第10课 秦末农民大起义 课件

(共26张PPT)
“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”
——《史记·秦始皇本纪》
二世而亡，仅仅只存在了15年！！！
我有一个梦想！
第10课
秦末农民大起义
第三单元
秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
学习目标：
知道陈胜、吴广起义，了解其在历史发展中的作用。
一、天下苦秦
——秦的暴政
秦朝的乡间田野
一、天下苦秦——秦的暴政
秦的暴政表现一：沉重的赋税
穿越时空，归纳秦的暴政的表现
我每天努力耕作，却不够我的口粮，我的老伴每日辛勤织布，却不够我们穿一件新衣服，因为我每年要上交收获物三分之二的赋税。
发现一个面黄肌瘦、骨瘦如柴，衣服破破烂烂的的老农。
一、天下苦秦——秦的暴政
我们向远处望去发现大多是妇女、老人和小孩在田野中劳作。
成年男子基本都服徭役和兵役去了，我的儿子前年守了一年边关，去年又被郡守征发去维持治安，今年在农忙时，又被征发去修始皇帝的骊山陵。
秦的暴政表现二：兵役和徭役繁重
穿越时空，归纳秦的暴政的表现
一、天下苦秦——秦的暴政
相关史事
一、天下苦秦——秦的暴政
秦的暴政表现三：刑法严苛，刑罚残酷
梦回秦朝
情景三：走在街上，看到穿囚服的人挤满了道路。这些人有的人脸上刺有字，有的人没有鼻子，有的人只有一只脚……
我们可不敢反抗呀，去年本县有一人，拒服兵役最后竟被处斩了。甚至今年临郡五个盗贼，才偷了一钱（约现今一百多元）赃物就被斩去了左足，还被派去了服劳役，而且亲人也受到了连累。
穿越时空，归纳秦的暴政的表现
这么沉重的赋税和徭役，难道没人反抗吗？
一、天下苦秦——秦的暴政
秦的暴政表现四：焚书坑儒
梦回秦朝
情景四：继续往城内走，看到大批士兵在烧毁书籍。还看到几百名儒生和方士被士兵押往城外，周围的居民窃窃私语的说着他们是因为非议朝政，要被处死了。
大家都不敢说呀，前些日子始皇帝把非议朝政的460多个儒生和方士全部坑杀了，而且为了禁锢人民的思想言论，还下令烧毁了各国的史书和诸子百家著作。
穿越时空，归纳秦的暴政的表现
这么残暴的统治，难道没有人进言献策吗？
一、天下苦秦——秦的暴政
秦的暴政表现五：秦二世更加残暴
你可别说了，秦二世继任后，为了巩固帝位，把自己的22名兄弟姐妹全部残忍的杀害了，而且赋税和徭役比以前只多不少呀。
穿越时空，归纳秦的暴政的表现
秦二世应该会改变大家的处境吧。
一、天下苦秦——秦的暴政
沉重的赋税
法律严苛，刑罚残酷
焚书坑儒
秦二世更加残暴
徭役和兵役繁重
二、揭竿反秦
——陈胜、吴广起义
二、揭竿反秦——陈胜、吴广起义
历史小剧场
旁白：公元前209年,官府征集900多名贫苦农民到渔阳戍（shù）边,其中有两个屯长,一个叫陈胜,一个叫吴广。
陈胜：我们年轻力壮，为什么要给别人做牛做马，总有一天，我也要干点儿大事业出来。（气愤地语气）
旁白：当队伍走到大泽乡时，正赶上天降大雨，道路泥泞，他们只好停了下来。
吴广：唉呀,你看这雨,连续下了几天都不停,我们肯定不能按期到达了。（急切地语气）
农民：这可怎么办呀，妈妈呀！误期是要被杀头的！我不想死呀！（惊恐地语气）
陈胜：我们不能就这么白白送死,得想个办法。（做思考状）
陈胜、吴广起义概况 时间
地点
原因
口号
地位
二、揭竿反秦——陈胜、吴广起义
吴广：这儿离渔阳还有几千里，我们无论如何也赶不上期限了，哎呀，你别想了，我们还是逃吧！（急切地劝说）
农民：可千万不能逃呀 被抓到就完了（哀求的语气）我不想死呀！（哭腔）
陈胜：既然误期要死，逃跑是死，起来造反最多也是死，一样是死，大丈夫死也要死得轰轰烈烈。（激昂的语气）（用力拍桌子）壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！（愤怒的语气）
吴广：敬受天命，誓反暴秦!（举右手高呼）
全体同学齐声：伐无道，诛暴秦！伐无道，诛暴秦！（举右手高呼）
历史小剧场
旁白：大家纷纷响应，决心反抗秦朝残暴的统治，中国历史上第一次农民大起义爆发了。
陈胜、吴广起义概况 时间
地点
原因
口号
地位
《陈胜、吴广起义》
二、揭竿反秦——陈胜、吴广起义
陈胜、吴广起义概况 时间
地点
原因
口号
地位
成语典故：揭竿为旗、斩木为兵
公元前209年
大泽乡
遇雨误期
王侯将相宁有种乎
中国历史上第一次农民起义
二、揭竿反秦——陈胜、吴广起义
秦末起义形势图
模板：
1.陈胜、吴广在哪里起义；
2.然后攻占了哪里，做了什么事情；
3.然后又去干了什么；
4.结果如何。
2.
