【核心素养单元卷】2024-2025学年部编版五年级语文上册第四单元（二）（含答案）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科
第四单元核心素养卷（二）
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 一 二 三 四 总分 等级
得分
积累运用。(39分)
1、根据语境，看拼音写词语。(6分)
忆往昔，我们是东方沉睡的雄狮，jiāng tū 惨遭侵略者的残酷。jīn
bì huī huáng 的 diàn táng 、宏伟的建筑都
毁于一旦,这造成了bù kě gū liáng 的损失。而今，雄狮
已然觉醒，重大科技创新成果不断涌现神舟飞天、蛟龙qián hǎi 、高铁疾驰、量子调控和超级计算机等各项成果令世界瞩目。
2、给下列句中加点的字选择正确的读音，打“√”。(4分)
剔除(tī tì) 履行(lǔ lǚ) 潜水(qián qiǎn) 炊烟(chuī cuī)
抖擞(sǒu sǔ) 灰烬(jìn jìng) 己亥年(hài gāi) 搅拌(jué jiǎo)
3、选择题。(16分)
(1)下列词语书写有误的一项是( )。(2分)
A.辉煌 乃至 拘束 潜力 B.奉命 估计 竟界 销毁
C.闯入 统统 测试 漫游 D.建筑 罪证 象征 唐代
(2)下列词语中的加点字与“举世闻名”的“举”意思相同的一项是( )。(2分)
A.一举两得 B.举一反 三 C.举国上下 D.举手投足
(3)下列词语搭配不正确的一项是( )。(2分)
A.幻想的境界 鲜红的太阳 绿油油的菜地
B.饱览风景 收藏文物 化为灰烬
C.纳闷地想 无边无际的大海 重重地放下
D.驻扎着小岛 笼罩着烟云 象征着山村乡野
(4)下列词语感彩相同的一组是( )。(2分)
A.天南海北 处心积虑 臭名远扬
B.举世闻名 足智多谋 兴高采烈
C.富丽堂皇 诗情画意 勾心斗角
D.得意忘形 诡计多端 呕心沥血
(5)下面选词填空正确的一项是( )。(2分)
①国庆期间，人们纷纷走出家门，( )大好河山，品味幸福生活。
②爸爸读报时，总是先( )一下各版标题，再仔细阅读重要新闻。
③全国国民阅读调查结果显示，许多人选择使用电子设备( )图书。
A.饱览 浏览 阅览 B.浏览 阅览 饱览
C.阅览 饱览 饱览 D.饱览 阅览 浏览
(6)下列句子中，标点符号运用正确的一项是( )。 (2分)
A.云南的丽江、西观版轴，湖南的凤凰古城、张家界、都是令人向往的地方。
B.姐姐喜欢的戏曲首越剧、靓剧、京剧、黄梅戏----等。我真闹脆她、有这么广泛
的兴趣。
C.“嗯——”任向崖下喊道：“底下的同志们还好吗 ”
D.我不小心把墨水甩到了同学新买的衣服上，我真不知道该怎么办
(7)下列诗句没有表达爱国之情的一项是( )。(2分)
A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
C.只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
(8)下面说法有误的一项是( )。(2分)
A.书写古诗时，每一行的诗句都应该居左写，并注意上下、左右文字要对齐。
B.“这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。”这句话中的标点全都使用正确。
C. 朗读“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”时语调应该高一点，读出气势。
D.“1860年 10月 6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。……10月 18 日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。”这段话表现了英法联军毁坏圆明园所用时间之短，侵略方式之简单、粗鲁、残暴。
4、按要求完成练习。(6分)
(1)用恰当的关联词语把下面的两句话连成一句。(2分)
圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。
(2)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句)(2分)
(3)给下列句子加上恰当的标点符号。(2分)
①这篇文章描写了飞瀑 祠庙 翠松 古柏 洞天和云海
②桃树 杏树 梨树等 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿
5、根据所学内容填空。(7分)
(1)《少年中国说》：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
