第1单元两、三位数乘一位数重难点检测卷（含答案）数学三年级上册苏教版

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第1单元两、三位数乘一位数重难点检测卷-数学三年级上册苏教版
一、选择题
1．杨阿姨一分钟能打80~90个字，一份稿件有600多个字，6分钟（ ）打完这篇文章。
A．能 B．不能 C．无法计算
2．求一个数的几倍是多少用（ ）。
A．加法计算 B．乘法计算 C．除法计算
3．78×8的得数不会大于（ ）。
A．400 B．560 C．640
4．王叔叔一家4个大人、2个小孩准备乘高铁去旅游。高铁票价成人票160元一张，儿童需要买半价票，王叔叔带1000元买票，够吗？（ ）
A．够 B．不够 C．无法计算
5．乘数的中间有0，积的中间（ ）。
A．一定有0 B．一定没有0 C．不能确定是否有0
6．把2、3、5、7四个数字分别填入□里，写成乘法算式：□□□×□，要使积最大应该填（ ）。
A．357×2 B．237×5 C．532×7
二、填空题
7．算一算，填一填。

8．果园里有5行桃树，每行16棵，桃树一共有( )棵。苹果树的棵数是桃树的4倍，苹果树有( )棵。
9．在计算500×3时，可以这样思考：500×3表示3个( )相加，得( )；也可以这样思考：5个百乘3得15个( )，就是( )。
10．小明在口算两位数乘一位数时，他的思考过程如下：30×2＝60，2×2＝4，他口算的这道乘法算式是( )。
11．125×8的积的末尾有( )个0；3×445的积是( )位数。
12．一台打印机405元，学校买3台这样的打印机，全部付一百元的人民币，至少需( )张。
三、判断题
13．75的4倍和4个75相加的和相等。( )
14．460与5的积的末尾有1个0。( )
15．2□9×3的积不可能是四位数。( )
16．0和任何数相乘都得0，1和任何数相乘都得1。( )
17．计算135×5中，3×5＝15表示15个百。( )
四、计算题
18．口算．
12×6= 8×21= 15+86= 305×3= 18×5+59=
25×4= 67×0= 52×10= 3×4×5= 125×8-125=
19．竖式计算。（带★的需要验算）
98×8＝ 7×620＝ 604×6＝ 452×5＝ 800×9＝ ★992×8＝
五、解答题
20．买4大盒这样的茶叶，每小盒茶叶35元。爸爸一共要付多少元？
21．小芳看一本《上下五千年》，已经看了105页，没有看的页数是已经看的3倍，这本书一共多少页？
22．停车场有15辆卡车，小汽车的辆数是卡车的3倍，大客车开走6辆就和小汽车同样多。
（1）下面用线段表示出了卡车和小汽车的辆数，请用线段表示出大客车的辆数。
（2）停车场有多少辆大客车？
23．王大爷上午摘了126个西瓜，下午摘了4箱，每箱48个，上午比下午少摘了多少个？
24．甲工厂加工个卡通玩具，乙工厂加工的个数比甲工厂的倍少个，甲、乙两个工厂一共加工了多少个卡通玩具？
参考答案：
1．B
【分析】杨阿姨一分钟能打80~90个字，则一分钟最多能打90个字，6分钟最多能打90×6个字。再和这个稿件的字数比较大小。
【详解】90×6＝540（个）
540个小于600多个，则6分钟不能打完这篇文章。
故答案为：B。
【点睛】解决本题的关键是求出杨阿姨6分钟最多打字字数，若最多打字字数仍小于稿件字数，则6分钟不能打完。
2．B
【详解】求一个数的几倍是多少用乘法计算。
故答案为：B
3．C
【分析】根据两位数乘一位数的计算方法，求出78×8的积，再进行解答。
【详解】78×8＝624
A. 624＞400
B. 624＞560
C. 624＜640
故答案为：C。
【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
4．A
【分析】儿童是购买半价票，即一张儿童票＝成人票÷2；据此求出王叔叔家购买4张票共需要多少钱，再与1000比较，如果小于等于1000，就够；如果大于1000，就不够。据此解答。
【详解】一张儿童票是：160÷2＝80（元）
4个大人需要：160×4＝640（元）；
2个小孩需要：80×2＝160（元）；
一共需要：640＋160＝800（元）；
800＜1000，所以王叔叔带的钱够买票。
故答案为：A。
【点睛】本题的关键是先求出每个儿童的票价。
5．C
【分析】根据题意，假设中间有0的乘数是204，另一个因数是2或是3，然后再进一步解答即可。
【详解】204×2＝408
204×3＝612
408的中间有0，612的中间没有0；
所以，一个因数的中间有0，积的中间可能有0，也可能没有0。
故答案为：C。
【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。
6．C
【分析】四个数字写成三位数乘一位数，最大数字为一位数，其余数字按从大到小排列组成三位数，这样积最大，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，把2、3、5、7四个数字分别填入□里，写成乘法算式：□□□×□，要使积最大应该填532×7。
故答案为：C。
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法知识的掌握。
7．见详解
【分析】先计算3与3的积是9，写在积的个位上，再计算23的十位数字2与3的积，这个积是6，表示6个十，且6写在积的十位上。
【详解】
【点睛】此题主要考查学生对两位数乘一位数每一步计算意义的掌握情况。
8． 80 320
