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新课导入
“美国人心目中最伟大的总统”评选的结果。
华盛顿
华盛顿
华盛顿
罗斯福
罗斯福
罗斯福
罗斯福
华盛顿
林肯
林肯
林肯
林肯
“在我们纪念第16任总统诞辰200周年之际,我说我对这位伟人怀有特殊的感激之情,是他让我的故事成为可能,是他让美国的故事成为可能。”
——奥巴马(2009)
美
国
内
战
第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义的扩展
第3课
1861.4——1865.4
=美国南
北
战争
1.知道美国内战爆发的原因、过程;理解美国内战在美国历史发展中的作用。
2.引导学生阅读《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》两个文件,认识这两部法律在内战中的作用;结合林肯的历史活动,学会评价历史人物的方法,知道杰出人物对历史发展具有推动作用。
3.通过对美国独立战争和美国内战的学习,使学生认识到国家发展的前提是民族独立和国家统一,我们要同分裂国家的势力作斗争,维护国家统一。
学习目标
壹
抉择
南北矛盾的加剧
图片来源:《世界地图册》
独立时
领土
从西班牙夺取
从法国
购得
从英国
夺取
以武力、购买
方式从墨西哥
夺取的土地
独立初
19世纪初
20世纪
壹:抉择-南北矛盾的加剧
1.美国独立后的领土扩张
西进运动
美国独立后,经济发展迅速,领土不断扩张。到19世纪中期,美国已经成为东临大西洋、西濒太平洋的大国。工业生产居世界第四位。
西进运动:大批移民迁往西部。是印第安人被驱赶的“血泪史”;也是资本主义生产方式向西扩展的过程,推动了美国社会的发展。
经济发展迅速
壹:抉择-南北矛盾的加剧
2.美国南北方不同的经济类型:
资本主义
工商业经济
种植园经济
至1860年,美国工业总产值已位列世界第4位。其中,美国北方贡献的产值占据了91%。
南方种植园主使用大量黑奴种植棉花和烟草,并作为工业原料销往英国。
生产方式:先进
生产方式:落后
工商业经济和种植园经济的矛盾主要体现在哪里?
英国在工业革命后,对棉花的需求进一步刺激了种植园经济。加剧了南北方的矛盾。
Q阅读课本P10-11,简述南北方的经济诉求和南北矛盾表的具体表现。
北方:工厂主 南方:种植园主
原料
市场 原料
劳动力
新土地 西部土地
需要大量的棉花等工业原料
提高关税,抵制外国商品的输入
废除奴隶制,需要大量自由的劳动力
建立自由州,发展资本主义
把棉花等原料运往英国等国家
降低关税,获得外国廉价的商品
拥护奴隶制,种植园经济需靠此发展
建立蓄奴州,扩展奴隶制
矛盾表现
3.南北方矛盾的表现:
壹:抉择-南北矛盾的加剧
壹:抉择-南北矛盾的加剧
4.美国南北方矛盾的焦点:
思考:南北矛盾的焦点是什么?
在堪萨斯州,两个陌生人相遇,见面礼是互相用枪指着问:拥护还是反对奴隶制?如果回答相背,马上开枪射击。—1858年《华盛顿邮报》
盾
矛盾焦点:
奴隶制的废存问题
根本原因:
南北两种经济类型间的矛盾不可调和
(南方奴隶制阻碍了北方资本主义经济的发展)
壹:抉择-南北矛盾的加剧
5.北方废奴运动的开展:
北方一些有识之士坚决主张废除奴隶制,开展废奴运动。他们揭露奴隶制的罪恶,积极帮助奴隶逃出南方。
哈丽特·塔布曼
写了一本书,酿成了美国南北战争的小妇人
——林肯
在北方,民众组成了2000多个废奴社,组织了帮助南方黑奴逃亡的“地下铁道”。北方的“乘务员”将南方的”乘客“,经过一个个“车站”(废奴派的住地),秘密转送到北方。黑人妇女塔布曼曾先后19次只身潜入南方,救出了300多名黑奴。
贰
应变
内战爆发
贰:应变-内战爆发
1.导火线:
1861年,主张限制奴隶制发展的林肯当选为美国总统
反对奴隶制
限制奴隶制
为什么林肯当选美国总统成为内战的导火线?
林肯主张限制奴隶制的发展,这成为南方奴隶主发动战争的借口。
“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。
——林肯1858年演讲
思考:对于林肯的态度南方各州如何回应?
2.内战爆发
1860年林肯当选美国美国总统林肯主张限制奴隶制的发展
南方奴隶主发动战争的借口
1861年4月,南方军队炮击萨姆特要塞,挑起战争。
南北战争爆发
北部
自由州(19个)
西部
自由地区(7个)
南部同盟
蓄奴州(7个)
1861年4月,南方军队挑起战争,美国内战爆发,史称“南北战争”。
国家面临着分裂
贰:应变-内战爆发
3.战争初期
北方屡屡失利。
通过对比哪一方更具优势?
实际结果如何?
战争初期为何会出现这样的局面?
南方
通过棉花能争取到英国等国的外援,蓄谋已久,早有军事准备。全力通过军事获得利益。
北方
幻想和平解决,不希望引起国家分裂
北方的失利使得人民强烈不满,许多城市爆发示威游行,要求政府采取措施扭转战局。
北方
面对这种形势,作为总统的林肯做出了怎样的抉择?
