语文五年级上册统编版第4单元现代文阅读检测卷-（含答案）

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第4单元现代文阅读检测卷-语文五年级上册统编版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、现代文阅读
阅读理解。
圆明园的毁灭（节选）
圆明园中，有（　　）的殿堂，也有（　　）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的（　　）建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，犹如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜：流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
1．选择恰当的词语填在括号里。（填序号）
A．诗情画意 B．金碧辉煌 C．玲珑剔透
2．从文中找出下列词语的近义词。
好像( ) 模仿( ) 畅游( )
3．对这段话理解正确的一项是（　　）
A．这段话列举了很多建筑和景观，读起来感觉有重复，很没有意思。
B．这段话再现了圆明园昔日的辉煌，给人留下了深刻的印象。
C．短文的题目是《圆明园的毁灭》，没必要写圆明园昔日的辉煌。
阅读课内文段，回答下列各题。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
（选自《少年中国说》）
4．下面带点字的解释不正确的一项是（ ）
A．纵有千古（指时间） B．鹰隼试翼（跟前面的字合指“鹰”）
C．干将发硎（磨刀石） D．地履其黄。（踏的意思）
5．文段用了哪些事物来赞美“少年中国”？
6．如果能穿越时空，见到梁启超先生，请你向他介绍今天中国崭新的面貌。
阅读短文，回答问题。
别了，我爱的中国
郑振铎
别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”我听着鞭炮噼噼啪啪响着，我的眼眶（润湿 流泪）了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面（模糊 迷糊）了。我有一种说不出的感动！
船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。
两岸是黄土和青草，再过去是地平线上的几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。
别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！
我不忍离了中国而去，更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责地离开中国，真是一个罪人！
然而，我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而呈献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器！暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来！
当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去（驱逐 驱赶）它们，毁灭它们！
这是我的誓言！
别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！
7．用“√”在文中括号内选择恰当的词语。
8．根据文章内容填写。
作者称自己是“罪人”，是因为作者在祖国 。这是一种 的心情。然而，他并不是一个真正的“罪人”，是因为他只是 ，要去国外求得更好的武器来 ，求得更好的经验来 。
9．“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”在全文中一共出现了几次？这是运用了什么样的写作手法？从中你体会到了什么？
10．短文中除了“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”这句以外，还有哪些是最能体现作者的爱国之情的句子？请选择两句写在下面的横线上。
（1）
（2）
课外阅读。
詹天佑
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（毅然　依然）接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，（测试　测绘）。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，（勘测　测试）线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想；这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
