人教统编版九年级历史上册第14课文艺复兴运动【课件】

(共28张PPT)
第14课 文艺复兴运动
部编人教版九年级上册·第五单元：走向近代
美第奇家族出身于佛罗伦萨的平民，之后从事手工业和金融业，通过几代人的努力，不仅积累了巨额财富，控制了整个欧洲的金融，而且掌管着佛罗伦萨共和国长达三百年之久。
我们熟知的“文艺复兴三杰”——达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔都是美第奇家族的座上宾……如果没有美第奇家族，意大利文艺复兴肯定不是我们今天所看到的面貌，整个欧洲走出蒙昧的中世纪不知要推迟多少年。
1.知道文艺复兴这一史实，理解文艺复兴产生于意大利的原因，理解文艺复兴的核心内容：人文主义，肯定人的尊严和价值。
2.通过探究文艺复兴的背景，培养学生根据史料分析历史问题的能力；通过感受文艺复兴的成果，培养学生通过感知得出历史结论的能力。
3.通过对人文主义的认识，使学生充分认识人的价值和尊严，建立乐观进取的人生观，培养热爱生活的态度和积极进取的精神。
本课重点
学习目标
“文艺复兴”一词狭义是指中世纪末在意大利兴起的对古典文学、学术和艺术的热情 ，以及由此在15世纪和16世纪期间给欧洲带来的新文化。
——【美】迈尔斯著 《世界通史 上册》
文艺复兴运动的概念
通过这段文字，我们可以得到有关文艺复兴的哪些信息呢？
时间：14世纪——16世纪
地点：意大利
内容：文学、艺术等领域的复兴
……美第奇家族一直是佛罗伦萨受人敬仰的家族。他们随着这个城市的繁荣而发展壮大，而且偶有家族成员在政府里担任官职。萨尔韦斯特罗·德·美第奇在1370年和1378年先后两次当选首席执政官。
——《美第奇家族的兴衰》
Q1:14世纪的西欧城市有何特征？
出现了自由和自治城市
市民阶层崛起
Q2：美第奇家族是如何发展崛起的？
因何兴起
——文艺复兴的背景
壹
壹·因何兴起——文艺复兴的背景
根据材料，概括意大利最早兴起文艺复兴的原因。
材料1:14世纪意大利的许多城市，如威尼斯、热那亚、佛罗伦萨等，都是西欧和东方贸易的枢纽，工商业相当发达，出现了资本主义的萌芽--手工工场。
材料2:13世纪威尼斯、米兰等城市取得自治权。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。
材料3: 意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置和在地中海贸易中的特殊地位，有利于直接吸收、或通过拜占廷和阿拉伯人吸收希腊文化，这些也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。
1.经济基础——出现了资本主义萌芽（根本原因）
2.阶级基础——产生了新兴的资产阶级
3.文化基础——保存了大量古希腊、古罗马文化
材料：新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学桎梏下解放出来。为此，他们便不得不借用作为基督教神学的对立物的富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。
——吴于廑，齐世荣：《世界史》
新生资产阶级的愿望是什么？
材料：天主教会不仅是西欧封建统治的精神支柱，而且还严重妨碍了资本积累，同时教会的精神奴役也是自然科学研究的一大障碍，直接影响到生产技术和生产力的提高。
——王斯德著 《世界通史》
材料：教会要求人们恪守基督教的教条。如果有谁违背这种教条，就会遭到基督教的残酷镇压。例如，培根因进行了一些研究自然界的科学实验，而被基教会监禁达14年之久；伽利略因坚持和宣传哥白尼日心说，而受到基督教的宗教裁制所的审讯，最后软禁并死于狱中……
——毛建儒： 《论文艺复兴与科学技术发展"隐路径"》
神主宰一切
人是神的附属品
VS
资产阶级追求个人价值、美好生活的个性主张
材料：生活在城市中的市民积极投身到商品经济中，在市场上，所有人都以私人交易者的身份出现，买主卖主都是独立的个人，他们的人身都是自由的......市民在从事商品经济的活动中，强烈地感到独立个人的价值，感到自由、平等可贵，感到占有财富的愉快。
新兴资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制
4.思想基础：“人文主义”思潮
人文主义的思想内涵包括：
重视现世生活，藐视关于永生或天堂的虚无缥缈的神话，追求物质幸福及肉欲上的满足，反对宗教禁欲主义等。
壹·因何兴起——文艺复兴的背景
壹·因何兴起——文艺复兴的背景
黑死病:1346年到1351年袭击欧洲的鼠疫。人在死亡之后皮肤会有淤血而发黑，所以被称为黑死病。这次瘟疫使欧洲约2500万死亡，占欧洲人口约1/3。意大利是受灾严重区之一。
黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省
对死亡的恐惧和厌恶促使人们把目光由来世投向现世，就是尽情享受生命的甜美果实，宣扬幸福在人间，追求尘世的欢乐….人格的觉醒，这时的人开始成为“精神的个体”…认识自己、发现自己。
5.现实原因:黑死病的影响使欧洲人们开始重视人自身的价值。
……科西莫不仅出资资助复兴文化和艺术，还四处收集古代的手稿和文献，渐渐地，美第奇家族的图书馆成了全欧洲最大的藏书库。……科西莫之后，他的子孙们继续复兴文化事业，其中最有名的就是赞助了米开朗基罗、达.芬奇等人……
——《美第奇家族的兴衰》
“时代巨人”
——文艺复兴的发展
贰
贰·“时代的巨人”——文艺复兴的发展
学习任务1：
阅读P66—P68页课文，找出文艺复兴运动的代表人物。
文
学
三
杰
但丁
但丁，意大利诗人，文艺复兴先驱，欧洲文艺复兴时代的开拓人物之一。青少年时期刻苦学习，博览群书，终成一位多才多艺，学识渊博的学者、诗人。他身为佛罗伦萨的行政官之一，因抵制教皇插手内政，遭到教皇迫害，被判终身流放，流落意大利各地，最后客死他乡。
他是中世纪最后一位诗人，也是新世纪的第一位诗人。 ——恩格斯
但 丁
（1265-1321）
但丁故居
相遇
但丁2欧元纪念币
《神曲》采用诗歌叙事的形式，讲述诗人但丁在“人生旅途过半”时，在某个夜晚误入了一座幽暗险恶的森林。当太阳升起时，有三只凶猛的野兽——狮、豹、狼分别挡住了但丁的去路，这时伟大的古罗马诗人维吉尔出现了。维吉尔受圣女贝阿特丽斯之托，帮助但丁脱离险境并带他游历了地狱、炼狱。在到达地上乐园时，贝阿特丽斯出现并接替向导工作，带领但丁游历了天堂，使他最终见到了真善美，感受到了真正的爱与欢乐。
地狱
炼狱
天堂
材料六：“……他们都是神职人员，有教皇和枢机主教，他们爱财如命达到无以复加之境……挥霍无度和一毛不拔使他们不能荣升天堂。”
——但丁《神曲》
Q:阅读材料六及但丁的名言，分析表达了怎样的思想？
抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的人文主义情感与理想。
走自已的路,让别人去说吧!
