20.如果人类也有尾巴 学案doc
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文档简介
20.如果人类也有尾巴 学案
【学习目标】
1、掌握生字词，理解课文的内容和思路，体会课文的中心思想。
2、激发想象力，培养探究事物的兴趣和能力。
3、体会科技小品文准确生动的语言。
【学习重点】
领会课文的内容和思路，培养学生的想象能力
【学习难点】
理解大胆而奇特的想象必须有合理的根据作导引
【自主学习】
一、字音字形
1．识记生难字
闲xiá____ 蹭（ ） 穴位（ ）
针jiǔ____ ái____症
2．读准多音字
（1）翘尾巴：____ 其他读音：____ 组词：______
（2）褪去：____ 其他读音：____ 组词：______
二、重要词语
1．闲暇：________________________________________________________________
2．________：形容某事常见，不足为奇。
3．________：常常做某件事，成了习惯。
4．褪：__________________________________________________________________
5．蹭：__________________________________________________________________
6．不测：________________________________________________________________
7．引人入胜：____________________________________________________________
三、 本文选自______________，作者_______，_______国作家
【合作探究】
1. 文本探究：课文共5段，可分为四个部分。
第一部分（???????），______________________________________
第二部分（??????），________________________________________
第三部分（????），_________________________________________
第四部分（????），________________________________________
2. 问题探究
（1）.?大胆而奇特的想象是开启本文思路的钥匙，同时更是展开本文的翅膀。当然，想象不是胡想，而是有着合理的根据作导引的，作者怎么会想到让人类长一条尾巴呢？作者每一步的想象的根据又是什么呢？
动物有尾巴，作者奇思妙想，就想到给人类一条尾巴。
因为在动物园里被看的动物都有尾巴，而看动物的动物——人没有尾巴，因此想到了“人类如果也有尾巴”。
（2）.作者想象中的尾巴是什么样子？
尾巴的样子：不会太长，不会长毛；男尾比女尾粗壮些，女尾巴会更柔美；尾巴外裹着一层薄薄的皮；尾巴都会露在外面。
（3）.人们会怎样珍视尾巴，对尾巴加以装点和保护呢？
会对尾巴加以装点和保护，以使尾巴更美丽，更耐用。
（4）.作者想象的人类的尾巴会有什么作用？
生理上有表情达意的作用(表示歉意、表示赞同、表示友好、表示爱恋)；
有保健的作用(更方便地感知外界的温度、丰富的穴位可以用来治疗凝难病症)；
尾巴可以带来操作之便(木工用尾巴夹住木头、女人用尾巴圈紧小孩，运动场上用尾巴拔河，使体操动作更精彩)。
（5）.尾巴的形态、尾巴的处理、尾巴的功能又是怎样想出来的呢？
1.人类有尾巴——“被看的动物都有尾巴”，看动物的动物——人都没有尾巴引发出来的。2.想象人类尾巴的样子——有尾巴的基础上——根据人类身体发肤的特征及男人、女人体态差异上进行的。3.尾巴的生理功能，工作之便——是从尾巴与人类参加社会活动的联系想象出来的。4.化妆品商店会有“尾巴专柜”，医院开设尾巴的专门门诊，也都是从与人体相关的社会服务项目诱导出来的想象。
①是根据男女皮肤肢体的差异。②人们肯定会珍视尾巴，对尾巴加以装点和保护。③根据社会服务项目想象出来的。④根据人类参加社会活动的联系想象出来的。