11．画去文中括号里不恰当的词语。
12．分别给这两段文字加上一个小标题，写在下面横线上。
；
13．仿照文中画线的句子，用加点的词语写一句话。
否则：
14．从第1自然段中，我们可以看出詹天佑是个什么样的人
阅读。
我不能忘掉祖国
1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的．你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去．总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
15．用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。
16．联系上下文解释下列词语在文中的意思．
淘汰
交口称赞
17．请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。
18．仔细阅读课文，回答问题。
（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？
（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？
（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？
19．读了这篇文章之后，你有什么感受和启发？
阅读乐园。
景山十月
十月的北京，阳光灿烂，凉爽的秋风把我们送到了景山公园。
走进景山大门，抬头望去，高大的万春亭红柱黄瓦，在茂密的翠林映衬下，像一幅美丽的图画。山脚下是一个花坛，一朵朵傲霜的菊花，像节日的礼花一样，五颜六色，千姿百态，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我们沿着青石铺成的山道，拾级而上，来到万春亭。举目眺望，那美丽的北京全貌尽收眼底。
东面，一栋栋高大的楼房，鳞次栉比。远远的地方，一个高大的烟囱吐着白烟，像一缕缕白纱在蔚蓝色的天空中飘散开来。西边，北海公园那洁白如玉的白塔，屹立在琼岛的顶峰。岛的四周是明亮的湖水，湖里游船很多，登高望去，仿佛是一片片嫩绿的叶子，飘荡在水面。
向南望，紫禁城庄严的建筑群展现在眼前。橙黄色的琉璃瓦给故宫披上了一层金装，仿佛一条条金带，直通雄伟的天安门广场。远处，是布局整齐、颜色淡雅的一幢幢高楼。我们伟大的首都——北京，今天正迈着巨人的步伐，朝着现代化的目标前进！
离开万春亭，我们沿着崎岖的山路来到了果园。这里，果实累累，海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子把树枝压弯了腰。好一派迷人的秋色啊！
太阳慢慢地从西方落下去，火红的晚霞映照着天空。朵朵浮云，像一块块红绸，把景山映照得更加美丽了。
20．请在文中找出一个比喻句和两个感叹句，并抄写下来。
21．这篇短文通过对 的描绘，表达了作者 之情。
22．写一写你还到过哪些风景名胜区，它们给你留下了怎样的印象？
参考答案：
1．BCA 2． 仿佛/犹如 仿照 漫游 3．B
【导语】这段节选通过描绘圆明园丰富多彩的建筑和景观，展现了它的辉煌与壮丽。用金碧辉煌、玲珑剔透等词汇修饰园内的建筑，体现了其精美和富丽。通过比拟中外著名景观来表达圆明园的多样性和文化融汇，读者仿佛置身于历史的梦境中，感受到古代文人的审美和技巧。文章不仅唤起对圆明园艺术价值的赞叹，也引发对其毁灭的惋惜和历史的反思。
1．本题考查选词填空。
A．“诗情画意”常用来形容富有诗意的景物或情境，文人往往是富有诗意的。这个词语常用于形容景色、作品等富有诗意和美感。
B．“金碧辉煌”形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。这个词语通常用来形容宫殿、庙宇等建筑的高贵与华丽。
C．“玲珑剔透”形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。在这里，我们主要取其“精致通明”的意思，用来形容亭台楼阁等建筑的精巧与美丽。
第一空，结合语境及词义，这里描述的是殿堂的华丽与高贵，所以应选择“金碧辉煌”，即选项B。
第二空，结合语境及词义，亭台楼阁需要体现出其精巧与美丽，因此应选择“玲珑剔透”，即选项C。
第三空，结合语境及词义，这里强调的是古代文人所追求的诗意与美感，所以应选择“诗情画意”。即选项A。
故答案是：BCA。
2．本题考查近义词。
“好像”用于表达一种不确定的、主观上感受到的相似或近似的状态。短文句子“漫步园内，犹如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜”这句话中的“犹如”说明漫步在圆明园中的感觉就像是在游览各地风景名胜一样；短文句子“流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”中的“仿佛”表示游览园中美景时，好像给人一种如同身处梦幻般不真实境界的感觉。可知“好像”的近义词：犹如、仿佛。