人不应像走兽一样活着，而应当追求知识和美德。
——但丁
坚持自我，发扬个性
赞美知识和美德
抨击教会的贪婪腐化
贰·“时代的巨人”——文艺复兴的发展
学习任务1：
阅读P66—P68页课文，找出文艺复兴运动的代表人物。
美术
三
杰
达·芬奇
（1452-1519）
达·芬奇，意大利文艺复兴画家、科学家、发明家。 现代学者称他为"文艺复兴时期最完美的代表"，是人类历史上绝无仅有的全才，其最大的成就是绘画，《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等作品，体现了他精湛的艺术造诣。
出生地佛罗伦萨芬奇小镇
达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称文艺复兴“美术三杰”
脊柱素描
达 芬奇《最后的晚餐》
在对比中寻找人文主义
中世纪《最后的晚餐》
人物的神态等刻画得精细入微，惟妙惟肖。通过耶稣与犹大的冲突反映出人类的正义与邪恶之间的对立。
《最后的晚餐》取材于《新约圣经》:讲述的是耶稣被自己的门徒犹大出卖而被揭发时的紧张画面。逾越节那天，耶稣跟12个门徒坐在一起，共进最后一次晚餐，他忧郁地对12个门徒说:"我实话告诉你们，你们中有一个人要出卖我了!"12个门徒闻言后，或震惊、或愤怒、或激动、或紧张。
歌颂人性的自然美，
表达了对女性美的欣赏。
表情冷漠暗淡，眼神呆滞，毫无生气。
达 芬奇《蒙娜丽莎》
中世纪《圣女》
表达了人文主义思想
反映了“以神为中心”的价值观
莎士比亚
（1564-1616）
《罗密欧与朱丽叶》
《哈姆雷特》
莎士比亚
英国最杰出的戏剧家
在作品中寻找人文主义
歌颂了人的价值，提高了人的地位
Q:分析材料，莎士比亚的剧作体现了怎样的思想？
反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。
人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华!万物的灵长!
——威廉·莎士比亚《哈姆雷特》
“时代印迹”
——文艺复兴的实质和影响
叁
1.文艺复兴的实质
“文艺复兴”就是意大利人不满意
当时教会对文化的控制，
重新学习和宣扬古代希腊、
罗马文化，实际上就是复古
不对，文艺复兴是那些对
教会不满的先进人物以“复
兴”古代希腊、罗马文化
为名，开创新文化、新思想的运动
想一想，他们谁说的对？谈一谈你的看法。
叁·“时代印迹”——文艺复兴的实质和影响
性质：资产阶级性质的思想解放运动
借恢复古希腊罗马文化的口号，实际是摧毁以“神”为中心的封建宗教思想，建立以“人”为中心的资产阶级人文主义思想体系。
小芳
小明
实质：是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级的新文化的运动
2.文艺复兴的意义
材料一：文艺复兴解放了人们思想，为近代科学的兴起奠定思想基础，文艺复兴后出现哥白尼的太阳中心说，开普勒发现行星运动三定律，伽利略自制望远镜观察天体等。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。 ------刘德斌《国际关系史》
材料三：在16世纪初，当文艺复兴时期的文化已经达到高峰的时候，道德堕落跟随个性的高度发展成为了一种流行。这种精神常常表现出肆无忌惮的利己主义。 ——人民版《高中历史必修三文化发展历程》
根据材料并结合所学，概括文艺复兴运动的影响。
①促进了人们的思想解放，推动了欧洲思想文化的繁荣
②推动了近代自然科学的兴起；③为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
叁·“时代印迹”——文艺复兴的实质和影响
④后期过度强调人的价值，造成个人私欲膨胀，不利于社会稳定。
知识总结
但丁、达.芬奇、莎士比亚
美第奇家族
关于创新、文化艺术支持、政治智慧、教育重视和个人品德的典范。他们的生活和工作为我们提供了宝贵的启示，即在追求个人成功的同时，也要关注社会的整体进步和发展。