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两小儿辩日
部编版小学语文六年级下册
1.知之为知之,不知为不知, 是知也。
2.三人行,必有我师焉,择其 善者而从之,其不善者而改之。
3.温故而知新,可以为师矣。
孔子(公元前551—公元前479),名丘,字仲尼。被称为“圣人”,鲁国陬邑(zōu yì)(今山东曲阜(fù)东南)人,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书,留传于世。
两小儿辩日
辩斗 沧沧凉凉
孰 为 汝
shú
wèi
rǔ
知 盘盂
zhì
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
两小儿辩日
孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。
一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。”
一儿曰:“我以/日初出远,而/日中时/近也。”
一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎?”
一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而/远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰/为汝/多知乎?”
借助注释
联系上下文
结合生活经验
结合插图
组词释义
古今对照、查找工具书
……
学习方法
学习提示:
请大家用刚才回忆的学习文言文的方法,同桌互相说一说课文讲了一个什么故事?
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
两小儿的观点
我以日始出时去人近,而日中时远也。
我以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,
及日中则如盘盂,此不为远
者小而近者大乎?”
车盖
理由
刚出来的太阳
太阳大
盘盂
正午的太阳
太阳小
一儿以 看到的 为依据,举事例说明自己的观点:
近大远小
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,
及其日中如探汤,此不为近
者热而远者凉乎?”
理由
另一儿以 ________为依据,举事例说明自己的观点:
近热远冷
感到寒凉
仿佛把手伸进热水里
感受
学习提示:
请同桌分角色进行“辩斗”,可以用自己的话,也可以用书中原句。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
《列子·汤问》的作者是列御寇,相传是战国前期的道家人物,主张清静无为,《列子》八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说。其中寓言故事百篇,如《黄帝神游》、《愚公移山》、《夸父追日》、《杞人忧天》等。