贰:应变-内战爆发
壹:应变-内战爆发
4.扭转战局—转折点
1862年,联邦政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》
《宅地法》
规定凡年满21岁、从未参加叛乱的公民,在宣誓并缴纳10美元后,可在西部得到不超160亩的土地,连续耕种5年后即归个人所有。
《解放黑人奴隶宣言》
从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。
《宅地法》的影响:
促进西部的开发;遏制奴隶制种植园向西部扩展;满足了农民对土地的需求;激发农民的参战积极性,提高军队战斗力。
《解放黑人奴隶宣言》的意义:
赢得国际社会支持;增加了自由劳动力,扩大了国内市场。调动了黑人奴隶的积极性,他们踊跃参军作战;
作用:这两个法令深得人心,调动了农民和黑人奴隶的积极性,他们踊跃参军作战,扭转了北方军队在战场上的被动局面,成为美国南北战争的转折点。
1865
1862
1861.4
初期
1864
南方军队挑起战争
北方屡屡失利
联邦政府颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》
转折点
北方军队围攻“南部联盟”的“首都”里士满
壹:应变-内战爆发
5.结束的标志
1865年,南方军队投降,北方胜利。
1865 南方军队投降
避免了美国分裂
胜利原因
正义
民心
领袖
实力
潮流
·维护国家统一的正义之战;
·北方主张废除奴隶制、反对分裂国家,是民心所向;
·林肯的正确领导;
·北方实力超过南方;
·顺应资本主义历史发展潮流。
叁
殉道
北方的胜利
1.林肯遇刺:
叁:殉道-北方的胜利
战争结束后的第5天,林肯在华盛顿福特剧院被拥护奴隶制的狂热分子刺杀……1865年4月15日凌晨,林肯去世。
马克思评价林肯:“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚,以致只有在他成为殉道者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。”
1.马克思认为林肯是一位英雄的主要依据是什么?
2.拓展探究:林肯的功绩有哪些?我们应该学习他的哪些优良品质?
领导美国内战,解放黑人奴隶制度,维护国家统一
热爱祖国、维护统一、志向高远、意志坚强
华盛顿建立了美国;
而林肯拯救了美国。
材料一:美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力,从而维护了美国的统一……如果美国分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,美国就不可能成为20世纪世界第一强国……19世纪最后30年的美国经济呈现出罕见的高速发展,到90年代末……工业产值跃居世界首位。
2.影响:
叁:殉道-北方的胜利
进步性:美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
材料二:《解放黑人奴隶宣言》没有涉及4个没有参与叛乱的蓄奴州的奴隶解放问题,而且《宣言》仅仅给了奴隶人身自由,却没有给他们土地和选举权……
局限性:南北战争并未彻底消除种族歧视,黑人仍然受到诸多不公平的待遇
性质:美国历史上第二次资产阶级革命
“在我们纪念第16任总统诞辰200周年之际,我能说我对这位伟人怀有特殊的感激之情,是他让我的故事成为可能,是他让美国的故事成为可能。” —奥巴马
项目 美国独立战争 美国南北战争
时间
原因
结果
性质
领袖
英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展。
南方奴隶制种植园经济阻碍美国资本主义发展。
实现了民族独立,扫清了资本主义发展的外部障碍
废除了黑奴制,维护了国家统一,扫清了资本主义发展的内部障碍
第一次资产阶级革命(争取民族独立)
第二次资产阶级革命
(维护国家统一)
华盛顿
1775—1783
1861—1865
林肯
黑人奴隶制度
英国殖民统治
结合对比思考美国的发展和崛起带给你怎样的启示?
独立与统一是国家发展的前提
叁:殉道-北方的胜利
3.对比拓展:
独立战争(1775—1783) 南北战争(1861—1865)
性质
障碍
领袖
文献
影响
相同点
既是民族解放战争,又是资产阶级革命
第二次资产阶级革命
英国殖民统治
黑人奴隶制
华盛顿
林肯
实现国家独立,走上资本主义道路
(改变社会性质)
废除黑人奴隶制,维护国家统一
(没改变社会性质)
都是资产阶级革命,都扫除了发展资本主义的障碍,
都促进资本主义发展
《解放黑人奴隶宣言》
《独立宣言》
3.对比拓展:
叁:殉道-北方的胜利
美国南北战争对我们解决台湾问题的启示:
①国家统一是发展的前提;
②坚持“和平统一、一国两制”的基本方针,
尽最大努力和平统一,不排除使用武力。
图片来自《老漫画中的世界史(壹)
六国崛起( 17- -19世纪 )》P107
叁:殉道-北方的胜利
2、转折:
南方奴隶制阻碍了北方资本主义经济的发展
一、根本原因
1、爆发标志
3、结束标志
性质
二、矛盾的焦点
进步性
局限性
三、导火线
四、过程
五、意义
美国内战
奴隶制的废存问题
林肯就任总统
1861年,南方军队挑起内战
1865年,南方军队投降
美国历史上第二次资产阶级革命
维护了、废除了、扫清了
南北战争并未彻底消除种族歧视,
黑人仍然受到诸多不公平的待遇
课堂小结
抉择
应变
殉道