人教版八年级下册两栖动物的生殖和发育（36张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级下册两栖动物的生殖和发育（36张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-03-01 10:17:49 | ||
图片预览
文档简介
课件36张PPT。温故知新1、变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的的形态结构和生活习性差异很大的发育过程叫做变态发育。幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体营水陆两栖生活，用肺呼吸的动物什么是变态发育什么是两栖动物小时着黑衣，大时穿绿袍，
水里过日子，岸上来睡觉。 齐来猜一猜：第三节两栖动物的生殖和发育青蛙蟾蜍大鲵国
家
二
级
保
护
动
物蝾螈两栖动物中的“两栖”是什么意思？ 两栖动物：
幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体营水陆两栖生活，用肺呼吸的动物。学习目标青蛙的生殖和发育过程是怎样的？(重点）
两栖动物的生殖发育与环境有什么关系？（难点）预习交流板展内容
1、什么是两栖动物？常见的两栖动物有哪些？
2、两栖动物在生殖和发育过程中有哪些特殊的行为？（提示：发出叫声的是雌蛙还是雄蛙？目的是什么？抱对是一种什么行为？）
1、全体起立阅读课文，读完坐下完成快乐预习！
2、完成同学对桌互查，核对答案
3、板展之后对组组长互评打分！
1、在什么环境条件下能听到蛙的
鸣叫？2、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？3、蛙的鸣叫有什么意义呢？动动脑春末夏初雄 蛙吸引雌蛙4、雌雄蛙的抱对有什么意义呢？鸣囊：
雄蛙能鸣叫，
是求偶行为，以招引雌蛙抱对：
促使雌、雄蛙
同时排出生殖细胞，
提高受精率 带着问题来学习方法：带着问题看视频、看表演再讨论！
1、青蛙的生殖方式是什么？（3分）
生殖、体 受精、 生。
2、蝌蚪和青蛙的不同点有哪些？（列表比较5分）
3、青蛙是哪种发育方式？（2+3分）
5、两栖动物的生殖和发育环境生殖特点：有性生殖、体外受精、卵生受精卵蝌蚪先长后腿后长前腿尾巴逐渐消失成蛙发育过程比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点身体分为头、躯干
和尾部，没有四肢身体分为头、躯干
和四肢，没有尾鳃肺（皮肤辅助）通过躯干和尾部的
摆动产生运动，适
于在水中游动四肢通过这个表格你能得出青蛙是 发育变态受精卵蝌蚪幼蛙成蛙生活在水中用鳃呼吸生活在陆地上用肺呼吸生殖和发育 同青蛙一样，其它两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。资料分析资料分析展示提高
方法：认真阅读资料并讨论下列问题 1、环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？ 2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造的？环境变迁破坏了蛙的生殖发育环境；
环境变迁影响了蛙的发育和生殖能力。水环境污染3、从上述事实中你受到哪些启示？保护环境！关爱生命！学练测结合内容：练习册轻松尝试1——7题
方法：1、快速独立完成、对桌互换、核对答案，对桌互批打分！一空1分
2、组长统计平均分，上报分数！两栖动物的生殖和发育一、两栖动物：幼体生活在 中，用 呼吸； 成体营 两栖生活，用 呼吸的动物
二、青蛙的生殖和发育
生殖、体 受精、 生
变态发育（受精卵 幼蛙 ）
特殊现象：鸣囊（ 娃吸引 娃，属 行为）
抱对的意义：提高 课堂小结三、两栖动物的生殖发育与环境条件
两栖动物的生殖和发育都离不开水是导致两栖动物分布范围小的原因之一，还有环境变迁也破坏了蛙的生殖发育环境练一练：1 雌雄蛙抱对的作用是（ ）
A 使精子和卵结合的可能性增大 B 进行体内受精
C 雌蛙保护雄蛙 D 保证精子和卵一定结合2 在采集蛙卵时想从水中获取一粒卵是很困难的，原因是（ ）
A 卵粒太小，不容易发现
B 卵粒太滑容易溜掉
C 卵粒之间有黏性物质相连，常常以卵块状态在水中漂浮
D 没有合适的工具
3．青蛙的个体发育过程经历了（ ）
A．卵——胚胎——幼蛙——成蛙
B．卵——胚胎——蝌蚪——成蛙
C．受精卵——蝌蚪——成蛙
D．受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙
4、蛙的发育称作（ ）
A.完全变态发育 B.变态发育
C.不完全变态发育 D.两栖发育?二、判断题
1．雌雄蛙抱对时，进行体内受精。
答案：×
分析：青蛙的卵是体外受精，抱对是青蛙产卵和排精时的行为。抱对时，雌雄蛙的泄殖腔孔相互接近，有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。
?