1.
大泽乡·····················今安徽宿州
渔阳···································今北京
陈···································河南周口
函谷关·····················今河南灵宝
武关··························今陕西商南
会稽························今江苏苏州
巨鹿························今河北平乡
渤海···································今渤海
东海················包括黄海和东海
根据地图，结合教材60页，讲述陈胜、吴广起义的经过。
读地图
3.
4.
二、揭竿反秦——陈胜、吴广起义
秦末起义形势图
1.陈胜、吴广在哪里起义；
2.然后攻占了哪里，做了什么事情；
3.然后又去干了什么；
4.结果如何。
根据地图，结合教材60页，讲述陈胜、吴广起义的经过。
读地图
二、揭竿反秦——陈胜、吴广起义
秦末起义形势图
大泽乡起义
攻占陈县，陈胜称王，建立张楚政权
陈胜、吴广相继被害，起义失败
直逼咸阳，秦二世反击
二、揭竿反秦——陈胜、吴广起义
假如陈胜、吴广发动起义之前不遇上大雨，按期到达了渔阳，像这样的起义还会爆发吗？请说明理由。
想一想
（1）直接原因：
遇雨误期
（2）根本原因：
秦的暴政
陈胜（？-公元前208年）
三、天下亡秦
——秦朝灭亡
三、天下亡秦——秦朝的灭亡
项羽
(前232—前202年)
刘邦
(前247—前195年)
刘邦出身平民，曾任沛县泗水亭长，后率众反秦。他注重网罗人才，积蓄力量，势力也很快强大起来。
项羽是楚国名将之后，骁勇善战，跟随叔父项梁起兵，队伍逐渐壮大起来。
三、天下亡秦——秦朝的灭亡
请阅读教材61页，指出项羽、刘邦为推翻秦朝采取了什么措施？
读教材
项羽在巨鹿之战，以少胜多，歼灭秦军主力。
公元前207年，刘邦攻占咸阳，秦朝灭亡
成语典故：破釜沉舟
课堂小结
秦的暴政
陈胜、吴广起义
刘邦、项羽灭秦
失去民心
得到民心
秦末农民大起义
残暴的统治会导致灭亡，得民心者才能得天下。
课堂练习
1.你认为下列秦朝的措施与秦朝速亡有关联的有哪些？试在右侧的方框中画√。
行郡县制 统一文字
焚书坑儒 统一货币
修建长城 强征赋税
严刑苛法 修骊山陵
√
√
√
√
√
课堂练习
2.在学习了《秦统一中国》和《秦末农民大起义》两节历史课后，小红和小明两位同学对如何评价秦始皇产生了分歧，谁也说服不了谁。请你来当一回小判官，说说他们的观点哪个更合理？并说明理由。
小明：他是千古一帝，是杰出的政治家。
小红：他实行暴政，是个暴君!
秦始皇有功有过，但功大于过。
秦始皇既是千古一帝同时也是一位暴君
一分为二，正反两面评价
课堂练习
3.（新素养·历史解释）秦朝是“成也法家，败也法家”。它的成功，是建立了高效的汲取制度；它的失败，是这套制度没有可以约束它的力量，导致它汲取过度，超过了民众的承受力。该观点最能说明秦朝灭亡的原因是（ ）
A．法家思想的影响 B．中央集权制度
C．秦末农民大起义 D．秦朝残暴统治
4.（新素养·时空观念）准确把握时间概念是学习历史的基本能力。“公元前207年”秦朝灭亡这一年属于（ ）
A．公元前1世纪初期 B．公元前2世纪初期
C．公元前3世纪初期 D．公元前3世纪末期
D
D