声声慢》（寻寻觅觅）课件

(共56张PPT)
声声慢
—李清照
高中语文必修上册
班级微信公众号“古典诗词”专栏要推荐阅读《声声慢》，请你写一段推荐文字。
任务情境
诗圣杜甫，光照千古。生活在安史之乱前后的杜甫，恰好见证了中国历史由盛而衰的全过程；他同时也见证了家道由盛而衰的过程。“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”，杜甫正是在历史烘炉的陶冶中横空出世，成为一代宗师。在杜甫的诗歌中，我们能看到盛衰的变迁、人民的生态、大地的颜色，还有一个高尚灵魂最纯粹的叹息。崇高的理想和沉重而破碎的现实纠结一体，拳拳的亲情和浓郁得化不开的家国情怀融为一体，丰富的阅历与精湛的艺术境界相得益彰……在杜甫这里，我们能体验到诗歌内容的无限。
在艺术上，成熟的格律、传神的炼字、博采众长的诗体、沉郁顿挫的诗风、现实主义的精神都代表了本领域的最高成就。中晚唐的韩愈、元稹、白居易、李商隐、韦庄、杜荀鹤、皮日休等诗人开始极力推崇杜甫，宋代以后，文人作诗，十有八九以杜诗为蓝本。文天祥在狱中作了200首集杜甫五言诗，自序里说：“凡吾意所欲言者，子美先为代言之。”可见杜诗的影响之深。
优秀推介词
知——作者简介
李清照（1084—1155），号易安居士，汉族，齐州章丘（今山东章丘）人。宋代女词人，婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。善用白描，语言清丽。有《漱玉词》辑本。
“易安居士，京东路提刑李格非文叔之女，建康守赵明诚德甫之妻。自少年便有诗名，才力华赡，逼近前辈。在士大夫中已不多得。若本朝妇人，当推文采第一。赵死，再嫁某氏，讼而离之。晚节流荡无归。作长短句，能曲折尽人意，轻巧尖新，姿态百出。”
宋代·王灼——《碧鸡漫志》卷二
生平经历
1103年
新婚燕尔幸福日，金石书画共倾心。
1131年
孑然一身无子嗣，悲苦离世人不知。
1131年
卜居会稽逢盗贼，重病缠身欲丧命。
1127年
金人入侵灭北宋，金石书画化灰尘。
1129年
丈夫赴任染病去，时值中年有遗孀。
1129年
不幸再嫁张汝舟，仓促离婚被判刑。
1127
1129
1132
1151
1156
靖康之乱，金灭北宋。
夫妇所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。
赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世。
再嫁张汝舟，可惜遇人不淑，9月提出诉讼，与张汝舟离婚。被判刑。
李清照没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。无人知道死于何时，葬于何处。
1084
她出生于书香门第，其父李格非父亲李格非中过进士，官至礼部员外郞，是苏门弟子。
丈夫赵明诚（丞相第二子）是金石考据家。
李清照人生地图
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1084
根据李清照人生经历理解其创作风格变化
南渡前：
内容--闺阁生活和伤春怨别
词风--清丽柔美
代表作：《醉花阴》
南渡后：
内容--怀旧悼亡，对故国、旧事的深情眷恋
词风--凄婉哀怨
代表作：《声声慢》
写作背景
《声声慢》是李清照南渡后晚年作品。
当时正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投的丈夫染病逝世，辗转南方逃亡避难中又丢失大量珍爱的文物、古籍。国破家亡，丈夫去世，境况凄凉，词人尝尽颠沛流离的苦痛，写下这首《声声慢》。
声声慢，词牌名，最早见于北宋晁补之笔下。
慢:就是慢词，其名称从“慢曲子”而来，指依慢曲所填写的调长拍缓的词。
此调风格缓慢哽咽，如泣如诉，多写愁苦忧思题材。
解题
代表作品：
李清照《声声慢·寻寻觅觅》
辛弃疾《声声慢·开元盛日》
读——词中有情
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚（ ）。乍（ ）暖还（ ）寒时候，最难将息。三杯两盏（ ）淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴（ ）损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
qī
zhà
à
huán
zhǎn
cuì
声声慢
诵读经典，披情入境
一读：
用低沉舒缓的语调和语气吟读
二读：
突出词句中的重音
“寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚"中的“冷冷”、“惨惨”；“乍暖还寒时候，最难将息"中的“最难”；“雁过也，正伤心，却是旧时相识中的正时”中的“正”、“却是”、“旧时”；“守着窗儿，独自怎生得黑"中的“独自“怎生”等，要重读。
三读：
读出惨淡的意境、凄清的氛围
品——体会柔情
这次第，怎一个愁字了得！
次第：光景，状况
“乍暖还寒时候”
“晚来风急”
“雁过也”
“满地黄花堆积，憔悴损”
“守着窗儿，独自怎生得黑”
“梧桐更兼细雨，到黄昏”
这次第
朗读作品，你认为词中哪一个字最能表现词人情感？
小组探究
1
怎样入愁
3
为何而愁
2
如何写愁
怎样入愁
