课件13张PPT。 设计制作一个保温杯小学科学（教科版）五年级下册第二单元第8课它是由什么材料做成的？它是由什么材料做成的？它是由什么材料做成的？比一比，哪个凉的快？怎样使杯中的热水凉得慢些？方法一：加盖子方法二：用毛巾包裹。方法三：嵌入泡沫内。哪种保温方法好呢？确定每组承担的任务：
1、2组无盖的杯子；
3、4杯上加盖；
5、6加盖、外包毛巾；
7、8加盖、塑料泡沫。保温效果实验记录表设计一个保温杯，让冰最慢融化。再见！课件11张PPT。设计和制作一个保温杯小学科学（教科版）五年级下册第二单元第8课不锈钢陶瓷塑料 用手摸一摸各杯子的外壁，有什么不同的感觉？ 要注意别烫到手！ 三分钟后，哪杯水凉得慢？1.倒入三个杯子里的水温应该相同
2.水的多少应该相同
3.测量时间应该相同
4.初始阶段同时测量杯子里的水温
5.结束阶段同时测量杯子里的水温
测量实验注意事项热的良导体传热快，散热也快。
热的不良导体传热慢，散热也慢。我们的发现让金属杯里的水凉得慢的方法在外面包裹毛巾、泡沫等热的不良导体制成的物品。
加盖：隔绝空气，减缓通过空气传递热量的速度。
……
保温效果实验 我们需要哪些实验器材？ 实验中哪几个条件是要一样的？什么时候测水温？保温效果实验记录表热水瓶的保温措施热水瓶的保温秘诀木塞（热的不良导体）：阻隔热水与空气对流传热；
用玻璃和塑料制成：不良导体热传导速度慢；
内胆中空：阻隔热传导传热；
银色涂层：减缓热辐射传递热量的速度。保藏冰块比赛制作要求：
1. 选择身边常见的材料制作一个保温杯；
2. 杯子外面的保温层厚度不超过3cm；
评价标准：在杯子中放入等量冰块，以完全融化的时间长短判断成绩。
再见！
