部编版四年级语文上册第四单元达标测试（含答案）

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第四单元达标测试
时间:90分钟 满分:100分
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 等级
得分
知识·能力·运用(共52分)
一、读拼音，写词语。(8分)
huò dé pī kāi jìng pèi měng shòu
zhī chēng bēi cǎn zī rùn wéi kàng
二、用“ ”给加点字选择正确的读音。(3分)
1. 少(shǎo shào)年说:“我要去图书馆还(huán hái)书。”
2. 花圃(pǔ bǔ)里的花卉(hùn huì)真多,海棠(táng tāng)花开得那么鲜艳,蜜蜂飞向花蕊(xīn ruǐ)采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞。
三、词语乐园。(11分)
1. 选词填空。(3分)
坚定 坚决 坚强
(1)他( )的性格是在艰苦的环境中锻炼出来的。
(2)我们要( )信心，( )打赢疫情防控阻击战。
2. 补充本单元所学词语，并选词填空(填序号)。(8分)
①刀枪( )( ) ②气急( )( ) ③( )( )入地
④( )云( )雾 ⑤( )机( )算 ⑥各显( )( )
(1)蚩尤长着铜头铁额，能 ，战斗时非常勇猛。
(2)第四届中国国际机器人展会上，各领域机器人纷纷亮相， 。
四、选择题。(12分)
1. 下列词语中的“隆”与“隆冬”中的“隆”字意思相同的一项是( )。
A. 兴隆 B. 隆起 C. 隆情厚谊 D. 轰隆
2.“天和地还没有分开，宇宙混沌一片。”能代替加点词语的一项是( )。
A. 混乱 B. 模糊 C. 昏暗 D. 混合
3. 下面句子中破折号的作用是标示( )。
普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。
A. 注释内容或补充说明 B. 话题的转换 C. 声音的延长 D. 说话中断
4. 填在横线上最恰当的一项是( )。
希望是冰雪中开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；希望是荒原中遇见的绿洲，让你在死寂中感受到生的脉动；希望是大海中矗立的灯塔， 。
A. 让你在绝境中饮到生命的甘泉 B. 让你在冷夜中向往着昼的美好
C. 让你在迷茫中寻找到新的方向 D. 让你在痛苦中感觉到爱的抚慰
5. 下列句子中，属于中国神话并体现了想象的神奇的一项是( )。
A. 炎帝让人们设立了贸易市场，把彼此需要的东西拿到市场上来交换。
B. 赫拉克勒斯挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。
C. 伏羲、女娲在白龟肚子里发现了一座宫殿，走过去一看，那里摆着一堆鱼。
D. 潘多拉轻轻地将盒子掀开，突然飞出无数个可怕的怪物：饥饿、疾病、贪婪、嫉妒、怨恨、复仇……
6. 结合本单元所学知识和课外阅读，下列说法正确的一项是( )。
A. 古希腊神话中的人物个性鲜明，有“众神之父”洛基，有大力士俄耳甫斯
B.《精卫填海》是一则神话故事，选自《山海经·北山经》
C. 传说精卫的父亲炎帝遍尝百草，写出了中国第一部药学著作《本草纲目》
D. 远古时人们认为神话故事是神圣的，所以在流传过程中不能有丝毫改动
五、按要求完成句子练习。(6分)
1. 照样子，发挥想象补充句子。(2分)
例：女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。孙悟空拔下一根毫毛，轻轻一吹， 。
2. 幸福是什么呢 农民伯伯说：“幸福是秋天沉甸甸的稻穗。”(仿写句子)(4分)
幸福是什么呢 女娲说：“ ”幸福是什么呢 普罗米修斯说：“ ”
六、根据所学知识填空。(8分)
1.《嫦娥》一诗中的“嫦娥应悔偷灵药， ”与《 》这个神话故事有关。
2. 通过课内阅读，我们认识了神话中很多性格鲜明的人物，如开天辟地并身化万物的 ，熔彩石补天的 ；我们还从课本之外认识了 的 、 的 等神话人物。
七、语文实践。(4分)
请从以下神话人物中选择一位，讲讲他(她)的一个故事，不少于40字。
伏羲 共工 后羿 嫦娥 夸父 炎帝
阅读·理解·感悟(共18分)
八、阅读课文，完成练习。(6分)
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1. 这个故事中描写的人物叫 ，她化为精卫的原因是 。(2分)
2.精卫坚定地衔树枝和石子来填辽阔的大海，这表现了精卫( )。(2分)
A. 做事不自量力 B. 坚定的意志和顽强的毅力
C. 做事不经过思考就开始行动 D. 倔强且固执己见
3.下列哪种情况下，我们会赞扬这是精卫填海的精神 ( )(2分)