水里过日子，岸上来睡觉。 齐来猜一猜：第三节两栖动物的生殖和发育青蛙蟾蜍大鲵国
家
二
级
保
护
动
物蝾螈两栖动物中的“两栖”是什么意思？ 两栖动物：
幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体营水陆两栖生活，用肺呼吸的动物。学习目标青蛙的生殖和发育过程是怎样的？(重点）
两栖动物的生殖发育与环境有什么关系？（难点）预习交流板展内容
1、什么是两栖动物？常见的两栖动物有哪些？
2、两栖动物在生殖和发育过程中有哪些特殊的行为？（提示：发出叫声的是雌蛙还是雄蛙？目的是什么？抱对是一种什么行为？）
1、全体起立阅读课文，读完坐下完成快乐预习！
2、完成同学对桌互查，核对答案
3、板展之后对组组长互评打分！
1、在什么环境条件下能听到蛙的
鸣叫？2、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？3、蛙的鸣叫有什么意义呢？动动脑春末夏初雄 蛙吸引雌蛙4、雌雄蛙的抱对有什么意义呢？鸣囊：
雄蛙能鸣叫，
是求偶行为，以招引雌蛙抱对：
促使雌、雄蛙
同时排出生殖细胞，
提高受精率 带着问题来学习方法：带着问题看视频、看表演再讨论！
1、青蛙的生殖方式是什么？（3分）
生殖、体 受精、 生。
2、蝌蚪和青蛙的不同点有哪些？（列表比较5分）
3、青蛙是哪种发育方式？（2+3分）
5、两栖动物的生殖和发育环境生殖特点：有性生殖、体外受精、卵生受精卵蝌蚪先长后腿后长前腿尾巴逐渐消失成蛙发育过程比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点身体分为头、躯干
和尾部，没有四肢身体分为头、躯干
和四肢，没有尾鳃肺（皮肤辅助）通过躯干和尾部的
摆动产生运动，适
于在水中游动四肢通过这个表格你能得出青蛙是 发育变态受精卵蝌蚪幼蛙成蛙生活在水中用鳃呼吸生活在陆地上用肺呼吸生殖和发育 同青蛙一样，其它两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。资料分析资料分析展示提高
方法：认真阅读资料并讨论下列问题 1、环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？ 2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造的？环境变迁破坏了蛙的生殖发育环境；
环境变迁影响了蛙的发育和生殖能力。水环境污染3、从上述事实中你受到哪些启示？保护环境！关爱生命！学练测结合内容：练习册轻松尝试1——7题
方法：1、快速独立完成、对桌互换、核对答案，对桌互批打分！一空1分
2、组长统计平均分，上报分数！两栖动物的生殖和发育一、两栖动物：幼体生活在 中，用 呼吸； 成体营 两栖生活，用 呼吸的动物
二、青蛙的生殖和发育
生殖、体 受精、 生
变态发育（受精卵 幼蛙 ）
特殊现象：鸣囊（ 娃吸引 娃，属 行为）
抱对的意义：提高 课堂小结三、两栖动物的生殖发育与环境条件
两栖动物的生殖和发育都离不开水是导致两栖动物分布范围小的原因之一，还有环境变迁也破坏了蛙的生殖发育环境练一练：1 雌雄蛙抱对的作用是（ ）
A 使精子和卵结合的可能性增大 B 进行体内受精
C 雌蛙保护雄蛙 D 保证精子和卵一定结合2 在采集蛙卵时想从水中获取一粒卵是很困难的，原因是（ ）
A 卵粒太小，不容易发现
B 卵粒太滑容易溜掉
C 卵粒之间有黏性物质相连，常常以卵块状态在水中漂浮
D 没有合适的工具
3．青蛙的个体发育过程经历了（ ）
A．卵——胚胎——幼蛙——成蛙
B．卵——胚胎——蝌蚪——成蛙
C．受精卵——蝌蚪——成蛙
D．受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙
4、蛙的发育称作（ ）
A.完全变态发育 B.变态发育
C.不完全变态发育 D.两栖发育?二、判断题
1．雌雄蛙抱对时，进行体内受精。
答案：×
分析：青蛙的卵是体外受精，抱对是青蛙产卵和排精时的行为。抱对时，雌雄蛙的泄殖腔孔相互接近，有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。
?