“模仿”的意思是依照现有的事物来创造相似的东西。在句子“园中许多景物都是仿照各地名胜建造的”中“仿照”表示圆明园中的景物是依照各地著名景点的样子进行建造的，意味着对这些景物进行了复制或模仿，以达到与原始景物相似的效果。可知“模仿”的近义词：仿照。
“畅游”指在一个地方或区域中愉快、自在地游览或游泳，感受自由的乐趣。短文句子“犹如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜”这句话中的“漫游”指的是在不同地方之间轻松随意地游玩，强调的是过程的悠闲和不固定路线。可知“畅游”的近义词：漫游。
3．本题考查文章内容的理解。
A．原文通过列举多种建筑和景观，如殿堂、亭台楼阁、各地的名胜仿建、古代文人意境的再现等，旨在展现圆明园昔日的辉煌与多样性。这些列举并非简单的重复，而是从不同角度和层面来描绘圆明园的美丽与壮观，因此不能说“读起来感觉有重复，很没有意思”。可知该选项说法错误。
B．原文通过详细描绘圆明园中的各种建筑和景观，确实再现了圆明园昔日的辉煌景象。无论是金碧辉煌的殿堂，还是玲珑剔透的亭台楼阁，亦或是仿照各地名胜建造的景物，都让人仿佛置身于那个辉煌的时代，留下了深刻的印象。可知该选项说法正确。
C．虽然短文的题目是《圆明园的毁灭》，但描写圆明园昔日的辉煌是非常有必要的。通过展现圆明园曾经的美丽与壮观，可以更加深刻地凸显出其被毁灭的悲剧性，增强读者的历史感和民族情感。同时，这种对比手法也使得文章更加具有感染力和震撼力。可知该选项说法错误。
故选B。
4．B 5．红日、河流、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将、天地等。 6．尊敬的梁启超先生，如今的中国在各个领域都取得了长足的发展。在经济方面，中国已经成为全球第二大经济体，并在科技、基础设施、医疗和教育等领域实现了跨越式增长。在科技方面，高铁、航天工程、5G技术等都走在世界前列。在环境保护方面，中国着力保护生态，倡导绿色发展。此外，中国在国际事务中也扮演着越来越重要的角色，不断推进人类命运共同体的构建。总而言之，现在的中国如您笔下的“少年中国”，充满活力和希望，正在世界舞台上展现出独特的风采。
【导语】《少年中国说》展现了梁启超先生对中国未来的殷切希望和热情期待。文中比喻手法丰富，通过“红日初升”“奇花初胎”“潜龙腾渊”等喻体，刻画出少年旺盛的生命力和无限的可能性，象征年轻中国的蓬勃发展。梁启超用诗意的语言描绘出一种气势磅礴的景象，表达了对新时代中华民族崛起的信心，激励人们勇于追求光明和自由的未来，鼓舞热血青年为祖国的繁荣富强贡献力量。
4．本题考查字词解释。
B．“鹰隼试翼”这里的“鹰隼试翼”描述的是鹰和隼这类猛禽展翅试飞的情景，其中“鹰隼”是两个独立的名词，分别代表两种猛禽，而非“跟前面的字合指‘鹰’”。
故选B。
5．本题考查对内容的理解。
文段运用比喻和象征手法，以初升的红日、奔腾的河流、腾飞的潜龙、啸谷的乳虎、翱翔的鹰隼、初开的奇花、新磨的干将剑、覆盖苍穹与大地的天地，展现出一种蓬勃向上、生机勃勃的力量与希望，借此象征和赞美“少年中国”如朝阳初升，充满朝气与活力，具有光明的前景和无限的发展潜力。
6．本题为开放式题。
向梁启超先生介绍今天中国崭新的面貌时，要结合中国现代发展的各个领域，展现出当今中国的崭新风貌，表达出对梁启超所期待的“少年中国”实现的肯定。
如：梁启超先生，您好！我是来自未来的一个晚辈，非常荣幸能有机会与您见面，向您汇报我们伟大祖国——中国今天的崭新面貌。自您那个时代以来，中国经历了翻天覆地的变化。在经济方面，中国已经成为全球第二大经济体，人民生活水平显著提高，贫困人口大幅减少，许多家庭都拥有了汽车和房产，享受着现代化的生活设施。同时，中国的科技创新也日新月异，高铁、移动支付、电子商务等领域都走在世界前列，为全球经济发展注入了新的活力。在教育方面，中国实行九年义务教育制度，普及了高等教育，培养了大量的人才。同时，中国也注重教育公平，努力缩小城乡、区域之间的教育差距，让每个孩子都能享受到优质的教育资源。梁启超先生，您曾经为中国的进步和发展付出了巨大的努力，您的思想和精神一直激励着后人不断前行。如今的中国，已经不再是您那个时代那个积贫积弱的中国了，而是一个充满活力和希望的新兴大国。我相信，在您的精神指引下，中国将继续走向更加繁荣富强的未来。
7．润湿 模糊 驱逐 8．面临存亡的危难之际离开 痛苦 暂时离开
赶走侵略者 建设新中国 9．一共出现了三次，运用了反复的写作手法。从中体会到作者的情感一次比一次强烈，第一次是依依不舍，第二次是对祖国的留恋和对帝国主义的憎恨，第三次则表明了自己的决心和斗志。 10． 然而，我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而呈献我的身、我的心的。 来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！