【分析】用每行的棵数乘行数，即可计算出桃树一共有多少棵。再用桃树的棵数乘4，计算出苹果树有多少棵。
【详解】16×5＝80（棵）
80×4＝320（棵）
则桃树一共有80棵。苹果树有320棵。
【点睛】本题解题关键是根据乘法的意义列式计算，熟练掌握一位数乘两位数的计算方法。
9． 500 1500 百 1500
【分析】一位数乘整百数时：可以看成几个百相加，也可以看成几个百乘几，据此解答。
【详解】计算500×3时，可以这样思考：500×3表示3个500相加，得1500；也可以这样思考：5个百乘3得15个百，就是1500。
【点睛】本题主要考查了学生对一位数乘整百数的计算方法的掌握与运用。
10．32×2＝64
【分析】口算两位数乘一位数时，先把一位数与两位数的个位数字相乘，再与两位数的十位数字相乘，由已知条件可知，这个两位数的个位数字是2，十位数字是3，一位数是2，即两个乘数一个是32，一个是2，最后把60与4相加，即可求出最终的得数。
【详解】60＋4＝64
30＋2＝32
所以计算的是32×2＝64。
【点睛】本题主要考查了学生对一位数乘两位数乘法计算的掌握，把两位数分成几十加几的形式，分别去乘一位数，再把积相加即可解答。
11． 3 四
【分析】根据题意，分别计算出各个算式的结果，再填空即可。
【详解】125×8＝1000
3×445＝1335
125×8的积的末尾有3个0；3×445的积是四位数。
【点睛】熟练掌握多位数乘一位数的计算方法，是解答此题的关键。
12．13
【分析】用一台打印机的价钱乘3，求出买3台打印机的钱数为405×3＝1215（元）。因为全部付一百元的人民币，而1215里面有12个一百和15个一，需要付13张一百元的人民币。
【详解】405×3＝1215（元）
12＋1＝13（张）
至少需13张。
【点睛】本题考查经济问题，要付的钱数应大于等于花费的钱数，所以要付13张100元人民币。
13．√
【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算；计算4个75相加的和，也用乘法计算，依此列式并计算即可。
【详解】75的4倍：；
4个75相加：；
所以75的4倍和4个75相加的和相等，原题说法正确。
故答案为：√
14．×
【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。多位数末尾有0时，把因数0前面的数与一位数相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。计算出460×5的积即可解答。
【详解】460×5＝2300，积的末尾有2个0，原说法错误。
故答案为：×
15．√
【分析】根据分析，我们可以利用赋值法，假设□里的数是最大的数字9，那么式子就是299×3，根据三位数乘一位数的乘法的计算方法，计算出结果，再进行判断即可。
【详解】假设□里的数字是最大的数字9。
299×3＝897
所以2□9×3的积不可能是四位数，原题说法正确。
故答案为：√
16．×
【详解】0和任何数相乘都得0，1和任何数相乘都得任何数，例如0×13＝0，0×125＝0，1×25＝25，1×30＝30，原说法错误。
故答案为：×
17．×
【分析】计算135×5时，3在十位上，表示3个十，3×5＝15表示15个十，依此解答即可。
【详解】计算135×5中，3×5＝15表示15个十。原题说法错误。
故答案为：×
18．72;168;101;915;149
100;0;520;60;875
【解析】略
19．784；4340；3624；2260；7200；7936（竖式验算略）
【详解】略
20．840元
【分析】每小盒茶叶价钱乘每大盒中小盒个数可以算出每大盒茶叶（35×6）元，再用每大盒茶叶价钱乘大盒数即可算出共要付（35×6×4）元。
【详解】35×6×4
＝210×4
＝840（元）
答：爸爸一共要付840元。
【点睛】此题考查的是用连乘解决实际问题。
21．420页
【分析】用105乘3，求出没有看的页数，用没有看的页数加上105，求出这本书一共多少页。
【详解】105×3＝315（页）
105＋315＝420（页）
答：这本书一共420页。
【点睛】此题考查的是多位数乘一位数，解题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
22．（1）见详解
（2）
【分析】（1）大客车开走6辆就和小汽车同样多，说明大客车比小汽车多6辆，先画1条和小汽车一样多的线段，再接着画出多6辆的线段。
（2）卡车辆数乘3即可算出小汽车是（15×3）辆，小汽车的辆数加6辆即是大客车辆数。
【详解】（1）如图：

（2）15×3＝45（辆）
45＋6＝51（辆）
答：停车场有51辆大客车。
【点睛】本题考查了画线段图分析数量关系，能识图更要会画图分析。
23．66个
【分析】用48乘4，求出下午摘的总个数，用下午摘的总个数减去126，求出上午比下午少摘了多少个。
【详解】48×4＝192（个）
192－126＝66（个）
答：上午比下午少摘了66个。
【点睛】本题主要考查了两位数乘一位数的计算及应用，先求出下午摘的总个数是解答的关键。
24．210个
【分析】用55乘3再减去10，即可求出乙工厂加工卡通玩具的个数，再加上甲工厂加工卡通玩具的个数，即可求出两个工厂一共加工卡通玩具的个数。
【详解】55×3－10＋55
＝165－10＋55
＝155＋55
＝210（个）
答：甲、乙两个工厂一共加工了210个卡通玩具。
【点睛】解答本题的关键是要明确求一个数的几倍是多少，用乘法。
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