数学：2.4有理数的加法与减法（第2课时）课件（苏科版七年级上）

课件12张PPT。2.4 有理数的加法与减法2 巩固复习一： 计算下列各题，并说明是根据哪一条运算法则？
(1)(-15)+6；???????(2)6+(-15)；?????
(3)(-3.2)+(-5.8)； (4) (-5.8)+ (-3.2)；巩固复习二：计算下列各题：
(1)[6+(-5)]+(-4)；? (2)6+[(-5)+(-4)]；?
(3)[(-7)+(-18)]+(-13) (4)(-7)+[(-18)+(-13)] ；?
(5)[(-30)+(-27)]+(+27) (6)(-30)+[(-27)+(+27)]．信息快递一：加法交换律：
两个有理数相加，交换加数的位置，和不变．
用式子表示上面一段话： a+b=b+a．信息快递二：加法结合律：
三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变．用式子表示上面一段话：(a+b)+c=a+(b+c)． 试一试：例1? 计算:16+(-25)+24+(-32) 解析：解：16+(-25)+24+(-32)
=16+24+(-25)+(-32)??????? (加法交换律)
=[16+24]+[(-25)+(-32)]????(加法结合律)
=40+(-57)?????????????????(同号相加法则)
=-17．????????????????????(异号相加法则)练一练：例2 计算:
（1）（－23）+（+58）+（－17）
（2）（－2.8）+（－3.6）+（－1.5）+3.6
练一练：(1)23+(-17)+6+(-22)；?
(2)(-2)+3+1+(-3)+2+(-4)；
(3)(-7)+(-6.5)+(-3)+6.5． 练一练： 10筐苹果，以每筐30千克为准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，记录如下：
2，-4，2.5，3，－0.5，1.5，3，－1，0，－2.5
问：这10筐苹果总共重多少？课时总结说说你本节课学到了什么？Thank You !再见