(共44张PPT)
20 狼
人教版七年级上册
第一课时
探究新知
文学常识
作者简介
1
蒲
松
龄
蒲松龄(1640—1715),字留仙,号柳泉居士,
清代文学家,世称聊斋先生,山东淄川(今属淄博)人。
创作出了杰出的文言小说集《聊斋志异》。
作品简介
2
《聊斋志异》是我国著名的文学作品,是短
篇小说集。“聊斋”是作者的书屋名称,“志”
是记述的意思,“异”指奇异的故事。作者通
过谈狐说鬼,讽刺当时社会的黑暗、官场的腐
败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高,
具有现实意义。故事曲折离奇,人物形象鲜明
生动,很多篇目已改编成电影、电视,为大家
所熟悉。郭沫若也曾评价《聊斋志异》:“写
鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。”
窘( ) 苫( ) 眈( )
瞑( ) 隧( ) 尻( )
黠( ) 寐( )
jiǒng
shàn
dān
míng
suì
kāo
xiá
mèi
字音
重点实词
1
【缀】
【从】
【并】
【驱】
【如故】
【窘】
【顾】
跟随。
跟从。
一起。
追随、追赶。
跟原来一样。
处境困迫,为难。
看,视。
词义
凶狠注视的样子。
闭上眼睛。
从容、悠闲。
突然。
睡觉。
狡猾。
巧变诡诈。
【眈眈】
【瞑】
【暇】
【暴】
【寐】
【黠】
【变诈】
【苫蔽】
【弛】
覆盖、遮盖。
解除,卸下。
古今异义
2
①禽兽之变诈几何哉
(古义: ;今义: )
②一狼径去
(古义: ;今义: )
多少,能有多少
一门学科
离开
从所在地到别的地方
一词多义
3
之
复投之( )
禽兽之变诈几何哉( )
而两狼之并驱如故
( )
以
投以骨( )
以刀劈狼首( )
该以诱敌( )
文中代指狼
助词,的
用在主谓之间,取消句子的独立性,不译
把
用
用来
意
意暇甚( )
意将隧入以攻其后也( )
敌
恐前后受其敌( )
盖以诱敌( )
前
恐前后受其敌( )
狼不敢前( )
神情、态度
打算,企图
攻击、胁迫
敌人
前面
上前
词类活用
4
①一狼洞其中( )
②意将隧入以攻其后也( )
③其一犬坐于前( )
名词用作动词,挖洞
名词用作状语,从通道
名词用作状语,像狗似的
整体感知
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
仅,只
连接、紧跟
很
译文:有个屠户天晚回家,担子里的肉已经卖完了,只剩下一些骨头。路上遇到两只狼,紧跟着走了很远。
狼
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
跟从
又,再
一起
跟原来一样
译文:屠户害怕了,拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去,后得到骨头的那只狼停下了,可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了,两只狼像原来一样一起追赶。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
处境困迫,为难
担心
攻击
看,视
堆积柴草
覆盖,遮盖
于是
解除,卸下
凶狠注视的样子
屠户很窘迫,担心前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场,场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面,放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前,瞪眼朝着屠户。
译文
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
一会儿
径直
像狗似的蹲坐在前面
时间长了
闭上眼睛
神情很悠闲
突然
用
杀死
正
想要
挖洞
从通道进入
屁股
假装睡觉
表示推测,大概,原来是
过了一会儿,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了,那只狼的眼睛似乎闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,用刀劈狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路,转到柴草堆后面一看,只见另一只狼正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半,只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿,也把这只狼杀死了。这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。
译文
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
狡猾
译文:狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只是增加笑料罢了。
一会儿
本文讲述了一个什么样的故事?请用一句话概括。
讲述了一个屠户和狼搏斗的故事。
品读课文
请用简洁的语言概括情节的开端、发展、高潮和结局。
遇狼
惧狼
御狼
毙狼
作业布置
背诵课文。
20 狼
人教版七年级上册
第二课时
导入新课
从前,有个屠夫卖肉回来,天色已经很晚了。就在这时,突然出现了一只狼。狼不断地窥视着屠夫担子里的肉,嘴里的口水似乎都快要流出来了,就这样尾随着屠夫走了好几里路。屠夫感到很害怕,于是就拿着屠刀在狼的面前晃了晃,想把狼吓跑。狼看见了屠刀,一开始被吓了一下,往后退了几步,可是等到屠夫转过身来继续朝前走的时候,狼又跟了上来。于是屠夫就想,狼想要的是担子里的肉,不如把肉挂在树上,等明天早上再来取。于是屠夫就把肉
《狼三则》之一
挂在钩子上,再踮起脚尖把肉挂在树上,然后把空担子拿给狼看了看,狼就停下来不再跟着屠夫了。屠夫就回家了。第二天拂晓,屠夫前去取肉,远远地就看见树上挂着一个巨大的东西,好像一个吊死在树上的人,他感到非常害怕,焦虑地徘徊着向树靠近,等走到近前一看,原来是一只死狼。屠夫抬起头来仔细观察发现,狼的嘴里含着肉,挂肉的钩子已经刺穿了狼的下颚,就好像鱼儿咬住了鱼饵。当时市场上狼皮非常昂贵,一张狼皮价值十几两银子。屠夫由于得到了这张狼皮,发了一笔小财。
分析形象
鲁迅曾评价《聊斋志异》是“用传奇之法,而以志怪”。在蒲松龄的笔下,鬼怪动物不仅有各自的特点,还有人的心理、人的情感,甚是奇异。本文中,作者是怎样写狼的呢?