（6）.作者在想像了人类有尾巴的种种好处后，得出了一个什么样的结论？
尾巴的消失是人类的退化，愿世上人人都有一条实用而健美的尾巴。
（7）.你是否同意他的观点，愿意长一条实用而健美的尾巴？
例：不同意：(1)人类有尾巴不美丽，甚至是丑；(2)露着尾巴是把个人隐私暴露出来；(3)有了尾巴坐车不方便；(4)会给别人带来骚扰（5）传衣服和穿裤子时会很不方便。
（8）.尾巴有种种好处，如果给每个人都装上一条尾巴，会不会带来什么烦恼？请联系生活展开想象。
例：不同意：(1)人类有尾巴不美丽，甚至是丑；(2)露着尾巴是把个人隐私暴露出来；(3)有了尾巴坐车不方便；(4)会给别人带来骚扰（5）传衣服和穿裤子时会很不方便。
(9) 2．文章的脉络是怎样的？想象的顺序可不可以调换呢？
（1）首先提出“如果人类也有尾巴”的设想，又想象了尾巴的样子，人们对尾巴的珍视，会对尾巴进行装点保护，以及尾巴的功能等，结尾作者又大胆得出一个结论：“愿世上人人都有一条实用而健美的尾巴。”
（2）顺序不可以调换。不写尾巴的功能，就不会得出结论。没有开始的设想，就不会有下文的想象。只有写清了尾巴的外表，才能进一步想到它的功能。
3．核心图解
【拓展延伸】
想象在我们的日常生活中都起着非常重要的作用，课文打破常规的思维模式，变换角度，对同一事物提出了不同于传统的新的见解，学习了这篇课文后，同学们也不妨试着对周围的事物，换个角度去思考，大胆地作出假设，提出不同于传统的新见解，也许你会获得一种别有洞天的喜悦。
人类的发明创造无一不是假想的实现。如人类想象鸟儿一样飞翔——制成了飞机，人类想象鱼儿一样游泳－－发明了潜水艇，人类想登上月球、探寻宇宙空间有没有外星人——制造了宇宙飞船等航天器。我们今天也来模仿课文，大胆想象，用“假知人类也有……”为题写一篇400字左右的短文。
答案：一、字音字形
1．暇 cèng xué 灸 癌
2．（1）qiào qiáo 翘盼 （2）tuì tùn
褪套儿
二、重要词语
1．闲空。
2．司空见惯
3．习以为常
4．脱（衣服、羽毛、颜色等）。
5．摩擦。
6．意外。
7．引人进入美好的境界。
【学习目标】
1、掌握生字词，理解课文的内容和思路，体会课文的中心思想。
2、激发想象力，培养探究事物的兴趣和能力。
3、体会科技小品文准确生动的语言。
【学习重点】
领会课文的内容和思路，培养学生的想象能力
【学习难点】
理解大胆而奇特的想象必须有合理的根据作导引
【自主学习】
一、字音字形
1．识记生难字
闲xiá____ 蹭（ ） 穴位（ ）
针jiǔ____ ái____症
2．读准多音字
（1）翘尾巴：____ 其他读音：____ 组词：______
（2）褪去：____ 其他读音：____ 组词：______
二、重要词语
1．闲暇：________________________________________________________________
2．________：形容某事常见，不足为奇。
3．________：常常做某件事，成了习惯。
4．褪：__________________________________________________________________
5．蹭：__________________________________________________________________
6．不测：________________________________________________________________
7．引人入胜：____________________________________________________________
三、 本文选自______________，作者_______，_______国作家
【合作探究】
1. 文本探究：课文共5段，可分为四个部分。
第一部分（???????），______________________________________
第二部分（??????），________________________________________