， ，少年强则国强。(2分)
(2)《圆明园的毁灭》一文是从圆明园的组成部分、 、
三个方面来描写圆明园的。(1分)
(3)爱国是亘古不变的情感，流淌在中华儿女的血脉中。读“ 、
”、我们体会到林升对统治者偏安一隅、不思复国的愤怒；龚自珍的“ , ”呼唤变革,呼唤未来；谈到未来、我们不禁想起梁启超对中国的美好期望:“美哉、 、 !壮哉, ， !(4分)
二、综合性学习。(5分)
4月15 日是“全民国家安全教育日”。为了增强学生的国家安全意识，天星小学五年级开展了以“天下兴亡，匹夫有责”为主题的综合性学习活动。请你参与并完成练习。
1、请你为这次活动写一则宣传标语。(2分)
2、同学们正在热火朝天地讨论如何维护国家安全时，调皮鬼淘淘突然说：“国家安全离我们小孩子太遥远了，和我们没有关系。”你同意这种观点吗 为什么 (3分)
三、阅读理解。(31分)
1、非连续性文本阅读。(11分)
【材料一】 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860 年 10 月 6 日,英法联军侵入北京，闯进圆明园。
他们把园内( )能拿得动的东西， ( )掠走；拿不动的，
就用大车或牲口搬运；( )运不走的，就( )破坏、毁掉。
为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。(《圆明园的毁灭》)
【材料二】 近期有人大代表提出“重建圆明园，加强国家爱国主义文化建设”的建议，对此国家文物局答复称，圆明园遗址不仅是清代皇家园林的重要代表，更是近代中国被侵略、被殖民的历史见证，遗址以断壁残垣告诫后人勿忘国耻、警钟长鸣。重建圆明园缺乏必要的考古及历史文献依据，且将改变圆明园遗址被列强破坏的历史现状，应慎重论证其必要性和可行性。(《光明日报》2020年11月12 日)
(1)选择恰当的词语填入材料一括号内，并把这些词语的作用写在批注框里。(4分，选词2分，批注2分)
任意 实在 凡是 统统
(2)下面对两则材料内容的分析，错误的一项是( )。(2分)
A.“上自”“下至”说明了圆明园内收藏的文物历史悠久，朝代众多。
B.圆明园收藏着最珍贵的历史文物，所以被称为“博物馆”“艺术馆”。
C.画“ ”句强调了侵略者对圆明园的破坏之久、破坏之大，揭露了他们的残暴罪行。
D.重建圆明园虽然不会改变圆明园遗址被列强破坏的历史现状，但是缺乏必要的考古及历史文献依据。
(3)材料一最后一句话表达了作者 的思想感情。(2分)
(44)围绕“是否重建圆明园”的话题，请结合上面的材料，谈谈你的观点和理由。(3分)
2、阅读课内文段及背景资料，完成练习。(10分)
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！ 壮哉，我中国少年，与国无疆！
【背景资料】《少年中国说》写于1900年，戊戌变法后，作者梁启超流亡日本之时。当时八国联军制造舆论，污蔑中国是“老大帝国”，是“东亚病夫”，是“一盘散沙”，不能自立，只能由列强共管或瓜分。而中国人中，有一些无知昏庸者，也跟着叫嚷“中国不亡是无天理”“任何列强三日内就可以灭亡中国”，散布悲观情绪，民族危机空前严重。
(1)结合资料可知，画“ ”的句子中“乳虎”指的是 ，“百兽”指的是 。(2分)
(2)根据第一自然段的内容，完成下面的思维导图。(4分)
A.象征少年中国奋发有为
B.象征少年中国的发展无可限量
C.象征少年中国的冲天气势
D.象征少年中国突然崛起
(3)结合文段及背景资料，你认为作者想要表达怎样的思想感情 (2分)
(4)梁启超先生“少年中国”的强国梦在今天实现了吗 请结合自己的所见所感谈一谈。(2分)
3、现代文阅读。(10分)
朱自清：生不逢时的完美人格
①人，应该怎样度过这一生 1916年，刚刚成年的北京大学预科学生朱自华在思索这个问题。1916年，第一次世界大战处于关键阶段，战事正隆。 当时的中国进入了军阀割据混战时期。这样的时代，称之为乱世并不过分。
②为了明志，朱自华改名“自清”，以(鼓励 勉励)自己在困境中保持清白，不同流合污。为了达到自清的目的，便于自我反省，朱自清每天都写日记。但后人从他的日记里，感受最深的却是清贫。他的日记，几乎就是一部民国知识分子贫困史。翻开日记第一页，就是两条借贷记录：1924年7月29日，晚与房东借米四升。旧历年关亦有相似情形：30 日，午后向张益三借五元，甚忸怩！
③“七七事变”后，朱自清先后在长沙临时大学和昆明西南联大任教。昆明时期，物价奇高，他不得不开源节流。吃，靠和青年助教合住一室搭伙、包饭，或到朋友家蹭饭，因饭菜粗硬、食无规律，胃病长期不愈，日记中常常看到胃病发作的文字。穿，则常年不添新衣，一度经常披件赶马人的蓝毡“一口钟”到昆明城里授课，成为联大一景。至于开源，则是拼命写文章，做兼职。因为经常借不到钱，朱自清不得不和当铺打交道。在1942 到 1943 年间，他隔三岔五地跑寄卖行，先后拿去寄售的物件有：网球拍、字典、灯泡、行军床、被单、橡皮管、墨盒、皮外衣、窗帘。为此，朱自清没少受奸商的气。