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
开篇七组叠字的运用，被历代评论家称为妙句。妙在何处？
连用7组叠词，强化感情
1.形式上，具有节奏感、音乐美，增强语气。
2.（本文）内容上，奠定哀婉、凄凉、愁苦的感情基调。
寻寻觅觅
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚
动作、神态
环境
心情
寻觅无果，若有所失
处境冷清，心境清冷
悲愁哀伤
从声调上来看:
凄凄惨惨戚戚（平平仄仄平平）
音调经历了升、降、升、降、升的起伏变化，读起来抑扬顿挫，朗朗上口。仿佛女主人公一边寻觅，一边低声细雨，自泣自诉，具有一种徘徊低迷、婉转凄楚的音乐美，契合诗歌的情感基调。
寻寻觅觅（平平仄仄）
冷冷清清（仄仄平平）
1、感受平仄：
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚
平平仄仄 仄仄平平 平平仄仄平平
低----高 高----低 低---高---低
抑扬顿挫，起伏跌宕的曲折之美
2、与不叠比较：
思考：如果开篇改成“寻觅，
冷清，凄惨”，效果怎么样？
重章复沓，婉转低迷的音律美
3.与英译比较：
寻寻觅觅： so dim, so dark
冷冷清清： so dense, so dull
凄凄惨惨戚戚：so damp,so dank,so dead.
平仄变化造成的音韵之美是汉语独有的！
李易安词“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，连上十四叠字，则出奇制胜，真匪夷所思矣。
——梁绍壬《两般秋雨庵随笔》
联系所学诗文，说说叠字
还有哪些典型句子？
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语
——《琵琶行》
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙，层层的叶子中间，零星地点缀着些百花。
——朱自清《荷塘月色》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
——杜甫《登高》
叠字作用
1、形式上，增强语言的韵律美。
2、内容和情感上，起强调作用。
形式大致分为六种：
AA式：(单字重叠)“青青”“悠悠”“呦呦”“明明”“暧暧”“依依”
ABAB式：(两字重叠) “火红火红”
ABB式：(三字后重叠) “亮晶晶”
AAB式：(三字前重叠) “咕咕叫”
AABB式 ： “干干净净”
A里(头)AB式 ：“糊里糊涂”“呆头呆脑”
叠词，一般指的是含有重叠字的词。
“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的……风轻悄悄的，草软绵绵的”，抓住小草情态，仿佛感受到了草调皮可爱的情态。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，丰富地抒发了词人内心复杂的情感。
“青青子衿，悠悠我心……呦呦鹿鸣，食野之苹……明明如月，何时可掇”，让语言更加富有韵律。
叠词的作用
1.使描述对象形象化
2.使情感抒发丰富化
3.使语言表达韵律化
叠词的运用
1. 摹声音 有身临其境之感。“无边落木萧萧下”
2. 着颜色 凸现出色泽韵致。“夜幕垂垂地下来时，大小船上都点起灯火。从两重玻璃里映出那辐射着的黄黄的散光，反晕出一片朦胧的烟霭；透过这烟霭，在黯黯的水波里，又逗起缕缕的明漪。”
3. 绘形体 使形象具体鲜明。“每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。”
4. 写动作 增强语言的动感。“舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。”
5. 传感觉 表达微妙的内心。“冷冷清清”，“凄凄惨惨戚戚。”
怎样入愁
围绕“愁”，选用了哪些意象？营造了怎样的意境？
急风
淡酒
细雨
北雁
黄花
梧桐
2
3
4
请同学们试着给诗中每幅画面拟个名字，在品读意象中感受意境。
1
秋雁南飞图
雨打梧桐图
黄花憔悴图
淡酒急风图
酒
抽刀断水水更流，
举杯消愁愁更愁。
　　　　 ——李白
艰难苦恨繁霜鬓，
潦倒新停浊酒杯。
　　　　 ——杜甫《登高》
何以解忧，唯有杜康。
——曹操《短歌行》
结论：酒是“愁”的象征
淡酒急风图
酒
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。
为何说是“淡酒”？
并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。
风
怎敌他、晚来风急。
风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。
——杜甫《登高》
古道西风瘦马，断肠人在天涯。
——马致远《天净沙·秋思》
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
秋风渲染愁情
风
怎敌他、晚来风急。
为何用“急”字？
一个“急”字给人以迅猛、寒冷之感，风之急可见身之冷、心之凄，渲染愁情。
雁
云中谁寄锦书来？
