4.5 水循环与水资源 课件 (共25张PPT) 2024-2025学年物理沪粤版八年级上册
文档属性
| 名称 | 4.5 水循环与水资源 课件 (共25张PPT) 2024-2025学年物理沪粤版八年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 74.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤沪版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2024-10-23 12:49:26 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
4.5 水循环与水资源
第四章 物质的形态及其变化
1.能用水的三态变化说明一些自然界的水循环现象，知道一些自然现象是如何形成的。
2.通过阅读资料，观察图片，了解我国的水资源状况。
3.知道一些水资源的合理利用，有节约用水的意识。
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。……
李白《将进酒》
1、水是怎样从天上来的？
2、水真的不复回了吗？
3、水循环的方式及途径有哪些？
知识点一：水循环
水的这种循环过程不仅是水的气态、液态、固态之间的物态变化，也使陆地上的淡水不断得到补充。
陆地水循环
①
②
③
④
⑤
海洋水循环
海陆间循环
水循环的途径：
②
①蒸发
②降水
③水汽输送
④径流
⑤蒸腾
海洋
陆地
⑥下渗
水循环示意图
知识点二：云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成
雨
露
雪
云
霜
雾
云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象，你知道它们是怎样形成的吗？
太阳照射到江、河、湖、海使水蒸发，水蒸气上升到高空遇冷 成小水珠或 成小冰晶就形成了云。
液化
凝华
云的形成
当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是雨。
小水珠聚集而成小冰晶熔化成小水珠
雨的形成
雹的形成
夏季， 云中的水滴遇到猛烈上升的气流，被带到0℃以下的高空时，便 成雪珠、小冰晶或雹子；当气流减弱时，雪珠等回落；上升气流增大时再上升，如此上下翻腾，就有可能成为大冰雹，落到地面。
凝固
水珠凝固成冰珠
雪的形成
当水蒸气上升到很冷的高空时，水蒸气直接凝华成六角形的小冰晶——雪花，雪花聚集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就是雪。
水蒸气凝华形成
雾的形成
空气中如果有较多的浮尘，水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上，和浮尘一起漂浮在空气中，这就是雾。雾会使地面附近的能见度降低，从而引发交通事故。所以雾较浓的时候，我们要关闭高速公路以及机场。
水蒸气液化成的小水珠附在尘埃上形成的
露的形成
天气较热时，空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附在它们的表面，这就是露。
水蒸气液化成的小水珠附在花草上形成
霜的形成
夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜。霜会使农作物遭受冻害。
空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶附在花草上形成的。
知识点三：水是珍贵的资源
虽然地球是一个大部分被水体覆盖的星球，但人类实际可以直接利用的淡水是极少的，因此，水资源十分宝贵。
97.47%
淡水2.53%
难以利用1.74%
可利用0.79%
海洋咸水
被固化在南极洲和
格陵兰岛的冰盖中。
1.水资源
2.水资源危机
水污染
过量使用
导致水资源危机的原因
城市工业区的污水排放、酸雨的污染、热污染。
农业区使用化肥、杀虫剂、除草剂引起的污染以及灌溉中的盐污染。
生活用水污染，如：含磷洗涤剂的污染。
（a）淡水奇缺，“水比油贵”
（b）污水任意排放，污染水资源
（c）破坏森林，加剧水土流失
（d）水体富营养化引发“赤潮”，使水生生物大量死亡
我国是世界上最缺水的国家之一。近年来，我国贯彻落实生态文明建设，加大水生态保护治理力度，断流河道与萎缩干涸湖泊的修复取得了积极进展。
知识点四：有效、合理使用水资源
1、污水及时处理，循环使用
2、提高水的使用效率和节约用水。
3、加强水资源的有效管理，制定有关节水的法规，有效地节约水资源。
从1993年开始，确定每年的3月22日为“世界水日”，在这一天举办宣传活动，以提高公众节水意识。淡水资源是我们赖以生存的重要自然资源，我们应倍加珍惜，从自我做起，节约每一滴生命之水！
我国坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，努力实现人水和谐共生，满足人民日益增长的美好生活需要。
气态
甲状态
乙状态
丙状态
吸热
吸热
放热
1、如图所示，自然界中关于水的物态变化过程及其对应的条件，其中由乙状态到丙状态发生的物态变化是（ ）
A．凝华
B．液化
C．蒸发
D．熔化
固态
液态
A
2、（多选）下面是“水”的几条“旅行”路线，你认为“水”的这几条“旅行”路线中可行的是（ ）
A．水→冰→水蒸气
B．冰→水→水蒸气
C．水蒸气→水→冰
D．水蒸气→冰→水
ABCD
3、水是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源认知正确的是（ ）
A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程
B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行
C．人类利用的淡水约占地球总水量的3%，淡水资源丰富
D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题
A
4. 有专家预言，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是( )
