2024-2025年七年级上册语文一二单元考(PDF版，无答案)

2024年温州市绣山中学七年级（上）第一、二单元学情调研
班级：
姓名：
卷一
(45分)
基础积累(30分)
1.请根据提示写出相应的汉字。(6分)
★春天句子①：山朗(I)rn▲起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
句子②：那里有金色的莱花、两行整齐的桑树，尽头一口水波(2)I1nl1n▲的鱼塘。
★夏天句子③：夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗(3)gug▲·
★秋天句子④：那是雨，是使人静m④)▲一、使人怀想、使人动情的秋雨附！
句子⑤：黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，
秋风中正开得⑤1àn漫。
★冬天司子⑥：就是这点儿幻想能不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样(6)1▲
兽的冬天，干哈还希望别的呢！
2.绣绣对第~题中的四句话进行了朗读设计，并给出了设计理由，以下理由合理的是（▲）。(3分)
A第①句中，我认为万物苏醒的过程是缓慢的，朗读时应该越读越慢，越读越小声。
B.第③向中，因为夏天的雨有不同的特点，为了强调它的多样性，所以我把重音放在“而又”上，为了突
出“而又”，两个形容词读得越小声越好。
C,第④中，作者认为秋雨能让人感到更高邈、深远，所以朗读时语速是缓慢的，语气是轻柔深特的，读出
作者对秋雨的喜爱与赞美之情。
D.第⑥句中，为了体现人们对济南冬天绝对的喜爱之情，“干啥还希望别的呢”这句话应当问得掷地有声，
越大声越好。
3.山山从手法和意象两个角度归类古诗。根据他的整理，在横线处默写古诗名句。(10分)
对偶
一，风正-一帆悬。（王湾《次北固山下》）
手
意象组合
(2
一，③)▲一，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》】
法
从听觉出发
(4)
一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闲笛》）
花
正是江南好风景，⑤)▲一。（杜甫《江南逢李龟年》）
(6)
一，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故图》）
意
象
月
我寄愁心与明月，①▲一·（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
峨眉山月半轮秋，⑧)
▲一。（李白《峨眉山月歌》）
日
9)A,0
▲一。（马致远《天净沙·秋思》）
4.七年级某同学学完《古代诗歌四首》后，在随笔本上写下感受：“这处诗句给了我力量，我~定会在这
次比赛中取得好成绩的！”根据理解，推测诗句，说明理由。(4分)
A日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。B.海日生残夜，江春入旧年。
我推测是▲句，理由：」
5.下列对话中，加点的尊称或谦称使用错误的一项是（▲）（③分）
A.甲：令尊身体可好？
乙：家父一切安好，多谢挂念。
B.甲：贤弟我改日再登门拜访。
乙：令郎定在寒舍恭候！