自由朗读课文,用横线画出描写“两狼”的句子,分析其特点,完成表格。
用横线勾画出描写两狼的词句,读一读。
品析词句,揣摩狼的心理,把握狼的形象。
描写角度
一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故
句子
心理
形象
途中两狼,缀行甚远
动作
紧跟其后,寻找时机
凶残
动作
穷追不舍,不甘罢休
贪婪、凶残
狼不敢前,眈眈相向
动作、神态
有所顾忌,审时度势;威慑屠户,琢磨对策
凶残、狡诈
描写角度
句子
心理
形象
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚
动作、神态
分工合作,配合默契;麻痹屠户,放松警惕
狡诈、阴险
一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾
动作
诱敌包抄,前后夹击
凶残、狡诈、阴险
两只狼“缀行甚远—并驱如故—眈眈相向—默契配合”,它们懂得谋划,不断变换伎俩。在文中,作者用哪个字评价了狼?
黠
两只狼既然如此狡诈,为什么最终还是失败了呢?齐读课文,用波浪线勾画描写屠户的词句,运用分析“狼”的方法,分析屠户的形象,填写表格。
用波浪线勾画出描写屠户的句子,读一读。
品析词句,揣摩屠户的心理,把握屠户的形象。
描写角度
屠大窘,恐前后受其敌
句子
心理
形象
屠惧,投以骨;
复投之
心理、动作
紧张害怕,迁就、侥幸
心理
恐惧至极,认清狼性,面临生死抉择
怯懦
顾野有麦场;
奔倚其下,弛担持刀
动作
当机立断,放下幻想,绝地反击
机智冷静
描写角度
方欲行,转视积薪后
句子
心理
形象
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之
动作
不为迷惑,抓准时机,出其不意,直击要害
勇敢果断
动作
保持警惕,小心谨慎
屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌
动作、心理
恍然大悟
细心谨慎
请同学们用“文中________(句)运用了________描写,写出了屠户________(在具体情况下的具体心理),表现了屠户的________(性格特点)”的句式说说自己对屠户形象的理解。
文中“屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之”运用动作描写,写出了屠户在发现狼似乎在打盹时不为所惑,抓住时机,出其不意,直击要害,表现了屠户的勇敢果断。
面对危险,害怕是人的本能反应,但屠户在经历了“害怕退让—认清形势—放下幻想,决心斗争”的一番心理挣扎后,及时地举刀反抗,使两狼毙命,实属智勇双全之人。
精读课文
屠户是如何取得胜利的呢?
丢掉幻想,树立了与狼搏斗的思想。
观察环境,占据有利地势。
抓住有利时机,果断出击。
保持清醒头脑和高度警惕,除恶务尽。
在作者看来,“止增笑耳”的仅仅是狼吗?结合下面的资料链接,说说你的看法。
窃叹天下之官虎而吏狼者,比比(到处都是)也。即官不为虎,而吏且将为狼,况有猛于虎者耶!
——《聊斋志异·梦狼》
不仅是狼。“狼”这个形象寄寓着作者对世道人心的认识,“止增笑耳”的还有像狼一样凶残贪婪、阴险狡诈的恶人。
蒲松龄身处官场黑暗、民不聊生的时代,把这件事写进《聊斋志异》,他的写作意图是什么?
告诉人们对待像狼一样的恶势力,不能屈服妥协,不能抱有幻想,只有敢于斗争、善于斗争,才能取得最终的胜利。
探究主旨
作者嘲笑的仅仅是狼吗?屠户和狼的这场较量可谓惊心动魄,他们不同的结局好像在警示我们。请以“狼
(屠户)告诉我……”为开头,说说你有怎样的感悟。
①屠户告诉我,遇事要冷静,做事要果断;遇事要机智勇敢,要智斗;对待像狼一样的凶恶势力,不能心存幻想,妥协让步,必须敢于斗争、善于斗争,才能取得胜利。
②狼告诉我,不要太贪婪,得寸进尺,否则终究会自取灭亡。
狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 狼吞虎咽
狼心狗肺 狼子野心 鬼哭狼嚎 引狼入室
下面是一些与狼有关的成语,你能再列举几个吗?从这些成语来看,在中国传统文化中,狼的形象是怎样的?你如何看待狼的这种传统形象?
成语:狼狈不堪、鹰视狼步、狼烟四起。
狼的形象:这些词大都是贬义词,体现了汉文化对狼的排斥。从这些词可以看出,在中国传统文化中,狼的形象是凶狠贪婪、阴险狡诈的。
我的看法:中国传统文化中对狼的形象的描述有其合理的一面,确实写出了狼的特性,但是这并不代表狼性的全部。其实,狼身上还有许多闪光点。当今社会,人们往往将狼的形象描述为“野性、激情、坚忍、挑战、团结、勇猛”。
课堂小结
屠户
机智
贪婪
勇敢
果断
细心
凶残
狡诈
狼
狼
遇
惧
御
杀
敢于斗争、善于斗争
作业布置
完成本节练习。
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘:
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin