7.1.1植物的生殖（精美课件）-八年级生物下册同步精品课堂（人教版）(共18张PPT)

(共18张PPT)
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
人教版 生物 八年级 下册
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
新 课 引 入
你见过竹子开花吗？很少开花的竹子怎么长成了郁郁葱葱的竹林？
思考：
郁郁葱葱的竹林是通过无性生殖形成的。竹子可以开花、结果并产生种子，这是它的有性生殖。
学 习 目 标
1
2
3
描述植物的有性生殖和无性生殖的概念并说出其特点；（生命观念、科学思维）
列举植物常见的无性生殖方式，并说出无性生殖在生活中的应用。（生命观念、态度责任）
尝试进行植物的扦插和嫁接，并说出注意事项。（探究实践）
4
说出植物组织培养的原理及过程。（科学思维）
重 点 · 难 点
1
2
列举植物常见的无性生殖方式，并说出无性生殖在生活中的应用；（重点）
尝试进行植物的扦插和嫁接，并说出注意事项；（难点）
探 究 新 知
植物的有性生殖
花柄
花托
萼片
花丝
花药
雄
蕊
子房
花柱
柱头
雌蕊
胚珠
雌蕊
卵细胞
柱头
花柱
子房
花粉（含精子）
探 究 新 知
植物的有性生殖
果实
种子
胚珠
子房
①
受精卵
②
受精极核
③
④
⑤
胚乳
子房壁
珠被
种皮
胚
子房
果实
子房壁
受精卵
胚珠
果皮
种子
胚
果皮
探 究 新 知
植物的有性生殖
成熟的植株
花
花蕊
花萼、花冠等
雄蕊
雌蕊
花药
花丝
花柱
子房
柱头
花粉
胚珠
精子
卵细胞
受精卵
种子的胚
新一代植株
精子
卵细胞
受精卵
新个体
结合
发育
经过两性 　　　 结合形成 　　　， 由　　　　 发育成新个体的生殖方式，叫做有性生殖。
生殖细胞
受精卵
受精卵
后代具有双亲的遗传特性。
优点
具有双亲的遗传特性，具有更多变异，利于生物的进化。
探 究 新 知
植物的无性生殖
观察与思考：你很少见到竹子开花，竹子怎么长成竹林的呢？
竹鞭（地下茎）
竹笋
竹林
竹子地下部分有很多竹鞭（地下茎），竹鞭分节，节上的芽发育为竹笋，竹笋长成新竹。
探 究 新 知
植物的无性生殖
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽、移栽
探 究 新 知
植物的无性生殖
不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖。
后代具有母体的遗传特性。
优点
1、迅速扩大优良植物新品种的繁殖量；
2、保持遗传特性的一致性。
探 究 新 知
植物的无性生殖
嫁接
分根
压条
组织培养
探 究 新 知
植物的无性生殖
插条下切口
插条上切口
插条
插条生根
移栽
薄荷植株
将薄荷的茎
剪成15~20厘米长的茎段
茎段下方的切口是斜向的
增加茎吸收水分的面积
茎段上方的切口是水平的
减少切口处水分的蒸发
去掉大部分甚至全部叶片
减弱植物的蒸腾作用
探 究 新 知
植物的无性生殖
嫁接
枝接
芽接
接穗
砧木
接穗
☆☆成活的关键：接穗和砧木的形成层紧密结合。
探 究 新 知
植物的无性生殖
优势：
①材料用量少， 繁殖速度快
②保持母本优良性状，受外界影响小
③采用茎尖培养还可以有效脱去病毒
④可以导入外源基因，通过转基因技
术培育新品种
组织培养
知 识 总 结
有性生殖和无性生殖的比较
比较 有性生殖 无性生殖
特点 有两性生殖细胞的结合
由受精卵发育成新个体
优点
举例 扦插、嫁接、植物组织培养等
种子繁殖等
后代数量___
繁殖速度____
能保持______的优良性状
后代具备双亲的遗传特性
有利于生物的进化，后代适应能力强
多
快
母体
知 识 总 结
植物的生殖
有性生殖
无性生殖
概念：由两性生殖细胞结合形成受精卵， 再由受精卵
发育成新个体的生殖方式。
概念：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生
新个体的生殖方式。
应用
扦插
嫁接
特点：具有双亲的遗传特性
特点：只具有母本的遗传特性
分根、压条、植物的组织培养
分类：枝接、芽接
关键：使接穗和砧木的形成层紧密结合
随 堂 练 习
1.将红花品种的月季作为接穗，白花品种的月季作为砧木，嫁接后的枝条上花的颜色是（ ）
A．都是红色
B．都是白色
C．有的是红色，有的是白色
D．介于红、白之间的粉色
A
随 堂 练 习
2. 种植花卉的过程中，下列几种措施与其目的不一致的是(　　)
A. 选取结构完整的种子播种——提高种子的发芽率
B. 给花卉合理施肥——提供植物生长需要的无机盐
C. 移栽幼苗时，根部带有土坨——降低植物的蒸腾作用
D. 利用无性生殖方式培育花卉——快速繁殖并保留母体优良性状
C