【解析】7．略
8．略
9．略
10．略
11．依然　测试　测试 12． 勘测线路 开凿隧道 13．学校三令五申强调上学一定要穿好校服、戴好红领巾，否则，将被扣分，影响班级评比。 14．他是一位有强烈爱国情怀的工程师。
【解析】11．本题考查学生选词填空的能力。
毅然：坚决地，毫不犹豫地。
依然：依旧；仍同原样。
结合“詹天佑不怕困难”可知选“毅然”。
测试：对机械、仪器等的性能和精度进行试验性测量。
测绘：测量、绘图的总称。
结合“扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点”选“测绘”。
勘测：勘察测量。
测试：对机械、仪器等的性能和精度进行试验性测量。
结合“线路”选“勘测”。
12．本题考查给段落取小标题。
归纳段意的方法有：摘句法：就是从段落中摘录能反映全段主要内容的现成句子作为段意。这些句子，一般可以从总分结构的段落、有明显中心句的段落和段内有过渡句的段落中选出。
第一段的中心句是“詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。”可以取小标题为：勘测线路。
第二段主要中心句是“铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。”可以取小标题为：开凿隧道。
13．本题考查仿写句子。
注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。
本句要用“否则”写句子，“否则”意思是如果不这样。
示例：做事不能拖拖拉拉，否则会浪费时间。
14．本题考查分析人物形象。
从具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等；从正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等入手，抓住抒情和议论语句，分析人物的性格特点。
从“詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。”可知他是个不怕困难的人；詹天佑在外国人的讥笑下坚毅的接受任务、亲自从勘测线路、说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师。
15．划去：收、柔和、振动、坚。 16． 中国不会被历史埋没，也不可能埋没，总有一天，中国会震动全世界！ 大家对宋庆龄以理服人，有力量的话赞不绝口。 17．答案不唯一，但一定要有价值。如：宋庆龄为什么不会忘掉祖国？答：因为宋庆龄有一颗爱国心。虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她对祖国充满了理想和希望！”所以宋庆龄不会忘掉祖国。 18． 理由是中国有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！ 因为宋庆龄说得好，以理服人。而且说的那些话有力量！ 文中的最后一句话表达了宋庆龄一心爱国，对祖国充满了理想和希望的思想感情。 19．无论在什么情况下，都要热爱自己的祖国。
【解析】15．本题考查字词解释。“搜集”是需要花费时间去寻找然后得到的，而“收集”是不费很大力气即可得到的，题中历史方面的资料是需要花费时间去寻找的，答案应为“搜集”；“温和”多指人的性格，“柔和”可以指声音、阳光等事物，“柔和”比“温和”语气更轻，答案应为“温和”；“震动”一般形容体积较大的物体产生的动作，“振动”则形容小型物体发生的动作，答案应为“震动”；“坚苦”一般形容的是意志坚强刻苦，“艰苦”则是形容生活艰难困苦，本题中斗争是艰难困苦的，答案应为“艰苦”。因此，划去：收、柔和、振动、坚。
16．本题考查根据上下文理解词语意思。“淘汰”的意思是指留下好的，去掉不合适的。而根据上下文可知，“淘汰”说的是被历史淹没，宋庆龄是想表达中国不可能会被淘汰，联系上下文整理出答案即可；“交口称赞”的意思是异口同声地称赞。根据上下文可知，“交口称赞”是指大家被宋庆龄以理服人的态度打动了，都称赞她，联系上下文整理出答案即可。
17．本题为开放型试题。解答本题，学生可根据文中对宋庆龄的描写，提出自己的问题，然后正确作答即可。
18．本题考查学生对课文内容的理解。解答本题，要通读全文，理解文章大意，根据问题所在段落的上下文进行分析作答。
19．本题考查学生的感受与启发。本题为开放型试题，学生可根据文章所表达的中心思想发表自己的见解。如：无论在什么情况下，都要热爱自己的祖国。
20．比喻句：湖里游船很多……在水面。 感叹句：好一派迷人的秋色啊！ 北京……前进！ 21． 景山公园的优美景色 对祖国风光的无限热爱。 22．符合个人见闻即可。
【解析】20．略
21．略
22．略
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