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第19课 父爱之舟 第一课时 分层作业
1．在下列加点字的正确读音下打“√”。
枇杷（pa ba） 客栈（zàn zhàn） 偏僻（bì pì）
高跷（qiāo qiào） 兼（qiān jiān）职 落榜（bàng bǎng）
2．下列每组字形全对的一组是（ ）
A．茧子 庙会 春蚕 客践 恍恍惚惚
B．高跷 主席 不屑 冤枉 恋恋不舍
C．启迪 嫁妆 上邀 恍惚 摇撸
3．钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。加点的字词正确的解释是（ ）
A．使紧 B．非常接近，空隙极小
C．事情非常急 D．经济不宽裕
4．父亲自己是一分冤枉钱也不肯花的。加点的字词正确的解释是（ ）
A．被加上不应有的罪名 B．给人加恶名
C．不值得，吃亏 D．受到不公平的待遇
5．选词填空。
启示 启发 启迪
（1）万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的( )者吧！
（2）只有( )群众的积极性，才能正真做到严防严打。
（3）这本书( )我们应该怎样度过自己的一生。
6．按要求写句子。
（1）父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。（缩句）
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（2）我年纪小。我早已深深体会到父亲挣钱的艰难。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）
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（3）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）
_________________________________________________________________
难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
【参考答案】
1．pa zhàn pì qiāo jiān bǎng
2．B
3．D
4．C
5． 启迪 启发 启示
6．（1）背影挡住了视线。 （2）我虽然年纪小，但是早已深深体会到父亲挣钱的艰难。（3）几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。
（4）世界上糟糕的诗已经够多了。
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第19课 父爱之舟 第一课时 学习任务单
一、激情导入，揭示课题
读题质疑：从课题中你读出了什么信息？有什么想问的？
二、初读课文，学习字词
1.认识作者。
吴冠中（1919—2010） 江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作品有《长江三峡》《北国风光》《黄山松》《鲁迅的故乡》等。个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》等十余种。
2.自由朗读课文。
要求：做到读准字音，读通句子，读熟课文，把不理解的字词标上记号。
3.认读词语。
恍恍惚惚 客栈 高跷 出嫁 冤枉 嘲笑 枕边 缴学费 蚕茧 煮饭 报考
启迪 偏僻 纸屑
三、再读课文，梳理内容
1.思考：课文是按照什么顺序写的，采用了什么样的叙述方式？
默读课文，思考：作者在梦中梦到了哪些难忘的场景？
试着用小标题概括这7个不同的场景，并在相对应的段落旁作批注。
四、品读感悟，体会父爱
1.默读课文第2～4自然段，边读边想：文中哪个场景最打动你？在旁边批注你的感受。
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