④1945年夏天，抗战临近胜利，据友人回忆，47岁的朱自清已经衰老得令老友感到吃惊。
⑤当时，法币急速贬值，到1948年的时候，买一包纸烟都要几万块钱。朱自清每月的薪水仅够买3 袋面粉。国民党政府为了(平息 平复)高级知识分子的怨气，向他们派发一种配购证，可用很便宜的价格买到“美国支援的面粉”。清华大学学生吴晗和其他人为了(揭示 揭穿)国民党政府的阴谋，抗议美国政府的侮辱，发表一个公开《声明》，号召大家拒绝购买美援平价面粉，一致退还配购证。
⑥声明写好了，要(征集 收集)签名。朱自清第一个在声明上签了字，并愤然地说：“宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍！"1948年8月，朱自清的体重仅有38.8公斤。1948年8月12日，弥留之际的朱自清对妻子陈竹隐断断续续地说：“我……已拒绝美援，不要去买配售的美国面粉……”这成了他的遗言。
⑦朱自清去世时，钱包里仅有6万元，这点儿钱在当时连一个包子都买不到……
⑧一代散文大师，匆匆而去，背影长留。朱自清去世后，清华园第一次为一位老师去世降半旗致哀。友人是这么评价他的——“纯粹的君子”(沈从文)、“最完整的人格”(李广田)、“完美的人格”(叶圣陶)。
(1)用“√”在选文的括号里选择合适的词语。(2分)
(2)“1948年8月 12 日，弥留之际的朱自清对妻子陈竹隐断断续续地说：‘我……已拒绝美援，不要去买配售的美国面粉……’”这句话中的“断断续续”说明 ,同时突出了
。(2分)
(3)以下事例不能体现朱自清“完美的人格”的一项是( )。 (2分)
A.朱自清每天都会写日记进行自我反省。
B.日记本里记录了很多自己的借贷经历。
C.物价飞涨，生活艰难，但仍抗议美国政府的侮辱，第一个在声明上签字。
D.奄奄一息，生命垂危之际，仍嘱咐妻子拒绝美援。
(4)朱自清是如何开源节流的 请从“节流”和“开源”两个方面概括。(2分)
(5)文中引用了沈从文、叶圣陶等名人对朱自清的评价，有什么作用 (2分)
四、习作天地。(25分)
家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。想象一下二十年后的家乡会发生什么巨变，如环境有什么变化 人们的工作、生活有什么变化 先列一个提纲，再写一篇不少于400字的作文。要求语句通顺，条理清晰，想象合理。
参考答案
一、1、疆土 金碧辉煌 殿堂 不可估量 潜海
2、tī lǚ qián chuī sǒu jìn hài jiǎo
3、B C D B B A D A
4、(1)圆明园不但建筑宏伟，而且收藏着最珍贵的历史文物。
(2)难道圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗？
(3)①、、、、。 ②、、，，，。
5、(1)少年智则国智 少年富则国富
(2)园林建筑 文物收藏
(3)王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 我少年中国 与天不老 我中国少年 与国无疆
二、1、增强国家安全意识，保障国家长治久安。维护国家安全和利益，从我做起。增强国家安全意识，自觉维护国家安全。
2、不同意。维护国家安全是每一位公民的责任与义务。爱国要从我做起，从小事做起。
三、1、(1)凡是统统实在 任意 批注示例：突出了侵略者的贪婪，也让我们了解了侵略者是如何破坏圆明园的。
(2)D
(3)痛惜、愤怒
(4)我认为不应该重建圆明园。圆明园所具有的爱国主义价值，不在于它曾经的奢华景观，而在于它被侵略者野蛮破坏的悲剧结局。保存现有的断壁残垣，能引起人们的反思，更具有爱国主义的教育意义。
2、(1)少年中国 外国侵略者
(2)上面依次为：红日 潜龙乳虎奇花下面依次为：BDCA
(2)作者激励中国少年发愤图强，勇担建设少年中国的历史重任，表达了对祖国繁荣富强的热切期盼。
(4)我觉得实现了。中国在面临突发灾难时能快速、高效地应对，展现了强国的风范。一方面，我们能集全国之力支援国内受突发灾害困扰的地区；另一方面，我们也能在力所能及的范围内援助其他国家。我为我们强大的祖国感到骄傲。
3、(1)勉励 揭穿 征集
(2)朱自清的身体极度虚弱 朱自清不吃美国救济粮的民族气节
(3)B
(4)节流：①和朋友合租；②去朋友家蹭饭：③不添新衣。
开源：①拼命写文章，做兼职；②经常去当铺寄售物件。
(5)①突出了朱自清的不凡形象及其高尚的人格与气节。②增强了文章的真实性、权威性和感染力。
四、略。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)