雁字回时，月满西楼。
——李清照《一剪梅》
结论：过雁象征离愁和思乡
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
——范仲淹《渔家傲》
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
——晏殊《浣溪沙》
秋雁南飞图
如何理解“却是旧时相识”？
雁从北方飞到南方，作者从北方避难南方，便有似曾相识之感；“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。”那时的大雁带来的是甜蜜的回忆，相逢的希望，同是大雁飞过，这次想起的却是逝去的丈夫，以及陷入敌手难以再回的故国，大雁来年可飞回北方，诗人却只能漂泊南方。
过雁象征离愁。音信之盼、离愁别恨、思乡念亲。
黄花
满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
——李清照《醉花阴》
碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
——王实甫《西厢记》
黄花：孤独愁情的寄托
黄花
“黄花”有没有寓意呢？
花盛　乐景哀情　反衬
花衰　以花喻人　正衬
｝
凄苦忧愁
结论：黄花喻憔悴的容颜,
孤苦伶仃的晚境。
黄花憔悴图
“黄花”既是憔悴无人怜惜的菊花，也是作者自喻，比喻自己憔悴的容颜，孤苦飘零的晚境。
“有谁堪摘”：反问，强调无人可摘，怀人伤己，表达作者孤寂之情。
雨打梧桐图
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
——李煜《相见欢》
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
——白居易《长恨歌》
梧桐树，三更雨，不道离情正苦。
——温庭筠《更漏子》
梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征。
雨
　清明时节雨纷纷 ,路上行人欲断魂 。
——杜牧《清明》
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
——李清照《如梦令》
结论：雨是哀伤、哀愁的象征。
雨打梧桐图
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
一叶知秋，梧桐是哀愁的象征；秋雨绵绵，落在叶上，打在心上，雨也是哀伤、愁思的象征。绵绵的细雨就像词人细细密密的愁思，无穷无尽。
这几句渲染了满目凄凉、满耳苦雨声的凄苦的气氛。恰好和词人孤苦凄凉的心情融为一体。
愁
营造了冷清凄美的意境，传递出孤寂愁苦的心境。
淡酒
秋风
秋雁
黄花
梧桐
细雨
愁情太重
渲染愁情
悼亡之悲、怀乡之思
憔悴的容颜
牵愁惹恨
愁思（丝）的象征
意 象
寄托主观情感的客观物象
景
物
事
人
多个
从单一
处处生愁
一切景语皆情语，情景交融
物物助愁
景景牵愁
一个“愁”的世界！
守着窗儿，独自怎生得黑!
想象：这是一幅怎样的画面
一个女子，倚靠在窗前，等待着一个永远回不来的人。一个“守”字和“独自”一词，活画出一个发愣闷坐失意人的形象，突出词人度日如年的凄戚心情。“独自怎生得黑”，不知道怎样捱过一天(凄凉，空虚，悲愁，痛苦）......
守窗的结果
守着窗儿，独自怎生得黑!
连下叠字无迹，能手。“黑”字妙绝。
——明 陆云龙《词菁》卷二
乍暖还寒
整日守窗
盼故人归
独自怎生得黑
失魂落魄、孤寂落寞的孀居浓愁
这次第，怎一个愁字了得！
国愁——亡国之恨
家愁——沦落之苦
情愁——孀居之悲
此句妙在表面上有“欲说还休”之势，实际上已倾泻无遗，淋漓尽致了。
为何而愁
愁
如何入愁
怎样写愁
为何而愁
巧用叠词，奠定基调
选用意象，借景抒情
丧夫之痛、亡国之恨
孀居之悲、流离之苦
全诗主旨
词人通过描写在残秋的所见所闻所感营造出冷清悲凉的意境，抒发其饱经国破家亡夫死后的内心孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。全词围绕一个“愁”字，采用直接抒情和间接抒情的方式，反复描写、渲染，把词人复杂而深沉的愁思淋漓尽致地表达出来。
悟——推荐经典
“最佳婉约词”推荐词
断肠一曲愁千缕，字字含泪句句愁。小词大境界，凄美见真情。一片落叶，一声雁叫，一滴秋雨，李清照都能点石成金，赋予它浓郁的感染力。她的《声声慢》以深沉婉约的语言向我们讲述了她化不开、驱不散的孤独落寞。读着它，仿佛我们也切切实实经受了这样的家国之痛，无怪乎著名散文家梁衡评价李清照为“乱世中的美神"。全词一字一泪，风格深沉凝重，哀婉凄苦，极富艺术感染力，正如杨慎的评价，“最为婉妙”。
课堂结语
作为一个女人，李清照何其不幸；作为一个诗人，她又何其伟大。正所谓“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”，苦难不停地擦试着李清照的艺术灵魂；这些经历像重物一样压在她生命的弹簧上，但它们不能压垮李清照，相反，苦难越重，艺术的灵魂飞得越高。
一代词人有旧居，半生漂泊憾何如。
冷清今日成轰烈，传诵千古是著书。
谢谢
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