A. 豆豆跳绳比赛输给了对手，她坚持刻苦练习，相信自己总有一天能获得冠军。
B. 马小虎总是丢三落四，这毛病从上幼儿园开始，一直持续到小学四年级。
C. 文文每年春节都要和家人一起挂灯笼、贴春联。
九、阅读短文，完成练习。(12分)
海生煮海治龙王
传说舟山西南面的一个小岛上遍地埋着黄灿灿的金子，所以人们称它“金藏岛”。
东海龙王知道后，为了独吞这满岛藏金的宝地，竟调遣龙子龙孙、虾兵蟹将，直向金藏岛扑来。眨眼间，恶浪滔天，狂风大作，金藏岛树倒屋塌，被海水淹没。
金藏岛东边有座纺花山，山上住着一位纺花仙女。她目睹了东海龙王无端作恶，决心拯救黎民。她救下了幸存的村民，然后教大家织网，织出了一张九九八十一斤重的金线渔网。
渔网织成了，可是，大家发愁了，派谁下海去斗龙王呢 正在这时候，一个小孩子从人群中走了出来。他拍着胸脯，坚定地说：“我去！”乡亲们一看是海生。海生是个七八岁的小孩子，怎么能够下海斗龙王呢
纺花仙女拿出一套金线衣，给自告奋勇斗龙王的海生穿上，他便变成了一个力大无穷、顶天立地的巨人。纺花仙女还向海生传授了斗龙王的秘诀。
海生拿起金线渔网，毫不费力地潜入海底，经历千难万险，终于在东海龙宫的百宝殿里拿到了煮海锅。海生和大家一道按照纺花仙女的指点，在海边支起煮海锅，舀来一勺东海水，倒到锅里，然后便点起了干柴，“噼里啪啦”煮起来。就这样，煮呀，煮呀，一炷香的时间过去之后，海水里有热气冒了出来；两炷香的时间过去之后，海水泛起了白泡泡；等到三炷香烧过之后，东海龙王被烧得直喊饶命，下令潮退三尺，浪息三丈。
金藏岛终于又露出水面，重见天日。谁知，等海生端开锅，熄了火，东海龙王又突然涨潮鼓浪，一个浪头将煮海锅卷得无影无踪了。
“怎么办 ”海生急得直跺脚。这一脚非同小可，跺得地动山摇！ 所有埋藏在地下的金子，都被海生跺了出来，纷纷飞向海岸，落在滩头。眨眼之间，成了一道金光闪闪的大海塘，任凭潮涌浪翻，金塘巍然屹立，纹丝不动。
自此以后，东海龙王再也不敢来兴风作浪，黎民百姓也可安享太平，而“金藏岛”也被人们改称为“金塘岛”了。
1. 根据意思在文中找出恰当的词语。(2分)
(1)主动地要求承担某项艰难的工作。 ( )
(2)掀起风浪。比喻挑起事端或进行破坏活动。 ( )
2. 读读这个神话故事，完成下面的表格。(2分)
起因 经过 结果
海生在纺花仙女的帮助下，穿上金线衣，拿到煮海锅煮海，大战东海龙王
3.下列关于短文内容的说法不恰当的一项是( )。(2分)
A. 八十一斤的金线渔网织成了，可是太重了，只好指定海生去斗龙王
B. 纺花仙女是一个心系百姓的人，她拯救了金藏岛的很多百姓
C. 海生是一个机智勇敢、不怕牺牲、舍己为人的小英雄，值得敬佩
D. 这篇神话反映了古代人民征服大自然的强烈愿望
4. 文中充满着神奇的想象。请用“ ”画出其中一处，再说一说你的体会。(3分)
5. 读画“﹏﹏”的句子，展开想象，写一写海生遇到了哪些困难，又是怎么克服的。(3分)
选材·构思·表达(共 30分)
十、习作表达。(30分)
你一定认识很多神话和童话故事中的人物。这些人物中你最喜欢谁 请你大胆发挥想象，以“ 走到我梦中”为题写一篇习作，写清楚你们之间的经历。要求内容具体，语句通顺，写出真情实感。
参考答案：
第四单元达标测试
一、获得 劈开 敬佩 猛兽 支撑 悲惨 滋润 违抗
二、1. shào huán 2. pǔ huì táng ruǐ
三、1. (1)坚强 (2)坚定 坚决
2. ①不入 ②败坏 ③上天 ④腾 驾 ⑤神 妙
⑥神通 (1)① (2)⑥
四、1. C 2. B 3. A 4. C 5. C 6. B
五、示例：1. 半空中顿时出现无数个孙悟空
2. 幸福是大地上到处欢声笑语。幸福是人们用火烧熟食物，驱寒取暖，驱赶猛兽。
六、1. 碧海青天夜夜心 嫦娥奔月
2. 盘古 女娲 示例：舞干戚 刑天 敢捉弄北风 辛格比
七、示例：从前，有一个叫夸父的巨人，追逐着太阳，一直追赶到太阳落下的地方。他感到口渴，就到黄河、渭河喝水。黄河、渭河的水不够，夸父就去北方喝大湖的水。然而还没赶到大湖，就半路渴死了。只留下他的手杖，化成了一片桃林。
八、1. 女娃 到东海游玩，不幸在海里溺水而亡，再也回不来了2. B 3. A
九、1. (1)自告奋勇 (2)兴风作浪
2. 东海龙王要独吞宝藏，水淹金藏岛，人们深受苦难 海生战胜了龙王，人们安享太平
3. A
4. 示例：就这样，煮呀，煮呀，一炷香的时间过去之后，海水里有热气冒了出来；两炷香的时间过去之后，海水泛起了白泡泡；等到三炷香烧过之后，东海龙王被烧得直喊饶命，下令潮退三尺，浪息三丈。 煮海锅竟然能把海水煮热，逼得东海龙王求饶，这样的想象让我感到很神奇。
5. 示例：海生在海底遇到了很多虾兵蟹将。他们把海生团团围住，要捉拿海生。海生拿起金线渔网，用纺花仙女教的办法打败了虾兵蟹将。
十、略
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