第三部分（????），_________________________________________
第四部分（????），________________________________________
2. 问题探究
（1）.?大胆而奇特的想象是开启本文思路的钥匙，同时更是展开本文的翅膀。当然，想象不是胡想，而是有着合理的根据作导引的，作者怎么会想到让人类长一条尾巴呢？作者每一步的想象的根据又是什么呢？
动物有尾巴，作者奇思妙想，就想到给人类一条尾巴。
因为在动物园里被看的动物都有尾巴，而看动物的动物——人没有尾巴，因此想到了“人类如果也有尾巴”。
（2）.作者想象中的尾巴是什么样子？
尾巴的样子：不会太长，不会长毛；男尾比女尾粗壮些，女尾巴会更柔美；尾巴外裹着一层薄薄的皮；尾巴都会露在外面。
（3）.人们会怎样珍视尾巴，对尾巴加以装点和保护呢？
会对尾巴加以装点和保护，以使尾巴更美丽，更耐用。
（4）.作者想象的人类的尾巴会有什么作用？
生理上有表情达意的作用(表示歉意、表示赞同、表示友好、表示爱恋)；
有保健的作用(更方便地感知外界的温度、丰富的穴位可以用来治疗凝难病症)；
尾巴可以带来操作之便(木工用尾巴夹住木头、女人用尾巴圈紧小孩，运动场上用尾巴拔河，使体操动作更精彩)。
（5）.尾巴的形态、尾巴的处理、尾巴的功能又是怎样想出来的呢？
1.人类有尾巴——“被看的动物都有尾巴”，看动物的动物——人都没有尾巴引发出来的。2.想象人类尾巴的样子——有尾巴的基础上——根据人类身体发肤的特征及男人、女人体态差异上进行的。3.尾巴的生理功能，工作之便——是从尾巴与人类参加社会活动的联系想象出来的。4.化妆品商店会有“尾巴专柜”，医院开设尾巴的专门门诊，也都是从与人体相关的社会服务项目诱导出来的想象。
①是根据男女皮肤肢体的差异。②人们肯定会珍视尾巴，对尾巴加以装点和保护。③根据社会服务项目想象出来的。④根据人类参加社会活动的联系想象出来的。
（6）.作者在想像了人类有尾巴的种种好处后，得出了一个什么样的结论？
尾巴的消失是人类的退化，愿世上人人都有一条实用而健美的尾巴。
（7）.你是否同意他的观点，愿意长一条实用而健美的尾巴？
例：不同意：(1)人类有尾巴不美丽，甚至是丑；(2)露着尾巴是把个人隐私暴露出来；(3)有了尾巴坐车不方便；(4)会给别人带来骚扰（5）传衣服和穿裤子时会很不方便。
（8）.尾巴有种种好处，如果给每个人都装上一条尾巴，会不会带来什么烦恼？请联系生活展开想象。
例：不同意：(1)人类有尾巴不美丽，甚至是丑；(2)露着尾巴是把个人隐私暴露出来；(3)有了尾巴坐车不方便；(4)会给别人带来骚扰（5）传衣服和穿裤子时会很不方便。
(9) 2．文章的脉络是怎样的？想象的顺序可不可以调换呢？
（1）首先提出“如果人类也有尾巴”的设想，又想象了尾巴的样子，人们对尾巴的珍视，会对尾巴进行装点保护，以及尾巴的功能等，结尾作者又大胆得出一个结论：“愿世上人人都有一条实用而健美的尾巴。”
（2）顺序不可以调换。不写尾巴的功能，就不会得出结论。没有开始的设想，就不会有下文的想象。只有写清了尾巴的外表，才能进一步想到它的功能。
3．核心图解
【拓展延伸】
想象在我们的日常生活中都起着非常重要的作用，课文打破常规的思维模式，变换角度，对同一事物提出了不同于传统的新的见解，学习了这篇课文后，同学们也不妨试着对周围的事物，换个角度去思考，大胆地作出假设，提出不同于传统的新见解，也许你会获得一种别有洞天的喜悦。
人类的发明创造无一不是假想的实现。如人类想象鸟儿一样飞翔——制成了飞机，人类想象鱼儿一样游泳－－发明了潜水艇，人类想登上月球、探寻宇宙空间有没有外星人——制造了宇宙飞船等航天器。我们今天也来模仿课文，大胆想象，用“假知人类也有……”为题写一篇400字左右的短文。
答案：一、字音字形
1．暇 cèng xué 灸 癌
2．（1）qiào qiáo 翘盼 （2）tuì tùn
褪套儿
二、重要词语
1．闲空。
2．司空见惯
3．习以为常
4．脱（衣服、羽毛、颜色等）。
5．摩擦。
6．意外。
7．引人进入美好的境界。