①增加地下水的开采量；②减少农药、化肥的使用；③直接利用工业和生活污水灌溉农田；④改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术；⑤污水处理，达标排放；⑥推广节水器具。
A．③④⑤⑥ B．②④⑤⑥
C．①②③④ D．②③④⑤
B
4.5 水循环与水资源
第四章 物质的形态及其变化
1.能用水的三态变化说明一些自然界的水循环现象，知道一些自然现象是如何形成的。
2.通过阅读资料，观察图片，了解我国的水资源状况。
3.知道一些水资源的合理利用，有节约用水的意识。
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。……
李白《将进酒》
1、水是怎样从天上来的？
2、水真的不复回了吗？
3、水循环的方式及途径有哪些？
知识点一：水循环
水的这种循环过程不仅是水的气态、液态、固态之间的物态变化，也使陆地上的淡水不断得到补充。
陆地水循环
①
②
③
④
⑤
海洋水循环
海陆间循环
水循环的途径：
②
①蒸发
②降水
③水汽输送
④径流
⑤蒸腾
海洋
陆地
⑥下渗
水循环示意图
知识点二：云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成
雨
露
雪
云
霜
雾
云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象，你知道它们是怎样形成的吗？
太阳照射到江、河、湖、海使水蒸发，水蒸气上升到高空遇冷 成小水珠或 成小冰晶就形成了云。
液化
凝华
云的形成
当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是雨。
小水珠聚集而成小冰晶熔化成小水珠
雨的形成
雹的形成
夏季， 云中的水滴遇到猛烈上升的气流，被带到0℃以下的高空时，便 成雪珠、小冰晶或雹子；当气流减弱时，雪珠等回落；上升气流增大时再上升，如此上下翻腾，就有可能成为大冰雹，落到地面。
凝固
水珠凝固成冰珠
雪的形成
当水蒸气上升到很冷的高空时，水蒸气直接凝华成六角形的小冰晶——雪花，雪花聚集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就是雪。
水蒸气凝华形成
雾的形成
空气中如果有较多的浮尘，水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上，和浮尘一起漂浮在空气中，这就是雾。雾会使地面附近的能见度降低，从而引发交通事故。所以雾较浓的时候，我们要关闭高速公路以及机场。
水蒸气液化成的小水珠附在尘埃上形成的
露的形成
天气较热时，空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附在它们的表面，这就是露。
水蒸气液化成的小水珠附在花草上形成
霜的形成
夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜。霜会使农作物遭受冻害。
空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶附在花草上形成的。
知识点三：水是珍贵的资源
虽然地球是一个大部分被水体覆盖的星球，但人类实际可以直接利用的淡水是极少的，因此，水资源十分宝贵。
97.47%
淡水2.53%
难以利用1.74%
可利用0.79%
海洋咸水
被固化在南极洲和
格陵兰岛的冰盖中。
1.水资源
2.水资源危机
水污染
过量使用
导致水资源危机的原因
城市工业区的污水排放、酸雨的污染、热污染。
农业区使用化肥、杀虫剂、除草剂引起的污染以及灌溉中的盐污染。
生活用水污染，如：含磷洗涤剂的污染。
（a）淡水奇缺，“水比油贵”
（b）污水任意排放，污染水资源
（c）破坏森林，加剧水土流失
（d）水体富营养化引发“赤潮”，使水生生物大量死亡
我国是世界上最缺水的国家之一。近年来，我国贯彻落实生态文明建设，加大水生态保护治理力度，断流河道与萎缩干涸湖泊的修复取得了积极进展。
知识点四：有效、合理使用水资源
1、污水及时处理，循环使用
2、提高水的使用效率和节约用水。
3、加强水资源的有效管理，制定有关节水的法规，有效地节约水资源。
从1993年开始，确定每年的3月22日为“世界水日”，在这一天举办宣传活动，以提高公众节水意识。淡水资源是我们赖以生存的重要自然资源，我们应倍加珍惜，从自我做起，节约每一滴生命之水！
我国坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，努力实现人水和谐共生，满足人民日益增长的美好生活需要。
气态
甲状态
乙状态
丙状态
吸热
吸热
放热
1、如图所示，自然界中关于水的物态变化过程及其对应的条件，其中由乙状态到丙状态发生的物态变化是（ ）
A．凝华
B．液化
C．蒸发
D．熔化
固态
液态
A
2、（多选）下面是“水”的几条“旅行”路线，你认为“水”的这几条“旅行”路线中可行的是（ ）
A．水→冰→水蒸气
B．冰→水→水蒸气
C．水蒸气→水→冰
D．水蒸气→冰→水
ABCD
3、水是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源认知正确的是（ ）
A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程
B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行
C．人类利用的淡水约占地球总水量的3%，淡水资源丰富
D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题
A
4. 有专家预言，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是( )
①增加地下水的开采量；②减少农药、化肥的使用；③直接利用工业和生活污水灌溉农田；④改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术；⑤污水处理，达标排放；⑥推广节水器具。
A．③④⑤⑥ B．②④⑤⑥
C．①②③④ D．②③④⑤
B
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