第8课 设计制作一个保温杯 课件(含两个课件)

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名称 第8课 设计制作一个保温杯 课件(含两个课件)
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2016-02-29 20:06:44

文档简介

课件13张PPT。 设计制作一个保温杯小学科学(教科版)五年级下册第二单元第8课它是由什么材料做成的?它是由什么材料做成的?它是由什么材料做成的?比一比,哪个凉的快?怎样使杯中的热水凉得慢些?方法一:加盖子方法二:用毛巾包裹。方法三:嵌入泡沫内。哪种保温方法好呢?确定每组承担的任务:
1、2组无盖的杯子;
3、4杯上加盖;
5、6加盖、外包毛巾;
7、8加盖、塑料泡沫。保温效果实验记录表设计一个保温杯,让冰最慢融化。再见!课件11张PPT。设计和制作一个保温杯小学科学(教科版)五年级下册第二单元第8课不锈钢陶瓷塑料 用手摸一摸各杯子的外壁,有什么不同的感觉? 要注意别烫到手! 三分钟后,哪杯水凉得慢?1.倒入三个杯子里的水温应该相同
2.水的多少应该相同
3.测量时间应该相同
4.初始阶段同时测量杯子里的水温
5.结束阶段同时测量杯子里的水温
测量实验注意事项热的良导体传热快,散热也快。
热的不良导体传热慢,散热也慢。我们的发现让金属杯里的水凉得慢的方法在外面包裹毛巾、泡沫等热的不良导体制成的物品。
加盖:隔绝空气,减缓通过空气传递热量的速度。
……
保温效果实验 我们需要哪些实验器材? 实验中哪几个条件是要一样的?什么时候测水温?保温效果实验记录表热水瓶的保温措施热水瓶的保温秘诀木塞(热的不良导体):阻隔热水与空气对流传热;
用玻璃和塑料制成:不良导体热传导速度慢;
内胆中空:阻隔热传导传热;
银色涂层:减缓热辐射传递热量的速度。保藏冰块比赛制作要求:
1. 选择身边常见的材料制作一个保温杯;
2. 杯子外面的保温层厚度不超过3cm;
评价标准:在杯子中放入等量冰块,以完全融化的时间长短判断成绩。
再见!