2.5有理数的乘法与除法（第3课时）

课件16张PPT。2.5 有理数的乘法与除法3 议一议： 某地某周每天上午8时的气温记录如下：请问这一周上午8时的平均气温是多少？师生交流：这周每天上午8时的平均气温为：
[（-3）+（-3）+（-2）+（-3）+0+（-2）+（-1）]÷7，
即（-14）÷7。讨论：你知道（-14）÷7的结果是多少吗？师生互动：小明是这样做的：
因为（-2）×7=-14，所以（-14）÷7=-2。
小丽是这样做的：小明和小丽的算法正确吗？他们这样做的依据是什么呢？解析：试一试：下列各式中两数相除的商是多少？你用什么方法验算？
（1）（-10）÷2
（2） 24÷（-8）
（3）（-12）÷（-4）交流：思考：小学知识中0能否作为除数？信息快递：有理数除法法则：
除以一个不等于0的数，等于乘以这个数的倒数。
说明：有理数的除法可以转化为乘法，因此有理数的除法还有如下法则：
两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。
0除以任何一个不等于0的数，都得0。练一练：练一练：练一练：拓展提高：计算：
（1）36÷（-9） （2）（-48）÷（-6）
（3）（-32）÷4×（-8） （4）17×（-6）÷（-5） 拓展提高：课时总结说说你本节课学到了什么？Thank You !再见